长岛大学 (Long Island University)

* 建校时间:1926年
* 学校性质:私立
* 学校类型:综合类
* 注册学生:近4万名
* 校园面积:
* 师生比例:1:14
* 学校位置:纽约州
* 临近城市:曼哈顿
* 学历教育:本科、硕士
* 学校网址:www.liu.edu

大学简介

长岛大学是一所优秀的美国大学,也是美国最具规模的私立综合大学之一, Long Island University 是美国排名第七位的私立大学,有近4万名学生(来自36个州与48个国家的学生),分布在6个不同的校区。

Brooklyn 校园建于1926年,处于布鲁克林社区,校园提供超过195种的专业学术课程,以其药剂,护理,和健康专业著名。在纽约州取得药剂师执照的,约有三分之一是此校园。

C.W.Post 校园建于1954年,Long Island University六大分校其中之一,校区被认为是美国最美丽和最安全的一个学院,位于长岛著名的金海岸。选择这里可以在像公园般的美景中快乐学习、结交益友、互动沟通,还可以游历纽约的各个著名景点,体验完善的学术课程,因人施教,美丽而又安全的学习环境。该校区距离繁华的纽约大都仅需40分钟,有名的院系包括教育学院,表演和视觉艺术学院,以及护理和健康专业科系。CW Post 校区学生享受的是学者、艺术家、研究员和科学家的专家教授教的小课。

Southampton 校园以海洋生物系和环境科学系闻名。校园提供多艘海洋生物研究船,给学生从真实的海洋环境中取得知识和经验。校园主持“朋友世界”读书计划,此计划在中国、日本、英国、科斯达黎卡和印度都设有世界朋友中心,鼓励学生到不同的国家去就地学习。

学校特色

C.W.Post 校园学生活动集中,具有美术画廊、戏院、表演艺术Tilles中心、事业中心、多种信仰中心和教堂、舞蹈演播室、美术馆、为艺术 & 文化学院、心理建议中心、学术建议中心、诊所、健身房、马槽枥、游泳池、网球场、电台、电视演播室、举重房和70英亩比赛等。

热门专业

布鲁克林校区

本科专业:
会计、艺术教育、生物化学、生物学、生物细胞学、生物医学、生物分子学、科技、工商管理、企业财务、化 学、计算机科学、舞蹈、经济学、英语、历史、数学、人文学科、综合信息系统、新闻学、市场营销学、传播学、内科医生、政治学、心理学、社会科学、体育、德 语、西班牙语、音乐、护理、哲学、职业治疗法、物理治疗法等

研究生专业:
经理财务会计、财务服务与新金融环境、管理与领导原 理、营销管理、现金、银行、与资本市场、管理沟通、商业分析、产品计划与营销、国际贸易、证券分析、企业财务管理、组织行为、操作管理、全球经济环境、全 球社会管理、市场营销策略、信息研究、信息系统、管理工程、英语、心理学、临床心理学、西班牙语、会计师学、商业、商业管理、国际商务、税务学、音乐教 育、学校咨询学、高级实用护理学、临床实验室管理

C.W.Post 校区设有6个学院,共提供110个学士学位及72个硕士学位

入学要求

●学士申请者:高中毕业,托福笔试500,机考173,网考61;雅思5.5分,不够英文条件者,可以先申请长岛大学属下的英语学院(ESL)就读。成功完成英语课程后可以进入大学本科学习。若无TOEFL成绩也可以申请,无须GMAT。

●硕士申请者:大学毕业、GPA2.8、托福 500 分、GMAT 、两封推荐信。

●条件式入学:英文程度达约托福425分可直接进入长岛大学语言课程。

开学时间

春季学期:11月1日前申请,1月份入学
秋季学期:6月1日前申请,9月份入学

学习费用

项目                               本科/年         研究生/年
学费(18学分)            $21850        $13150
住宿费(12个月)         $14500        $14500
保险费(12个月)         $1255          $1255
书本及材料费(9个月) $600           $500
总计                                 $38205        $29405

图尔萨大学 (The University of Tulsa)

院校名称 图尔萨大学

英文名称 The University of Tulsa

地址 图尔萨(Tulsa)

所属州 俄克拉荷马州(Oklahoma)

毗邻城市 俄克拉荷马市(Oklahoma)

注册学生 2,882

学校性质 私立

创立时间 1894年

校园环境 市区

附近机场 Tulsa国际机场(TUL)

学校网址 http://www.utulsa.edu

院校简介

塔尔萨市是美国中南部俄克拉荷马州的重要城市,距州首府俄克拉荷马市一百八十四公里,它有丰富的石油,洁净的水源,清新的空气和优美的环境,素有 “世界油都”、“美国水都”之称。并被誉为“美国最美丽的城市”。 塔尔萨市还是俄克拉荷马州的宇航首都。塔尔萨大学建于1894年,当年由基督教长老会创立,但学校与宗教教派无关。

在校为男女合校,男生女生比例1.2:1,学校学生与设施比例11:1。商科管理最受欢迎,有百分之二十五学生选读,化学工程和石油工程都很好,更是美国第一起薪最高的学科。会计,心理,健康科学和英文也很受欢迎。

服务与设施
图书馆 学校主图书馆馆藏1,190,533卷图书,3,385,773份缩微资料;17,762份影音文件,119,958份网络书籍。
电脑网络 校内网络中心、图书馆、实验室、宿舍、学生中心多处可供学生无线高速上网。
运动 NCAA一级,学校文体活动丰富多彩,学生可参加篮球、棒球、垒球、足球、游泳、跳水越野等活动。
住宿 混合宿舍、女生宿舍、男生宿舍、单人公寓、多种住宿形式供学生选择。
接机 学校距离塔尔萨国际机场仅5公里,学生可乘坐机场大巴到校或联系学校安排接机。
塔尔萨大学本科专业University of Tulsa
亨利肯德尔文理学院Henry Kendall of College of Arts and Sciences
人类学 Anthropology 艺术(陶艺,设计,油画,摄影,版画复制,雕刻) Art (Ceramics, Design, Painting, Photography, Printmaking, Sculpture)
艺术历史 Art History 艺术管理 Arts Management
传媒(大众传媒,组织传媒) Communication (Mass Communication, Organizational Communication) 聋人教育 Deaf Education
经济学 Economics 教育学 Education
英语 English 环境政策 Environmental Policy
电影研究 Film Studies 历史 History
语言(法语,德语,西班牙语) Languages(French, German, Spanish) 音乐(创作,乐器演奏,音乐教育,钢琴,理论,发音) Music(Composition, Instrumental, Music Education, Piano, Theory, Vocal)
音乐剧 Musical Theater 哲学 Philosophy
政治科学 Political Science 心理学 Psychology
宗教 Religion 社会学 Sociology
语言病理学 Speech-language Pathology 戏剧 Theater
工程和自然科学学院College of Engineering and Natural Sciences
应用数学(商务,计算机科学,教育,工程,环境科学) Applied Mathematics (Emphases in Business, Computer Science, Education, Engineering, Environmental Sciences 生物化学 Biochemistry
生物学 Biology 化学工程(环境材料,石油加工,医学预科) Chemical Engineering (Concentrations available in Environmental, Materials, Petroleum refining,  and Pre-medicine)
化学 Chemistry 计算机科学 Computer Science
地球与环境科学 Earth and Environmental Science (B.A.) 电机工程 Electrical Engineering
工程物理 Engineering physics 地理学 Geology (B.A.)
地球科学 Geosciences (B.S.) (Environmental Sciences, Geophysics) 信息系统技术 Information Systems Technology
数学 Mathematics 机械工程 Mechanical Engineering
石油 Petroleum 物理 Physics
柯林斯商学院Collins College of Business
会计学 Accounting 运动训练 Athletic Training
经济学 Economics (B.S.) 能源管理 Energy Management
运动与体育科学 Exercise and Spots Science 金融 Finance
国际贸易与语言(法语,德语,西班牙语) International Business and Language (French, German , Spanish) 管理(商务法律,家族企业管理,人力资源管理) Management (Concentration in Business law, Family business management  and human resource management )
管理信息系统 Management Information Systems 市场学(整合营销传播) Marketing (Emphasis in integrated marketing communication)
护理 Nursing

硕士专业列表:

亨利肯德尔文理学院Henry Kendall College of Arts and Sciences
人类学 Anthropology(MA) 艺术 Art(MA, MFA)
教育 Education(MA, MTA, MSMSE) 英语语言与文学 English Language and Literature(MA, PhD)
历史 History(MA) 临床心理学 Clinical Psychology(MA, PhD)
输入/输出心理学 I/O Psychology(MA, PhD) 话语/言语病理学 Speech/Language Pathology()
克林斯商务学院Collins College of Business
金融学理科硕士 MS in Finance(MSF, JD/MSF) 工商管理硕士 MBA(MBA, JD/MBA)
金融与工商管理双学位 MBA/MS in Finance(MBA/MSF) 金融与应用数学硕士 MS in Finance/MS Applied Mathematics(MSF/MS)
工程与自然科学学院College of Engineering and Natural Sciences
生物科学 Biological Science(MS, PhD) 生物化学 Biochemistry(MS)
化学工程 Chemical Engineering(MSE, ME, PhD) 化学 Chemistry(MS, PhD)
计算机技术 Computer Science(MS, PhD) 电机工程 Electrical Engineering(MSE, ME
工程物理学 Engineering Physics(MS) 地球科学 Geosciences (MS, PhD)
应用数学 Applied Mathematics(MS) 机械工程 Mechanical Engineering(MSE, ME, PhD)
石油工程 Petroleum Engineering(MSE, ME, PhD) 物理学 Physics(MS)

休斯敦州立大学 ( Sam Houston State University )

网址:www.shsu.edu
州:德克萨斯 (Texas)
城市:汉斯维尔 (Huntsville)
地址:1803 Ave I, Huntsville, Texas 77341
邮政编码: 77341
传真:(936)294-3758
校长:James F. Gaertner
类型:公共 (Public)
可接收学生性别:男生和女生
学期制度:学期 (Semester)
立案学校:是
电话:(936)294-1111
免费电话:(866)232-7528

学校概况

以得克萨斯州著名英雄萨姆·休斯顿将军命名的萨姆·休斯顿州立大学始建于1879年,为美国得克萨斯州州立大学系统成员。该校位于美国得克萨斯州东南部休 斯顿市,距休斯顿市中心70英里。位于加尔维斯顿湾西北处的休斯顿市,建于1836年,为居纽约、洛杉矶、芝加哥之后的美国第四大城市,是一个重要的工商 业及金融中心,又是美国航天工业中心。休斯顿,是一个由休斯顿运河与加尔维斯顿湾和墨西哥湾连接的深水港,其人口约1,630,553。

萨姆·休斯顿州立大学下设5个学院,分别为:刑事司法学院、教育学院、文理学院、工商管理学院以及人文社会科学学院。现有84个本科项目,在校生有14,700人,47个硕士项目,以及4个博士项目。学生来自州内和州外及46个国家和地区。

该校的刑事司法学院为美国最大的刑事司法学院之一,于1963年由得克萨斯州议会批准成立。设有1个刑事司法博士项目,该博士项目为美国最早批准设立的项 目之一;5个硕士项目,其中刑事科学学为得克萨斯州第一个此类项目;3个本科项目,专业设置为刑事司法文学士、刑事司法理学士以及被害人学文学士。现有在 校本科学生1,400人。

热门专业

热门专业:商科,管理,营销,司法管理,多学科间的学习,农业,视觉和表演艺术

特殊课程:远程教育、双专业、ESL课程、实习、教师资格认证课程

课程设置:

该大学设有6个学院和一个研究院:艺术与自然科学院,商学院,法学院,教育与应用科学院,人类与社会科学院和综合学院。

大 学部所设专业:农业科学,农业商务学,农业机械学,艺术,应用艺术科学,建筑学,电子学,生物科学,环境学,动物科学,化学,化学工程,合成科学(包括生 物,化学,地理,物理等),工业管理学,工业科技,生产与制造科技,地理与地质学,数学,计算机科学,统计学,音乐,音乐剧,音乐治疗,音乐矫正治疗,物 理,物理工程学,戏剧,舞蹈,摄影,设计与发展,多媒体创造与通讯,会计,银行与金融,经济与国际商务,管理与市场,人力资源学,信息系统学,专业高尔夫 管理,法学,教育课程指导,教育领导与咨询,健康与运动机能学,语言学,文学,特殊人口学,图书馆科学,英文,法文,西班牙文,外文,家庭与消费者科学, 历史,大众传媒,广告学,政治,心理学,哲学,社会学,演讲沟通学,时尚商品销售学,食品服务学,食物科学,营养学,内部设计;还有一些专业课程包括牙科 学预科,牙科学预科的卫生学,法律预科,医学院预科,医学院预科的档案管理,护理预科,验光预科,药剂学预科,物理治疗预科,内科预科助理,脚病学预科, 呼吸治疗预科,兽医预科。

研究生院所设专业:

教育管理,农业,生物,商务管理,化学,法学,犯罪学,法律管理,计算机与信息科学,教育咨询,教育顾问,舞蹈,教育领导,基础教育,英文,家庭与 消费者科学,金融,临床心理学,辩论科学,健康,历史,工业科技,运动机能学,图书馆科学,数学,音乐,音乐教育,哲学,政治,心理学(包括临床心理学和 学校心理学),公共管理,阅读,社会学,特殊教育,统计学。

入学条件:

本科:高中毕业,TOEFL550(213分),医疗保险,申请费$35.00

硕士:本科毕业,视各科而定,TOEFL550(213),GRE或GMAT成绩,申请费$20.00

学期时间与申请截止日期:

本科:秋季学期:开学时间:8月-12月,申请截止日期:5月15日
春季学期:开学时间:1月-5月,申请截止日期:10月15日
夏季学期:开学时间:6月-8月,申请截止日期:3月1日

硕士:秋季学期:申请截止日期:8月1日
春季学期:申请截止日期:12月1日
夏季学期:申请截止日期:5月15日、6月15日

奖学金:

大学提供给学生们各种各样的奖学金,有针对新生的,也有针对2,3,4年级的学生的,每个科系都有不同的政策和奖学金。成绩优异可以获得$1000.00的奖学金。

俄勒冈州立大学(Oregon State University)

俄勒冈州立大学俄勒冈州立大学(简称OSU)成立于1868年,是州内历史最悠久的州立大学。提供的学课程多达90项,其中以农科和工程最为突出,近年来,商科、计算机科学、药剂学和兽医学也有相当多同学申请入读。《The College Guide》指出,学生选读的最多学科,依次是商科管理(18%)、工程(12%)、社会科学(11%)、文科(8%)和健康科学(5%)。

学校简介

美俄勒冈州立大学 州内第一等研究学府

美国俄勒冈州立大学(Oregon State University)的校史可追溯至1858年,当时校名为科瓦利斯学院(Corvallis),1865年时获得政府指明为俄勒冈州的农业学院,1961年则正式定名为俄勒冈州立大学。根据《美国新闻与世界报道》,俄勒冈州立大学深获世界好评,学术声誉仅次于俄勒冈大学。

地理位置

俄 勒冈州占地二十五万一千四百一十九平方公里,面积于全美五十州中排名第十。卡斯卡德山将该州区分为两个截然不同的地理区域。在卡斯卡德山以东的地区较为干 燥,植物的生长也较为稀疏。而在卡斯卡德山以西、一直到太平洋沿岸的地区,植物的生长则极为茂密;海岸山地、克莱蒙斯山脉、威勒米特河谷、以及太平洋沿岸 地区都位于西部地区中。此处有高山、溪流、山谷、丰富的矿藏、以及浓密的森林。哥伦比亚高原由卡斯卡德山以东向俄勒冈州的东北方延伸;这是一处地势崎岖的 岩石地带,常可见被河流切割而造成的深邃峡谷。位于东南方的盆地/山地地区土地颇为干燥。俄勒冈主要的河流有位于东部的蛇河,以及位于北部的哥伦比亚河。 该州主要的城市有∶波特兰(Portland)、尤金(Eugene)、沙伦(Salem,州首府)、葛雷森(Gresham)、以及比佛顿 (Beaverton)。该州的人口大约有三百二十万。

大学位于俄勒冈州科瓦利斯,一个只有42,000人的小镇,气候颇为温和但相当潮湿。校园位于小城内,周遭春花似锦、绿草如茵,环境安全,距离波特兰市约80哩,距离太平洋海岸仅一小时车程。

专业:财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学   俄勒冈州立大学设有12个学院,其中7个学院同时开办学士及研究学位课程。大学的学士课程有近200项,其中以农科和工程课程最为突出。近年来,商科、电脑科学及医学等也有相当多的同学申请。

根据《彼得森指南》,大学生选修最多的科系依次为工程与应用科学(17%),商业管理与行政课(14%健康),专业与相关科学(11%)。1997年共有5千零98人申请就读大一,录取率为89%,申请的难易度是为“中等”。

俄勒冈州立大学不但获得美国西北部大专院校的学术鉴定,其工程、商业、化学、药剂学、动物医学、辅导学、教育等等课程也分别获得美国各专业学术机构的肯定。

大学采取学期制,就读学士课程的学生通常需修180至192个学分,而工程学院生则需修满204个学分。至于攻读药剂学院课程的学生,则需修读5年方可毕业。

课程设置

除了卓越的学士课程外,俄勒冈州立大学也开办多达80项的硕士课程,博士或专业学位课程则有近60项,课程包罗万象,应有尽有。

学术研究是俄勒冈州立大学十分重视的,这可从《卡内基基金会》评该大学为俄勒冈州唯一的第一等研究教育学府,而看出端倪。该大学每年获得的研究经费或捐赠总额是十分令人振奋及鼓舞的。

Kerr图书馆是大学的总图书馆,收藏了高达130万册书籍、150万卷微软卷,以及其他种类的刊物。大学近年耗资千万美金来扩充图书馆的软硬体设备,走在科技时代的尖端。

设12个院校

俄勒冈州立大学设有12个学院,其中7个学院同时开办学士及研究学位课程。大学的学士课程有近200项,其中以农科和工程课程最为突出。近年来,商科、电脑科学及医学等也有相当多的同学申请。

根据《彼得森指南》,大学生选修最多的科系依次为工程与应用科学(17%), 商业管理与行政课程(14%),健康专业与相关科学(11%)。1997年共有5千零   98人申请就读大一,录取率为89%,申请的难易度是为“中等”。

俄勒冈州立大学不但获得美国西北部大专院校的学术鉴定,其工程、商业、化学 、药剂学、动物医学、辅导学、教育等等课程也分别获得美国各专业学术机构的肯定。

大学采取学期制,就读学士课程的学生通常需修180至192个学分,而工程学院生则需修满204个学分。至于攻读药剂学院课程的学生,则需修读5年方可毕业。

课程包罗万象除了卓越的学士课程外,俄勒冈州立大学也开办多达80项的硕士课程,博士或专业学位课程则有近60项,课程包罗万象,应有尽有。

学术研究是俄勒冈州立大学十分重视的,这可从《卡内基基金会》评该大学为俄勒冈州唯一的第一等研究教育学府,而看出端倪。该大学每年获得的研究经费或捐赠总额是十分令人振奋及鼓舞的。

Kerr图书馆是大学的总图书馆,收藏了高达130万册书籍、150万卷微软卷,以及其他种类的刊物。大学近年耗资千万美金来扩充图书馆的软硬体设备,走在科技时代的尖端。

最完善电子服务

大学电脑实验室及电脑中心不但全天候24小时开放,以方便学生使用,而且几乎所有大学校园建筑物,包括学生宿舍大楼都有电脑网络连接。教员与学生以电邮进行交流及沟通是习以为常的事,就连学术报告也是以电邮方式缴交。最近,该大学获得美国《绩效与素质中心》评为北美地区提供完善电子服务予学生的顶尖大学。

大学其他的学术资源与设备,尚有多间博物馆及艺术画廊、农业与生命科学大楼、工程大楼、Bates家庭研究中心等等。 在这里学生找兼职的机会不多,但攻读“co-operative program(合作课程)”的学生,校方会代安排找雇主,提供实习机会。

学校声誉

《美国新闻与世界报道》选为三级国家级大学,学术声誉全美排第98。据《高尔文报告》的机械工程科评分,俄勒冈州立大学全美排第48。

地理位置

大学位于俄勒冈州科瓦利斯,一个只有42,000人的小镇,气候颇为温和但相当潮湿。校园位于小城内,周遭春花似锦、绿草如茵,环境安全,距离波特兰市约80哩,距离太平洋海岸仅一小时车程。

图书馆

图书馆藏书丰富,另有一万多种定期刊物,及170多万份缩影片,学生可多加利用。

住宿服务

大学共有6,421个宿位,被学生公认够水准和不拥挤,新生保证有宿位供应。

学生服务

校方提供各方面的辅导服务,学生可多加利用。大学最近建成一座簇新的计算机及工程中心大楼,以应学生需求。

大学的设施设备

图 书馆:收藏了高达130万册书籍、150万卷微软卷,以及其他种类的刊物。大学近年耗资千万美金来扩充图书馆的软硬体设备,走在科技时代的尖端。 最完善电子服务:大学电脑实验室及电脑中心全天候24小时对学生免费开放,以方便学生使用,所有大学校园建筑物,包括学生宿舍大楼都有无线网络连接。教员 与学生以电邮进行交流及沟通是习以为常的事,就连学术报告也是以电邮方式缴交。最近,该大学获得美国《绩效与素质中心》评为北美地区提供完善电子服务予学 生的顶尖大学。 游泳馆、健身方和体育场: 大学有按照奥林匹克标准建立的游泳馆和体育馆,游泳馆是美国国家游泳队的训练基地,大学的体育馆经常组织全美大学的各项赛事;大学的体育事业非常出色,俄 勒冈州立大学棒球队曾在2006年拿到全美棒球联赛的冠军;大学设有学生专用的健身房和攀岩等设施,所有体育场馆、健身房、游泳馆等对学生免费开放。

课程设置和专业

>>>本科衔接课程(大一)—-INTO Oregon State University教学中心 课程特色

申请无需提供托福、雅思、SAT等成绩,可参加大学的OPT语言考试,英语语言能力不够的学生可就读英语先修课程。

学生成功完成本科衔接课程(大一),GPA达到2.25(相当于百分制的72%)即可继续就读本科大二课程。

排名情况 2009年其在美国排名为57名 2009年上海交通大学将其评为世界第102位大学 《美国新闻与世界报道》选为三级国家级大学,学术声誉全美排第98 《高尔文报告》的机械工程科评分,俄勒冈州立大学全美排第48 2009年美国US News中将该大学的核能工程排名第8位、地球科学第43位、生物学第68位、计算机科学第72位、化学第74位、数学第90位、物理学第95位

本科衔接课程(大一)的入学条件

本科衔接课程(大一)的入学条件

1) 普通高中毕业学生,高中平均成绩在80%以上。

2) 英文成绩达到新托福53分(老托福475)以上,雅思成绩5分以上,或者参加大学OPT英文测试达到相应的语言要求。

3) 英语语言差雅思0.5分左右的水平建议就读10-12周(1学期)的英语课程。

4) 英语课程开学日期:3月、6月、9月、12月,学费:每学期$4,450

学校历史

俄勒冈州立大学

美国俄勒冈州立大学Oregon State University建立于1858年,刚刚开始的时候是作为一所私立院校而开设,学院从1865 年开始得到调整,增加了课程并于1870 年开始授予学位证书。   俄勒冈州立大学Oregon State University于1868年被俄勒冈州建立为一所农业公立大学。在被授予海洋、空间和太阳认可后,俄勒冈州立大学Oregon State University作为美国两所获得了四项头衔的大学之一而享有独特的荣誉。   经过100 多年的风雨,学校已经拥有三倍的教学、研究和服务能力,为俄勒冈州和世界的人民服务。

院属概况

奥勒冈州立大学共有11 个学院,80 多个专业设置如下:   俄勒冈州立大学 A. 研究生院课程:   健康和人类科学学院:卫生保健管理   理学院:地理信息学   林产学院 : 可利用的自然资源   教育学院 : 多国语言   B. 本科课程: 农学院:农艺商业管理、动物科学、农作物学和土壤学、环境经济经济,政治愈发管理、渔业和野生动植物学、食品科技、常规农业、园艺、牧场生态和管理文学院:美国研究、人类学、艺术、英语、种族研究、法语、德语、历史、音乐、新媒体通讯、哲学、政治学、心理学、社会学、西班牙语、语言交流健康和人类科学院:服装设计、锻炼和运动学、健康管理和政策、健康升级和健康行为、住宅研究、人类发展和家庭研究、室内装修、销售管理、营养和食品管理理学院:生物化学和生物物理学、生物学、植物学、化学、计算物理学、地球科学、常规工程学(只是针对大一的学生)、常规科学、地理学、地质学、数学科学、数学、医学、微生物学、核工程、物理学、动物生态学 工程学院:生物工程学、化学工程、土木工程 / 林产工程(林产学院)、计算机工程、计算机科学、建筑工程管理、电力电子工程、工程物理学、环境工程学、工业工程、制造工程、机械工程、放射卫生物理学林产学院:森林工程、森林工程 / 土木工程、森林管理、旅游资源管理、观光旅游、木学工艺   交叉学科学院:生物流变学研究、环境学、天然资源   商学院:工商管理、经济学、   教育学院:教育学(双学位)   国际课程:国际研究   药剂学院:药剂学、

专业设置

财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学。

校力规模

俄勒冈州立大学

学校所有的本科生都要参与创造性思维、写作、世界文化、艺术、科学、差异性、文学作品欣赏和完整的意识培训等核心课程。而研究生课程涵盖了80 多个领域,学校为学生的研究和学习提供了特别多的机会。

俄勒冈州立大学Oregon State University共有 19000 名学生其中1000名是国际学生,丰富了学校的文化差异性和综合性。学校的1800名教职员工都是经过专业的教育培训的各行各业的专家,他们都是研究生以 上的学历,其中不少人在国内外享有极高的声誉。

俄勒冈州立大学Oregon State University有300多个俱乐部和组织供学生进行演讲、交流和社会和政治活动。学校为学生提供了12 栋宿舍、4 栋合作住宅和30个妇女联谊会和兄弟会,让学生可以有充足的空间生活和活动。   另外,学校还有各种各样的运动项目。

学科组成

课程包罗万象 除了卓越的学士课程外,俄勒冈州立大学也开办多达80项的硕士课程,博士或专业学位课 程则有近60项,课程包罗万象,应有尽有。学术研究是俄勒冈州立大学十分重视的,这可从《卡内基基金会》评该大学为俄勒冈州唯一的第一等研究教育学府,而 看出端倪。该大学每年获得的研究经费或捐赠总额是十分令人振奋及鼓舞的。

校园设备

俄勒冈州立大学 最完善电子服务

大学电脑实验室及电脑中心不但全天候24小时开放,以方便学生使用,而且几乎所有大学校园建筑物,包括学生宿舍大楼都有电脑网络连接。教员与学生以电邮进行交流及沟通是习以为常的事,就连学术报告也是以电邮方式缴交。最近,该大学获得美国《绩效与素质中心》评为北美地区提供完善电子服务予学生的顶尖大学。

大学其他的学术资源与设备,尚有多间博物馆及艺术画廊、农业与生命科学大楼、工程大楼、Bates家庭研究中心等等。   在这里学生找兼职的机会不多,但攻读“co-operative program(合作课程)”的学生,校方会代安排找雇主,提供实习机会。

校图书馆

图书馆藏书丰富,另有一万多种定期刊物,及170多万份缩影片,学生可多加利用。   Kerr图书馆是大学的总图书馆,收藏了高达130万册书籍、150万卷微软卷,以及其他种类的刊物。大学近年耗资千万美金来扩充图书馆的软硬体设备,走在科技时代的尖端。

住宿服务

大学共有6,421个宿位,被学生公认够水准和不拥挤,新生保证有宿位供应。

学生服务

校方提供各方面的辅导服务,学生可多加利用。大学最近建成一座簇新的计算机及工程中心大楼,以应学生需求。

入学要求

1. 完整地填写入学申请表格。(表格可在学校官网下载到,也可以邮寄的方式)

2. 申请费为$50(不可退的)。

3. 新生必须提供一份官方的高中成绩单。转学生和第二学位的申请者必须提供在之前院校(包括大专、大学、职业学校)的官方成绩单。原件是首选的,经过鉴定的复印件也可以提供,所提供之复印件必须经过官方机构或美国使馆的鉴定。这些文件的英文翻译也同样需要提供。

4. 个人或父母的银行存款证明不少于$25,000。   学费情况在每学年刚开始都会有一定的变化。

5. 英语考试分数报告。

犹他州立大学(Utah State University)

学校网址: http://www.usu.edu/

学校类别:大学 学校属性: 公立
地理位置:犹他州 学生人数: 30000多名
教师人数:4000名 开学日期: 每年7月1日才截止申请

学校介绍

犹他州立大学(Utah State University)位于犹他州洛根城(Logan city),距犹他州的首府盐湖城80英里, 始建于1888年,为四年制州立(公立)综合性大学。她从当初一个小的农学院发展至今,凭借着在工学方面的成就,成为美国乃至国际著名的大学。在美国的工 学前100名中,犹他州立大学赫赫有名。其商学院更是由来已久,是世界第一所商学院校,荣获 AACSB 全美商学院委员会之完全承认。

该校具有良好的教学和资源,现有教职工4000人,共有本科生23000人,硕士和博士生7000人。学校设有7个学院,200多个专业,130个研究团 体。每年获得政府资助的研究经费达上亿美元。该校的商学院是全美历史最悠久的商学院之一,因其出色的本科教育和研究生教育而被全美商校协会评估为全美最优 秀的商学院之一。

他们来自美国的50个州和世界80多个国家,外国学生占学生总数的5%,76%的学生攻读学士学位,80%的学生住校,其他通过远程教育学习。该校下设8 个学院45个系,230多个本科专业、89个硕士专业、37个博士专业;该校的图书馆藏书132.6万册,各类期刊13979种。

该校的商学院是全美历史最悠久的商学院之一,因其出色的本科教育和研究生教育而被全美商校协会评估为全美最优秀的商学院之一。USU是犹他州两所主要高等教育学校之一,也是犹他州主要的研究与学术中心,因其在各研究领域皆有卓越贡献而享誉国际。

《美国新闻与世界报道》综合排名第183名被评为“西部最好的大学”和“最有价值大学” 全美学术排名(Academic Reputation Ranking)第151名。

课程设置

农学院:农业系统技术和教育、畜牧和兽医科学、经济学、营养和食物科学、植物,土壤及生物气象学

商学院:会计学、商务管理、商务信息系统、经济学、人力资源管理

教育学院:沟通障碍及聋人教育、基础教育、健康,体育和娱乐、教学艺术、心理学、中等教育、特殊教育和恢复

工学院:生物灌溉、建筑和环境工程、电气和计算机工程、工业技术和教育、机械和航空工程

家政学院:家庭和人类发展、人类环境

人文、艺术和社科学院:宇航研究、艺术、通信、英语、历史、景观建筑和环境计划、语言和哲学、音乐、政治、社会学、社会工作和人类学、剧院艺术

自然资源学院:渔场和野生动物、森林资源、地理学和地球资源、牧场资源

理学院:生物学、化学和生物化学、计算机科学、地质学、数学和统计学、物理

继续教育中心和研究生院。

入学要求

本科:托福61;雅思5.0;或完成尤他州立大学附属语言学校level4的语言课程。硕士:托福79;雅思6.0;也可衔接语言。语言课程开学时间为1月,5月,8月;

学校费用

申请费:本科$50美金,硕士$60美金本科:$18,467美元/年硕士:$18,467美元/年
奖学金:入读本科和硕士的国际留学生都可以申请奖学金,语言学校的不可以。本科:GPA3.9以上的,每学期750美金。或SAT 1130-1210:1000美金/年
SAT 1240-1320:1200美金/年 SAT 1360以上:1500美金/年硕士:GPA在3.0以上的就可以获得奖学金,金额不定.

普林斯顿大学(Princeton University)

普林斯顿大学(英语:Princeton University),又译普林斯敦大学,位于美国新泽西州的普林斯顿,是美国一所著名的私立研究型大学,八所常春藤盟校之一。学校于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立,是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院,当时名为“新泽西学院”,1747年迁至新泽西州,1756年迁至普林斯顿,并于1896年正式改名为普林斯顿大学。

中文名: 普林斯顿大学
外文名: Princeton University
校训: Dei sub numine viget
创办时间: 1746年

现任校长: 雪莉·蒂尔曼
知名校友: 约翰·F·肯尼迪 詹姆斯·麦迪逊
所属地区: 美国 新泽西州

学校简介

普林斯顿(Princeton, New Jersey)是美国东北部城市新泽西州最著名的大学。普林斯顿地处纽约和费城之间,是一座别具特色的乡村都市。小城位于新泽西州西南的特拉华平原,面积约为7平方公里,东濒卡内基湖,西临特拉华河。普林斯顿的景色幽 雅,四周绿树成荫、绿草丛丛,清澈的河水环绕着小城静静流淌;普林斯顿人口约为3万,大多市民生活富裕;小城交通方便,距离纽约和费城只需大约1小时车 程,加上小城恬静而又安祥的生活,浓浓的文化氛围笼罩下的贵族气息,使普林斯顿成为美国上层人士青睐的居住地。

美国独立战争在这里赢得第一次胜利.爱因斯坦在这里度过了他生命中最后的22年时光.它记录了博弈论大师纳什波澜壮阔的人生经历.爬满常春藤的哥特式校园,永不停歇地讲述着美丽心灵的 故事.它是美国政治家的摇篮,从这里走出了两位总统和44位美国州长.这里曾经盛开文学界姹紫嫣红的繁荣景象,当代最著名的大诗人艾略特在此冥想玄思,它 是驱动人类前进的原动力,33位诺贝尔奖得主以及众多华人学术精英,在这里为人类文明注入了重量级的资本。 普林斯顿的学生都必须遵照被称为“荣誉规章”(”Honor Code”)的学术诚信的政策。这条规定需要学生写一份书面保证,保证对所有的书面作业既没有剽窃也没有违反其他道德规范。写下这份保证表示签署的学生已 经理解这条政策的“双向责任”:自己绝对遵守,也向校方报告任何其他学生违反这条政策的现象。因为“荣誉规章”的存在,普林斯顿的考试没有校职工监考。违 反“荣誉规章”的学生会遭到最强烈的处分,包括短暂的禁闭以及经常性的开除。可喜的是,尽管无人监考,处分并不经常被使用。

普林斯顿的校址方圆2.4平方公里,风景优美。校内有很多后哥特式的建筑,大多数都是19世纪末20世纪初修建的。Nassau Hall是校内的主管理楼,建于1756年,曾在1783年间短暂地被作为国会大厦使用。校园内一些现代的新建筑有一些是罗伯特·文图里、Hillier Group、德米特里·波菲里奥斯和弗兰克·格里设计的。校内还有很多雕塑,包括亨利·穆尔(例如“椭圆上的斑点”,被戏称为“尼克松的鼻子”)、克莱门特·米德穆尔 (暴发户 II)和亚历山大·考尔德(Five Disks: One Empty)的作品。校园的中间是自1830年左右修建的Delaware and Raritan 隧道和可以划船的卡内基湖。

普林斯顿大学是全世界最富有的大学之一,迄今为止已经收到了将近一百亿美元,来自校友会的源源不断的捐款和一些投资专家的努力。普林斯顿将不少钱花到了为校艺术博物馆购买藏品上,包括莫奈、Andy Warhol以及其他名画家的作品。

大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一、二年级学生住在住宿学院里,年长学生可以选择住在校外,但是这样的学生不多,因为当地的房租和地价都非常高。 本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”,这种活动对高年级学生也开放。这种学校活动的功能和其他大学的联谊会类似。

普 林斯顿大学的校园内有5个大小不同的戏院及许多戏剧团体,有管弦乐队、合唱队、爵士歌舞团、歌剧院、礼拜团乐队、唱诗班、福音演奏组;学校有38个体育代 表队,几乎一半以上的本科生参加校际体育比赛;学校有200多个学生组织,一份学生报纸<<普林斯顿日报>>,一个WPRB学生 无线电台。

普林斯顿大学录取学生并不仅仅依靠成绩,要看学生的能力与潜能,各种学术与非学术的兴趣,特殊 技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会纳入它的考察范围。学校评价优秀学生的指标有4项:头脑质量,包括智商、学习能力、创造力等;品格质量,包括责任 感、价值观、判断力等;为学校作出贡献的能力;未来在本专业和社区起领导作用的潜力。学校的申请期限为每年的1月2日以前。

1869年,普林斯顿和罗格斯的校队之间进行了历史上第一场各个校队之间的橄榄球比赛,普林斯顿队以4比6败北。普林斯顿与耶鲁之间自1873年以来的对抗是美国历史上第二悠久的。近来,普林斯顿的男子篮球、男女长曲棍球以及女子赛艇上取得了长足的进步。

来自普林斯顿的American Whig-Cliosophic辩论队是世界上最好的之一。这个辩论队是美国议会辩论协会的成员之一,也曾经主办过世界大学辩论比赛

普林斯顿大学的现任校长为雪莉·提尔曼。

2008年最新统计全美排名为综合第一。

本科阶段

普林斯顿大学的 本科学生都要签署被称为“荣誉规章”(“Honor Code”)的学术诚信的保证。这条规定需要学生写一份书面保证,保证对所有的书面作业既没有剽窃也没有违反其他道德规范。学生们在每一次考试都被要求写 下“我以我的人格保证我没有在这次考试中违反荣誉规章”的誓言。这份规章带有第二份义务:在入学考试的时候,每个学生保证在看到别的学生舞弊时向学生维护 的荣誉委员会报告。由于这个规章,普林斯顿大学考试无人监考。违反“荣誉规章”的学生会遭到最强烈的处分,包括短暂的禁闭以及经常性的开除。可喜的是,尽 管无人监考,处分并不经常被使用。课外作业不在荣誉规章的管辖范围内,但学生也经常需要在作业上写下绝无作弊行为的保证。(“这份作业完全代表着我自己的 努力,也不违反学校的任何规章。”)

大 多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一二年级学生住在住宿学院里,高年级学生可以选择住在校外,但是这样的学生不多,因为当地的房租和地价都非常 高。 本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”(eating clubs),这种活动对高年级学生也开放。这种学校活动的功能和其他大学的联谊会类似。

普林斯顿的录取过程极其严格。根据《大西洋月刊》(Atlantic Monthly),普林斯顿是全美在录取上第二严格的大学,仅次于麻省理工学院。 申请攻读普林斯顿的本科需要提供:(中学)成绩单、推荐信;对于海外学生,还需要托福成绩以及申请研究生时需要的GRE成绩。普林斯顿大学录取学生时并不 仅仅参考成绩,要要看学生的综合能力与潜能,对各种学术与非学术领域的兴趣,特殊才能与天资、处事经验、人生抱负和家庭背景等等因素都会被纳入它的考察范 围。校方评价一个学生优秀与否的指标有4项:头脑质量,其中包括智商、学习能力、创造力等等;品格质量,其中包括责任感、价值观、判断力等等;为学校作出 贡献的能力;以及未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。普林斯顿录取学生按照不看家庭经济状况,只看各方面成绩的规则来选择学生。普林斯顿很爽快地用 收到的捐款把贫困学生无法支付的学费都减免而不像其他大学强加学生背上沉重的贷款包袱。普林斯顿在2001年成为了全美第一所“无贷款”的学校。尽管有这 些规定,普林斯顿的学生,作为一个整体,仍然是同档次学校中在文化上最保守和传统的。但是,多数学生还是在大选中将选票投给了民主党。为了改变这种整体上 的印象,普林斯顿已经强制性地追求多样性。普林斯顿是Davis United World College基金的成员之一,来自这个基金的国际学校都可以根据需要获得这项基金的援助。

地理位置

普林斯顿大学(Princeton University(NJ))位于美国新泽西州的普林斯顿。它是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院。1746年在新泽西州的Elizabeth创立,当时名为“新泽西学院”。学校1756年搬迁到普林斯顿时名称仍未改动。一直到1896年学校才正式更名为“普林斯顿大学”。它是英属北美洲部分成立的第四所大学。虽然它最初是长老制的教育机构,但是现在已经成为非宗教大学,对学生亦无任何宗教上的要求。这所大学提供两种主流的本科学位:文学士学位和工学士学位。普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。创立宗旨上强调训练学生具有人文及科学的综合素养。

发展历史

曙光长老会创立的普林斯顿大学原本是为培养长老而建立的。起初校址设在新泽西州伊丽莎白镇,校长为乔纳森·迪肯逊,原校名新泽西学院(有人提出以当时的省长乔纳森·贝尔切命名,但被否决)。新泽西学院第二任校长是老阿伦·布尔,第三任是乔纳森·爱德华兹。1756年,新泽西学院迁到了普林斯顿。

从1756年的迁址到1803年Stanhope Hall建成,整个学院唯一的建筑便是Nassau Hall,为英王威廉三世命名为House of Orange-Nassau。美国独立战争期 间,学院被双方占领,许多建筑都被大规模地损坏。1777年一月进行的普林斯顿战役被证明是对于乔治·华盛顿将军以及他的士兵来说关键的一战。两个普林斯 顿人签署了独立宣言。在1783年夏,大陆会议在Nassau Hall举行了会议,会议决定普林斯顿为国家首都。普林斯顿的首都位置持续了四个月。在独立战争中,华盛顿将军为从英国侵略者手中将其夺回,向 Nassau Hall发射了猛烈加农炮火,而饱受蹂躏的Nassau Hall奇迹般地存活下来;1802年和1855年的两次大火又将Nassau Hall仅存的残壁烧毁。由约瑟夫·亨利·拉特罗布、约翰·诺特曼以及约翰·威瑟斯普恩重建的Nassau Hall与罗伯特·史密斯设计的原作相比,有了很多改进也宽敞了很多。几个世纪以来,Nassau Hall的角色从多功能建筑、办公楼、宿舍、图书馆,到专用的教室,一直演变到今天的行政大楼。(请参看Princeton Companion )   

普林斯顿神学院于1812年从普林斯顿大学分离,因为长老们希望能有更多的神学培训,而教师与学生们希望的恰恰相反。此举减少了学生数量,也在一段时间内减少了来自外界的支持。大学和神学院目前由于共同的历史和共享的资源而有着非常愉快的合作。

普林斯顿大学在詹姆斯·麦考士在1868年成为校长之后变得停滞不前。在他作为校长的二十年 间,课程被无谓地检查,科学课程的扩展被限制。麦考士还监督了一系列哥特复兴风格建筑的兴建。(请参看Princeton Companion )。校园中的McCosh Hall就是以麦考士命名的。

1896 年,为了表示对所在地的尊敬,新泽西学院正式改名为普林斯顿大学。同年,学院也进行了大规模的扩建,也正式变了一所大学。在伍德罗·威尔逊任校长期间,普 林斯顿新增了一个讨论研究课程,叫做“preceptorial”(1905年)。这个在当时很特别的概念以一个更个人化的小组学生与教师讨论的方法替代 了原有的大教室课程。

1930年,并不附属于普林斯顿大学的高等研究院在普林斯顿成立,也是全国第一所给学者研究的住宿学院。爱因斯坦是研究院第一批教授之一。可以说,整个20世纪就是一个全世界各地学者、研究员和企业从世界各地流入普林斯顿的过程。

1969年,普林斯顿大学开始录取女性本科学生。在1887年,普林斯顿其实已经在当地的 Evelyn街和Nassau街开办了名为Evelyn女子学院的姐妹学校,大概在10年之后关闭。多年后,校方决定吸收女生,并致力于将学校办得对女性 更加友好。在1969年四月,当普林斯顿发出录取通知书时,这些计划尚未完全实现。普林斯顿的5年男女同校计划拨款七百八十万美元,计划在1974年吸收 650名女生。最后,148名女生,包括100名1年级女新生和一些其他年级的女生,在1969年9月6日媒体的关注和审视中进入了普林斯顿的校园。

作为一所著名的综合性私立大学,普林斯顿拥有著名的教授学者、排位美国前5名的校友捐赠金额、藏书450万余册的计算机化的现代图书馆,还有一个计算机中 心、一个艺术博物馆,一座教堂和相当数量的社会文化活动场所。学校建有等离子体物理实验室、地球物理实验室、约翰?诺曼超级计算机研究中心等主要科研机构 和建筑学院、工程技术和应用学院、威尔逊公共及国际事务学院等研究生院。   在“常春藤”盟校中,普林斯顿大学学生人数不多,目前在校学生人数约6400人,其中本科生约4600人,研究生约1800人。学校的学生来自全美50个州和55个国家,其中海外学生占5%,他们主要来自加拿大、中国、新加坡、英国和德国,学校拥有教师约620余人。   普大分为大学生部和研究生部,共有4个学院:新泽西学院、工程和应用科学院、建筑和城市设计学 院、威尔逊公共和国际事务学院。32个系为:人类学系、艺术与考古学系、天文学系、生物化学系、生物学系、化学系、古典文化系、比较文学系、东亚研究系、 经济学系、英语系、地理学系、德国语言与文学系、历史系、数学系、分子生物学系、音乐系、近东系、物理系、哲学系、政治系、心理系、宗教系、罗马语系和语 言与文学系、斯拉夫语系的语言与文学、社会学系、统计学系、化学工程系,民用工程系、计算机科学系、电机工程系、机械与航空系。还设有建筑与城市规划、国 际关系两个专业学院,相当于系。   普林斯顿大学最引以自豪的是本科生教育,学校师生比例为1/6,在全美的大学里很少见,由于学 生人数不多,教师有足够的精力来关心学生的作业。普林斯顿大学本科生可以攻读两种学位:艺术学士和工程科学学士。前者授予主修人文科学、社会科学和自然科 学的学生;后者授予主修工程技术专业的学生。

导 修制是普林斯顿大学教学的一项特色,学校大部分基础课程都是在100至150人的大礼堂内上课,但每个星期学生们都参加10至15人的小班,由教授或是助 教带领,复习一周来所学的课程,这些由助教或教授带领的讨论,给学生们更大的空间去理解课堂所学的理论。学校的教育特点是本科生需要做独立研究工作。所有 的艺术学士候选人必须完成一个独立的初级报告项目,以及一个高级论文;工程学科硕士候选人要完成初步的独立研究工作,而且也要写一高级论文。

学校校训

普林斯顿大学的校训为“她因上帝的力量而繁荣” (Dei Sub Numine Viget)。毕业校友中有州长,有好莱坞明星和两位美国总统。著名的相对论提出者爱因斯坦亦曾于此任教并从事高等研究.

课程设置

普林斯顿提供两个主要的本科课程:艺术学士(A.B.)与科学和工程学士 (B.S.E.)。按照传统,人类学课程学生可选讨论研究课程或者一周两次的课程,以及一个另外的讨论研究课程,叫做“preceptorial”,简称 “precept”。这个系统由时任普林斯顿校长的伍德罗·威尔逊指定。为了能够毕业,艺术学士的学生必须完成一篇毕业论文,以及一到两份独立的研究报告,被称做“初级论文”(“junior papers”)。他们还必须完成一个两个学期的外文学科。科学和工程学士学生必须完成一个严格的科学和数学课程以及最少两个学期的独立研究。

普林斯顿提供研究生的学位(特别是博士学位),在很多学科都是最优秀的专业;包括数学、物理、经济学、历史和哲学。但是,不像其他大学,普林斯顿并没有广泛的研究生研究学院 — 比如,普林斯顿没有法学院或者商学院。普林斯顿最有名的专业学院是伍德罗·威尔逊公共和国际关系学院,创建于1930年,原名为公共和国际关系学院,1948年改为现名。普林斯顿也提供工程和建筑学的研究生课程。

经济援助

卡尔·伊坎(Carl C. Icahn)实验室普林斯顿大学在普林斯顿评论(Princeton Review)(虽然名称和普林斯顿大学似乎有关,其实两者毫无联系)的评比中被评为最上得起的大学之一。2001年,普林斯顿大学是美国第一所完全没有学生贷款的大学,普林斯顿扩展的计划在3年前就确定了以不要偿还的经济援助代替贷款。之后校方又作出了一系列举措:在不考虑家庭经济状况的前提下录取国际学生;把家庭房产的价值从计算学费的公式中去除;减少学生储蓄的贡献比例;并把校方对中低收入家庭学生暑期存款的期望值降低。

普林斯顿大学还被美国新闻与世界报道和普林斯顿评论两家媒体评为有贷款负担的毕业生最少的学校。普林斯顿的经济援助办公室估算本科生毕业时平均要背负2360美元的贷款,而全国各个大学的平均值约为20000美元。统计数字显示,2009届的班级中将有接近60%的有收入学生会接受某种形式的经济援助。

普林斯顿大学的申请截止日期是每年的1月2日。经济援助优先申请于每年的2月1日截止,由于学校资金充裕,所以提供的奖学金甚是诱人:一般可申请到的助学金为13800美元。普林斯顿大学每学年的学杂费约为33000美元,住宿和伙食费需要 7206美元,其中不包括假期费用。

文化传统

卡内基湖湖畔的划船中心1869年,普林斯顿和罗格斯的校队之间进行了历史上第一场各个校队之间的橄榄 球比赛,普林斯顿队以4比6败北。普林斯顿与耶鲁之间自1873年以来的对抗是美国历史上第二悠久的。近来,普林斯顿的男子篮球、男女长曲棍球 (Lacrosse)以及女子赛艇上取得了长足的进步。

来自普林斯顿的American Whig-Cliosophic辩论队是世界上最好的之一。这个辩论队是美国议会辩论协会(APDA)的成员之一,也曾经主办过世界大学辩论比赛 (World Universities Debating Championships)。

校园观景

亚历山大会堂拥有世界一流音响效果的音乐厅。图为会堂正面的拉丁墙。普林斯顿处于纽约和费城之间,是一座富有特点的乡村城市。方圆7平方公里的小城处在新泽西州西南的特拉华平原,东西方向分别有卡内基湖和特拉华河。河水环绕着的普林斯顿景色幽雅,周围树木繁茂;普林斯顿人口约为3万,市民普遍生活富裕;小城交通方便,距离纽约和费城两大城市分别只需大约1小时车程,加上小城的恬静和安祥,以及浓浓的文化氛围,使普林斯顿成为美国上层人士青睐的居住地。

普林斯顿的校址方圆2.4平方公里。校内有很多歌特复兴风格的建筑,大多数都是19世纪末20 世纪初修建的。Nassau Hall是校内的主管理楼,建于1756年,曾在1783年间短暂地被作为国会大厦使用。校园内一些现代的新建筑有一些是罗伯特·文图里(Robert Venturi)、Hillier Group、德米特里·波菲里奥斯(Demetri Porphyrios)和弗兰克·格里设计的。校内还有很多雕塑,包括亨利·摩尔(例如他的“椭圆上的斑点”,被戏称为“尼克松的鼻子”)、克莱门特·米 德穆尔(Clement Meadmoore)(爆发户 II)和亚历山大·考尔德(Alexander Calder)(Five Disks: One Empty)的作品。校园的中间是自1830年左右修建的Delaware and Raritan隧道和可以划船的卡内基湖。

住宿学院

普林斯顿大学的本科住宿学院是包含食宿功能的一系列建筑,由一、二年级以及一些住宿顾问(resident advisers)居住。每个学院都包括一系列宿舍,一间食堂,其它设施(包括自习室、图书馆、舞台、暗室等等),以及管理人员和有关教师。 普林斯顿目前有五所住宿学院。洛克菲勒住宿学院和玛茜住宿学院坐落于校园西北,两所学院的学院歌特风格建筑由于其代表性经常占据学校宣传品的版面。处在校 园中南部的威尔逊住宿学院与巴特勒住宿学院,相比起来,要新一些,也是专门为作为住宿学院而建的。福布斯住宿学院位于校园的西南,曾被用做酒店,后来被校 方买下用作住宿学院。本来以主赞助商玛格丽特·惠特曼,购物网站电子湾eBay创始人,任CEO)命名的威特曼住宿学院的建筑计划在2003年末取消。

学院歌特风格的Cuyler Halls是普林斯顿的学生宿舍。伍德罗·威尔逊曾在20世纪初对现有的住宿学院曾提出过改革计划。威尔逊的计划和耶鲁大学目前的计划类似,是一个四年连 续的住宿学院。由于得不到理事的支持,这个计划在1968年威尔逊住宿学院建立和一系列的饮食俱乐部建立的时候才正式开始。一二年级住宿学院的系统经常成 为激烈讨论的题目。未来的计划是建立在威特曼住宿学院的完成的基础之上的。校方提出的威特斯计划(“Wythes Plan”)提出要在未来增加500名本科学生,两所住宿学院也会扩建以适应研究生的需要。这些新建计划就代表着威尔逊计划在提出一个世纪之后正式实现。

此外,普林斯顿还有一所研究生住宿学院,名曰研究生住宿学院(Graduate College),处在比福布斯住宿学院更远的校园角落。[19]克里夫兰塔(“Cleveland Tower”)是这一系列的学院歌特(Collegiate Gothic)建筑中的代表,也是当地一个世界级钟乐队的所在地。

美术博物馆

普林斯顿大学的美术博物馆被建立的目的是给予学生直接,亲密,以及长期的对世界级美术作品的接触和熏陶,也可以对学校美术系的教学和研究做到补充的效 果;这也是美术博物馆长期以来的首要功能。 美术博物馆大约有六万件藏品,从古代到现代的艺术品都有收集,并主要集中于地中海、西欧、中国、美国和拉丁美洲的作品。博物馆有专门的古希腊、古罗马的文 化遗产收藏,包括陶器、大理石、青铜、以及罗马的镶嵌工艺收藏。这些文物来自普林斯顿大学在安提阿(古叙利亚首都,现土耳其南部城市)的考古挖掘工作。博 物馆还收藏了一些中世纪欧洲的雕塑、金属制品和彩色玻璃。西欧的油画收藏包括了从早期文艺复兴一直到19世纪,20世纪以及现代美术作品的收藏还在扩展之 中。

中国美术作品是博物馆的重要收藏之一,包括重要的青铜、坟墓雕像、绘画作品、以及书法;博物馆还有前哥伦布时期美术,包括来自于玛雅文明的美术作品。美术博物馆收藏了很多大师印记和绘画作品,还有一个广泛的独创摄影作品收藏。

学校图书馆

普林斯顿校图书馆目前有一千一百万藏书。主要的馆址燧石图书馆(Firestone Library)拥有超过六百万册藏书。在燧石图书馆之外,许多独立的学科(包括建筑学、美术历史、东亚研究、工程、地质学、国际关系和公共政策,以及近东研究)也都有自己的图书馆。传统上,每个有历史的学科都在图书馆有自己单独的研究室,可供本系学生各自参考专业书籍和研究资料。

学校荣誉

在普林斯顿大学256年的建校史上,出过不少星光灿烂的人物,对美国的社会文明做出过很大的贡献,从这所学校里走出过大批的科学家、文学家和政治家。著名的相对论大师爱因斯坦、数学大师冯诺依曼·阿廷等都在这里从事过研究。历届诺贝尔物理奖得主中,有20多位是这所学校的教授。著名的科学家华罗庚、姜伯驹、中国科学院外籍院士陈省身、李政道、杨振宁都曾担任过普林斯顿大学的高级研究院研究员。普林斯顿大学还为美国培养了两位总统、有1000多名普林斯顿大学的毕业生先后担任过美国国会参议员、众议员、联邦政府的高级官员,以及州长和州政府的高级官员。由此,普林斯顿大学赢得了“美国政治家摇篮的誉称。而风靡世界的福克斯电视台的电视剧《越狱》中,男主角Michael Scofield的扮演者Wentworth Miller,也是从普林斯顿大学毕业。

师资和教学质量

虽然学生人数不多,但是普林斯顿大学的师资却不亚于全美任何一所一流大学:目前教授中有7位诺贝尔奖得主,22位麦克阿瑟学者奖获得者。历史上普林斯顿大学校友中有31位校友获得过诺贝尔奖。1998年,普林斯顿教授、华裔科学家崔琦获诺贝尔物理奖。最近(2000年)的一位诺贝尔经济学奖得主乃是1968届硕士,1971届哲学博士詹姆斯·海克曼(James J. Heckman)。1998年,美国的《美国新闻与世界报道》杂志将普林斯顿与哈佛的本科教育并列为美国之首。此外,普林斯顿大学的学者在一流学术期刊和人文类杂志上发表论文的人均数量也高居全美之首。普林斯顿大学的师生比例为1:6,这样高的比例在全美的大学里是少见的。由于学生人数不多,教授们会有足够的精力来关心学生的作业与发展。

同时普林斯顿大学以重质量、重研究、重理论的传统享誉世界,普大坚持学术至上原则,至今,学校没有开设社会上最热门的学科:法学、商学、医学,这与习俗追求以及社会时尚完全不同。普大的任何一个专业在全美大学都是名列前茅,你很难找出有哪个系不够好,她的数学、哲学和物理系尤其知名,历史、英语、政治和经济系也在学术界备受推崇。规模巨大的普林斯顿等离子体物理研究中心,自50年代以来一直得到联邦政府的资助,拥有近400名世界一流的研究人员和近4000 万美元的固定经费。

学校非常重视学生品格的培养,从1893年开始实行“诚信”制度,在这里,学生参与的所有书面考试都在诚信制度下进行,即没有老师监考,全凭学生自觉。这种制度是通过所拟订的遵守诚信誓约,使学生们保证对诚实及每次考试的结果负责。学校管理充分听取学生意见,学校董事会中有4名学生代表,校方与学生相互信任。

招生条件
大学本科:SAT Verbal 650分,Math 700分,另须报考TOEFL ,高中成绩平均每门90
研究生: TOEFL:100+ , GRE: Verbal500+, Quantitive750+, Analytical Writing4+, 大学GPA 3.5+

社会评价

美国最新大学排行榜出炉 哈佛、普林斯顿并列第一
本文来源于《财经网》 2009年08月20日 15:35
【《财经网》华盛顿专稿/特约记者 林瑞轩】
8月19日,《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)针对全美1400多所大学发布了2010年度美国最佳大学排行榜,哈佛大学连续第二年成为美国最佳大学。但此项排名与去年排名变化不大。
在全国性综合大学排行中,普林斯顿大学以其出色的学术表现,与哈佛并列第一。耶鲁名列第三。
麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院和宾夕法尼亚大学并列全国性综合大学第四位。
排行前20名的全部是私立大学,排名最靠前的公立大学是加州大学伯克利分校和弗吉尼亚大学,分别排在第21和第24。
哈佛、普林斯顿、耶鲁、哥伦比亚等常青藤大学的门槛较高,学费昂贵,这些大学的录取率多在10%左右,但一旦能被录取,像哈佛这样的学校通常给优厚的奖学金或很多学费减免。加州大学、弗吉尼亚大学这样的名牌公立大学,招生人数远远多于私立大学,录取率较高,学费却低得多,是普通家庭优秀学生上大学的好选择。
《美国新闻与世界报道》说,近年来哈佛决定大幅增加奖学金的政策,加强了其出色的学术名声。来自年收入少于6万美元的家庭的学生,一旦被哈佛录取,不用交付任何费用;年收入6万到18万美元家庭的学生,付费不超过其家庭年收入的10%。对于60% 的哈佛学生来说,这项政策是这所每年需要5.2万美元的名校给的大折扣,保证穷人和中产阶级家庭的优秀学生也有机会上哈佛。
哈佛最近还出台新政策,帮助国际学生获得学生贷款,而未必要有美国的担保人。哈佛因此还被评为为学生提供最佳资金资助大学的第一名。
普林斯顿去年滑落亚军后,这次重返榜首。这个位于新泽西州的大学本学年推出若干新项目。今年秋季,20位新生将先到海外度过第一年,从事社区服务,今后几年将扩大到100名新生。普林斯顿还是美国六所在课堂上使用电子课本的大学之一。
《美国新闻与世界报道》的评比包含15项学术指标,毕业率、师资、经济来源、学生选择、校友评估等量化指标占总分的75%,另外25%由调查以及各所大学自我打分排名来决定。此外,评估标准还与高等教育的最新发展相结合,比如近年来更加看重录取了多少低收入家庭的学生。

著名校友

详细名单请参看著名普林斯顿大学校友。

约翰·F·肯尼迪 1939届(第一学期之后因为健康原因退学) – 第35任美国总统

詹姆斯·麦迪逊 1771年届 – 第4任美国总统

伍德罗·威尔逊 1879届 – 第28任美国总统,曾任普林斯顿大学校长及新泽西州州长

盖瑞·贝克 1951届 – 诺贝尔奖得主(经济1992年)

艾伦·图灵博士 1938届 – 计算器科学家、密码学家

皮特·康拉德 1953届 – 宇航员,第三个踏上月球的人

田长霖 – 柏克莱加州大学校长

著名教授

本·伯南克详细名单请参看著名普林斯顿大学教授。

本·伯南克 – 经济学和公共关系教授,现任美国联邦储备局主席

托妮·莫里森 – 英文教授,黑人女作家

安德鲁·怀尔斯 – 数学教授,费马大定理证明人

约翰·福布斯·纳什 – 数学教授。主要工作领域为博弈论和微分几何学,并提出了纳什均衡。

姚期智 – 世界著名计算机科学家,2000年图灵奖得主,目前是清华大学教授。

出自该校的诺贝尔奖获得者

来源:普林斯顿大学网站诺贝尔奖获得者名单   (请参考至2006年诺贝尔奖得主最多的大学)   粗体标出曾在普林斯顿大学就读的获奖者,其他是曾在普林斯顿任教的获奖者。   详细名单请参考著名普林斯顿大学人物列表。

化学奖

埃德温·麦克米兰 – 1933届物理博士,获1951年化学奖   里查德·斯莫里(Richard Smalley) – 1974届博士,获1996年化学奖

经济学奖

加里·贝克(Gary Becker) – 1951届,获1992年经济学奖   约翰·福布斯·纳什 – 数学教授,1950届博士,获1994年经济学奖

文学奖

尤金·奥尼尔(Eugene O’Neill) – 1910届,获1936年文学奖   托妮·莫里森(Toni Morrison)- 英文教授,黑人女作家,获1993年文学奖

和平奖

伍德罗·威尔逊 – 1879届,获1919年和平奖

物理学奖

理查德·费曼 – 1942届博士,获1965年物理学奖   阿诺·彭齐亚斯 – 教授级访问学者,获1978年物理学奖   约瑟夫·胡顿·泰勒   崔琦,电子工程教授,获1998年物理学奖   戴维·格娄斯,物理教授,与其学生弗朗克·韦尔切克共同获得2004年物理学奖

生理学或医学奖

艾瑞克·威斯乔斯 – 分子生物学教授,获1995年生理学或医学奖

杜克大学 (Duke University)

Duke University(译:杜克大学)是一所位于美国北卡罗莱那州达勒姆的知名私立男女合校研究型大学。其本科学院在美国新闻与世界报道的2007年美国大学排名榜上排名第8,列全球大学排名第11位。连续五年在全美大学排行榜上名列第5。本科课程提供36门文理专业及46门可选择的第二专业。图书馆藏书量列全美第8名。

学校简介

杜克大学创校于1838年。校训“Knowledge and Faith”(知识与信念),共拥有3,031名教授及教职工,32,848名工作人员,6,400名本科生和7,262名研究生。当时是由北卡州的烟草大亨James B Duke为纪念他的父亲Washington Duke,利用慈善家 Julian S.Carr所慨赠的9000英亩土地,无私无我地投入全部产业和资金,不断扩充而发展成为今日傲视全美的杜克大学。
杜克大学历史上曾有过 “南方哈佛”之称。其学费之昂贵与哈佛平分秋色,但杜克绝佳的设备、小班制、个别关照、城乡并重,及文武合一的观念,是其他大学极为称羡的。广大无比的山丘校园(学校占地8,610英亩,合34.8平方公里),220栋古典建筑,仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般。杜克大学不但是一流学术殿堂,更是修身养性、书德兼修的好地方。

杜克大学坐落在北卡州Durham市,与人杰地灵的教堂山Chapel Hill及首府Raleigh市,正好鼎足而立,共同构成人文与地理上著名的”北卡三角区”,是全美国第三大生物医学科技及相关产业的集中地。其中 Charlotte市是美国第二大的银行中心,拥有美国银行及美联银行的总部。杜克大学为三角区提供了最重要的幕后学术与智慧支持者。而地处美国东南、滨邻大西洋岸的北卡州,就在这种后天的努力下,成为全美最适宜居住的州,同时也是全美国博士学位密度最高的地区。
以杜克的校园建筑来说,整个东校园保持着乔治亚式古典建筑,而较新的西校园则全是哥特式分格。城堡似的古典建筑外型非常古典精致,所有建材却是采用美东南地区的坚固花岗岩,没有任何两栋相雷同。校园古典而精致,漫步在秀丽的杜克森林中,感觉就像来到了世外桃源。一百七十栋古典建筑,仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般,杜克校园面积之大在私立大学中只有斯坦福可以媲美。美国南部地域广阔,气候温暖而舒适。杜克花园 风景优美,是远近闻名的景点。大学中树木茂盛,环境优美,整个学校隐藏在秀丽的山林中,其将优雅的绅士风度与严谨务实的治学、将学习与娱乐天衣无缝地结合在一起,使学生们在学习的同时,也有心情享受青春的快乐。

到了现代,杜克大学成为美国南部学术中心之一,当之无愧的成为美国最优秀的大学。医学中心已赢得了世界声誉,许多院系也持续位居美国最佳院系之列。杜克以其研究成果和学术革新引起社会各界的关注,其教授也常被邀请担任国内外许多学术和专业组织的负责人。1991年,在《美国新闻与世界报导》所作的年度大学评估中,杜克大学名列全美第7所最好的研究性大学。“使杜大真正成为世界教育事业的领路人”并“促进人类进步,发展我们的资源,增加我们的智慧,并提高人类的幸福”。2007年,杜克大学的本科生中40%为少数族裔,来自于全世界107个国家;2010年杜克大学全球申请人数为26,770(比2009年高出11%),最终选定1,700名新生入学,竞争相当激烈;其医学院和法学院申请的平均GPA高达3.88和3.74。
2004年杜克大学的研究经费超过四亿九千万美元。纵观历史,杜克的研究者做出多项突破性研究。例如,杜克著名的生物医学工程系研制出世界上首例实时三维超声诊断系统,并制成了首个工程血管。工程系的Adrian Bejan发展了构建理论,解释自然界中的形状。杜克大学在非线性动力学、混沌和复杂系统都有开拓性的研究。最近,杜克大学的研究者完成人类染色体的最终绘图,成为人类基因工程最终完成的世界新闻。近期的报告还包括杜克研究者在研制艾滋病疫苗和隐身材料(optical cloak)方面的努力。直至2008年,杜克受捐赠49亿美元,是美国第12大捐赠。其2010年捐赠为50亿美元。

学校规模

东方特色的花园 也可看出受画家莫奈影响

杜 克大学拥有包括7,200英亩(29 平方千米)面积的杜克森林在内之8,610英亩(34.8平方公里)土地,以及建于其上的220座建筑。校园中心有杜克教堂。免费的校内公交线路每天持续 运行,连接着各个校园。在大西洋岸边的Beaufort,杜克大学拥有一座占地15英亩的海洋实验室。

西校区 West Campus

学生常把西校区校园称为“哥特式的乐园”。这个绰号来自于校园西区里哥特式复兴运动(兴起于18世纪的英格兰)时期的建筑。这些建筑大部分由 Julian Abele设计,她是美国第一批黑人建筑师。主体的方庭属于非常朴素和早期的建筑风格,与之相对的是,学院方庭的建筑显现出了晚期的法国和意大利建筑风格 的影响。

工程学院和行政楼

西 校区建筑用的石头采取了七种基本色彩和十七种不同的颜色。学校负责规划和建筑的督导曾经这样形容这些石头,“古老的,吸引人的古代的风格”,而且“比普林 斯顿所用的石头的颜色更为温暖和柔和”,它们看起来有格外的美感因为它们堆砌的方式可以使它们的缝隙间有阴影线。杜克大学的创始人詹姆斯·杜克先生的原本 建议在千里迢迢的从新泽西州的普林斯顿开采石头,但后来为了节省经费,在北卡的Hillsburgh开采了所需石料。西校区的中心是杜克的教堂,它也是杜 克大学的宗教中心,它的建造从1930年到1935年,历经了5年。教堂可以容纳1600人,它的高度有64米,是Durham市最高的建筑之一。

西校区可以称作是杜克大学的中心。除了所有的二年级学生住宿在西校区外,一些三年级和四年级学 生也住宿在此。学校的大多数学术和管理机构都在这里。西校区的主要部分是以杜克教堂为中心,南面是住宿方庭,北面是学术方庭,图书馆和医药中心。泛指的西 校区还包括科学和工程楼所在的科学路。最后,大多数的餐厅和体育设施都在卡梅隆室内运动场里,这些也都位于西校区。

东校区 East Campus

东校区其实是杜克大学以前的主要校区,在1930到1972年之间,这里曾经是女子学院所在地。而现在这里则成了一年级新生的活动区域,除此之外还有一 些系设立在此,包括艺术史系、历史系、文学系、音乐系、哲学系和女性研究系。还有另外一些进修课程也设在这里,有舞蹈、戏剧、教育、电影和学校的帮助写作 的项目。另外,一些东校区居住的所有人都是一年级的新生,并且除了作为管理员的高年级同学也只有一年级的新生可以住在这里。这样,一个团结的同龄人队伍就 一年接着一年的形成了。东校区是一个自给自足的校区,它有一年级新生宿舍,餐饮中心,莉莉图书馆,鲍德文礼堂,一个剧院,布洛迪体育以及网球场和几个学术 楼。馆东校区距西校区有2.4公里,两个校区谓语达乐姆城一条高速路两边,但往返于两个校区间并非难事,校园公交车是很方便而且快捷的。

中央校区 Central Campus

中央校区占地200英亩,在东西校区之间。一些三年纪、四年级以及一些职业学生(比如法学院和医学院的学生)研究生居住在中央校区。前面提到的纳什博物馆 也在中央校区,还有自由人犹太人生活中心,警察局,儿童中心,罗纳德麦当劳房以及一些管理机构比如说住户生活服务处。中央校区有很多娱乐和社交场所,像是 篮球场,网球场,沙滩排球场,游泳池,露天烤肉野餐地等等。这里也有商店,恶魔穴就是其中一个便利店。   目前有一个20到50年的长期计划来重新建设中央校区。这个计划的目标是把中央校区建设成为一 个理想的学术村,来为杜克的全体成员服务。一期计划预计投资2亿4千万,计划中包括饮食,学术,娱乐和服务设施的建设。这个革新的计划关键在于使中央校区 更好的融合到整个校园里来,改变它目前要依靠迂回因而低效的公交线路连接到其它两个校区的现状。

著名的杜克森林 Duke Forest

成立于1931年的杜克森林目前占地29平方公里,分六个片区坐落在杜克大学西校区西面。它是全美最大的持续保养森林之一,其所有的管理记录都被完好地 保存了下来。直到今天,杜克森林仍然诠释着多种不同的森林形式及造林学上的意义。森林还被广泛地用于各类研究,现拥有水层研究装置,森林碳转移存储设备, 两座用于微气象学研究的高塔,以及其它用于研究动物行为及生态的区域。长达数英里的步行小道绵延穿过森林,特别适合人们在此放松娱乐,排名全美前列的杜克 男子和女子越野长跑队便时常在此训练。

坐落于杜克森林的狐猴中心是世界上最大的珍稀原猴亚目灵长类动物的栖息所,始建于1966年,占地344,000平方米,现有狐猴,丛猴,懒猴属动物25种近300只。杜克森林同时还是美国主要的圣诞树的种植产地。

杜克公园Sarah P Duke Garden

建于三十年代早期,占地223,000平方米,是杜克校园里主要的景点之一。分为三个主要部分:主梯田及其周边,H.L.Blomquist本地植物园,以及Culberson亚洲植物园。有长达8公里的林荫小径穿过Doris杜克中心及周围的花园。

学院分类

杜大目前共有9个学院:文理学院(Trinity College of Arts and Sciences)、工程学院(Pratt School of Engineering)、法学院、神学院、医学院、护理学院、环境与地球学院(Nicholas School of the Environment and Earth Sciences)、商学院(Fuqua School of Business)和研究生院。另外还有40多个研究所和研究中心。

杜大其它一些重要学术机构还有:资源与环境政策研究中心、杜克大学威特兰动植物研究中心、海洋实验室、海洋生物医学中心和热带环境保护中心等。

图书馆 Perkins Library

图书馆

杜克大学的图书馆拥有超过500万卷的藏书,论其规模,排名于全美私立大学图书馆系统前十。它有1770万的手稿,120万的公共文件和数以万计的电影、录像带。

图书馆在学校有九个分支。除了位于教堂附近的Perkins图书馆,还有生物学环境学图书馆, 化学系的图书馆,Lilly图书馆(拥有美术、哲学、电影录像和表演艺术等收藏),音乐图书馆,海洋图书馆和Vesicle图书馆(拥有工程学、数学和物 理学的藏书,现已搬迁)。学校档案室、善本、手稿和特别收藏都属于Perkins图书馆系统的收藏。2008年杜克大学首次公布了5000张甘布尔在 1917~1932年间在中国拍摄的珍贵历史照片。

Bostock图书馆是为了纪念学校理事会成员罗伊·博斯道而命名,它在2005年开馆,是根 据学校的规划计划为了完善杜克大学的图书馆系统而建立的。它毗邻Perkins图书馆的有利位置使之成为了Perkins系统图书馆里藏书范围大的一个。 如果你看到了这个图书馆里学生单独或者集体学习的场面,你一定会对这个图书馆的容纳表示赞赏。它的建筑风格也一定会让你钦佩。你进入图书馆,首先就会喜欢 上它的温暖舒适的学习环境,它有80个带书架的独立学习桌,500张椅子,近100个电脑。它还有超过7万英尺的书架,用于放置Bostock图书馆以及 其它图书馆无法安放的多余图书和新进图书。

杜克体育

杜克体育 异常出色,是美国私立名校的代表,美国体育频道ESPN评出美国十大篮球名校,杜克力压北卡大

杜克体育的标志宠物和市赛宠物牛

学, 堪萨斯大学,以绝对优势排名第一,当之无愧的篮球第一名校。杜克的学生体育好是出了名的,被认为 “杜克有全世界最好的篮球队”。作为全美最著名的大学运动代表队之一的杜克蓝魔鬼队,是历史上获得殊荣第四多的大学篮球队。在2010年美国大学体育联赛 中,杜克篮球队力克对手,获得篮球项目全国总冠军。杜克大学的篮球队教练Michael Krzyzewski,也是现在美国国家篮球队的教练(”K教头”),加入杜克28年来,多次带领杜克大学男子篮球队夺冠,个人也是取得了在美国篮界所能 得到的所有荣誉。成为自1985年NCAA锦标赛扩军至64支队以来唯一支拿过四次全国冠军的球队,近20年中 10次闯入四强,99至03连续五年ACC锦标赛摘冠。北京时间4月6日,2010年NCAA全国锦标赛落下帷幕,杜克时隔9年后再度杀入决赛并 61-59力挫黑马巴特勒大学拿下冠军。这是老K教练为杜克赢得的第四座全国冠军奖杯,这是一届属于K教练的NCAA锦标赛,杜克球员用完美的表现为老K 执掌杜克30周年献上了一份厚礼。杜克Cameron篮球馆因此极为著名,承载了美国人的体育运动精神和杜克篮球队的荣誉。史上更是人才迭出,从乔丹接班 人格兰特希尔、到现在火箭队的防守大将巴蒂尔、姚明同级探花秀邓利维、再到英国队的绝对核心,芝加哥公牛队的主力球员罗尔邓、前船长埃尔顿布兰德、爵士双煞之一的卡洛斯布泽尔等都是杜克大学培养出的优质篮球人才。杜克的篮球理念是注重团队配合,球员篮球智商一般比较高。

杜克是篮球疯狂的地方,赛季的时候体育馆前全是一排一排帐篷,学生吃住帐篷几日几夜彻夜排队只 为了一张票,这也是杜克一景。由于所有大学生队的体育票对学生免费,设定帐篷星期线在大赛前演变为唯一的肯定获得入场券的方式。参与帐篷的总数在100以 上 ,各个帐篷可能有12 个居住者。帐篷露宿一般在体育场的草坪。根据时间长短,有不同的露宿类别,并要求帐篷内的至少人数。在晚上,草坪经常成为聚会或偶尔的音乐会的场面。男子 篮球教练Mike Krzyzewski 偶尔地买比萨饼送与帐篷内的学生,而被大家津津乐道。

杜克拥有绰号“蓝魔”的26支大学生运动代表队,隶属于全美大学生体育协会(NCAA)大西洋 区,历史上曾九次荣获NCAA全国冠军,其中女子高尔夫球队四次(1999,2002,2005,2006),男篮三次 (1991,1992,2001,2010),男足一次(1986)。杜克的主要对手(尤其是男篮)是邻城的北卡大学教堂山分校。这样的竞争关系甚至导致 人们将两校的标志色蓝色严格地区分开来:浅色粉蓝代表“北卡大学”,深蓝则象征杜克。

历史上为NBA输入51名球员.

过去10年中,杜克每年都排在NACDA杯赛前30强,总体上显示了学校强劲的运动实力。 2005年杜克排名第五,目前(06年)则排在第六。杜克在2000年排在全国10强之内的代表队包括了男子和女子篮球,男子和女子网球,男子和女子足 球,男子和女子越野长跑,男子和女子长曲棍球,女子曲棍球,男子和女子高尔夫球,而这其中又有8支队在2004-2005赛季排名全国前两位。总体上杜克 90%的运动员能够毕业,这是整个大西洋区所有学校中的最高比例。

北京时间2010年4月4日,刚刚结束的NCAA FINAL 4比赛中,决出了最后参加总决赛的两支队伍,一场半决赛中西区球队黑马巴特勒大学两分险胜上届亚军密歇根大学;另外一场半决赛中,老牌球队杜克大学 78-57大胜西弗吉尼亚大学,NCAA决赛将在杜克大学和巴特勒大学之间进行,决赛将在北京时间2010年4月6日上午举行。

北京时间2010年4月6日进行的NCAA总决赛中,杜克大学以61比59两分优势战胜了巴特 勒大学。继2001年夺冠之后,再次获得NCAA总冠军。这也是杜克历史上第四次夺冠。主教练老K带队夺冠四次,已和名宿Adolph Rupp并列排在NCAA教练夺冠榜的第二位。杜克核心凯尔-辛格勒夺得总决赛MOP,本场比赛他拿下全场最高的19分,9个篮板和2次助攻,1次抢 断,3个封盖。而巴特勒的戈登-海沃德得到12分,8个篮板1次助攻,3次抢断。

博物馆

2005年10月2日,Nasher艺术博物馆落成。这座现代博物馆投资 2,300万美元,占地面积6,120平米,在风格上传承了杜克校园的哥特式与乔治式建筑风格。该艺术博物馆意图建成杜克大学校园风格独到的地标性建筑, 为杜克大学提供吸引学生、教员、校友和访客的强力磁石,并成为杜克大学与 Raleigh/Durham 社区的文化生活中心。 其拥有1.3万件艺术品,其中包括Andy Warhol,Henri de Toulouse-Lautrec, 和Pablo Picasso的作品。除此之外,它还有可以用作教室和展览厅的房间。

Nasher艺术博物馆旨在为杜克大学原有的永久收藏品提供馆藏,并为各种临时展品提供极佳的 展示平台。此外,博物馆还配备了礼堂、行政办公区、教室以及一个毗邻咖啡馆的巨大厅堂,其内可举办各种社交活动。博物馆的设计充分考虑到建筑未来的扩建发 展,并于初始的设计方案中反映了可持续发展的清晰规划。

Nasher艺术博物馆由 5 个功能各异的柏拉图式单体建筑组成,一个用作永久馆藏、两个用于临时展示、一个用作礼堂,还有一个用作教室、咖啡馆、行政处等配套设施。 这5个独立的场馆围绕场地上一个缓坡的高点而建,呈舒缓的放射状,中间围合出一个不规则的五边形庭院,其上空以玻璃与钢架材质的轻型天蓬覆盖,形成整个博 物馆的大厅,并被设计成雕刻艺术品展馆。场馆间开阔的空间为大厅带来了良好的视野。为了模糊内外部空间的界限,大厅的地面设计一直延伸到大厅外围,勾勒出 入口门廊和一个独立的露台咖啡馆。 5 个场馆以面积有限的门窗幕墙形式集合成一个建筑整体。建筑的主要建材“杜克石”赋予建筑优良的质感和温暖的大地色调,这种暖色调的本地石块被广泛运用于杜 克校园中的其他老建筑身上,从而营造了互为呼应的和谐之感。

医学院

杜克医学院为仅次于哈佛和约翰霍普金斯大学的医学院,为美国排名前三的医疗机构。另外,2002到2003年,在全美最好的15所医学院中,杜克拥有美国卫生研究所经费的最高增长率,超过2亿四千五百万美元。

医学中心建成于1930年,坐落于校园的中心。杜克大学医学中心成立于一九三○年,位于西校区,包括哥德式建筑的医学院、南医院及乔治亚式红砖建筑的护理学院及其研究所,以及元一九八 ○年新落成的现代化大型的北医院。现在医学中心占地85万平方米,有90多个建筑物,建筑面积70万平方米。现在医学中心住院医师及研究员约有780名, 病房护士1780名,手术房护士200名,总共员工约有七千人。有3架救护直升机每年运送急诊患者约1622人次。医学中心每年从美国国家卫生研究院得到 的研究资助达2亿多美元。杜克现代化新颖的北医院设有急诊室、急救中心、加护病房、眼科中心、核子医学部、放射线部、手术房、婴儿房、产房、检验室、药 局、会议厅、小儿科、妇产科及部份外科的病房。精神科病房位于古老哥德式建筑南医院。

杜克医学院的传统保守及稳健,朴实而有礼。医院虽然未特别规定,但不论冬、夏季在上班时间内每 一位男性行政人员皆穿西装、打领带。医院规定每一位员工进出医院内必须佩戴名牌识别证。员工彼此遇见不论是否熟识皆以亲切地微笑或点头打招呼。「微笑、礼 貌、稳重」也是杜克医学院优良传统。

商学院

商学院

Fuqua商学院成立的时间并不长,相对于那些历史悠久的商学院来说,1970年才开始招生的商学院在强手如林的美国商学院中只能算是一名新人,为美国最佳商学院中 建校历史最短者,由最初的12名学员发展到今日的1340名学员。但是背靠杜克大学强大的支持,现在其Fuqua商学院已经挤身成为全美十大商学院之列, 并在1999年成立了欧洲分院,可以说成绩斐然、令人惊叹。其宗旨是为商界和学术界领导提供高质量的教学,并借助科研促进商务管理理论和实践的发展。其率 先革新教学方式并将全球问题整合在所有课程中,使得Fuqua商学院当之无愧地成为MBA和高级企业管理教育的世界领先者。

商业管理全球化的理念已深深融入Fuqua商学院的教学和实践中。除与世界各著名商学院有着密切合作与交流外,与德国法兰克福大学商学院合办的主管MBA学位课程已于2005年开始招生。Fuqua商学院与中国合作的力度也在不断扩大。与北京大学光华管理学院,中欧国际商学院,香港中文大学,复旦大学,清华大学管理经济学院和香港理工大学都有程度不同的合作。

Foqua商学院在各类排名中始终位于世界最杰出的教育机构之列。其全日制课程在最近的《美国 新闻与世界报道》排名中列第11位。在2004年和2005年的《金融时报》高级管理教育的排名中,“杜克企业教育”连续两年名列世界第一。EMBA 课程在最近的《美国新闻与世界报道》排名中位列全美第4位,在《金融时报》的世界排名中位列第5名。

生物医学工程系

杜克生物医学工程系一直以来是美国在这个领域最好的几个系,其研究方向广泛,研究力量强大。从研究方向来讲,可以分成器官工程学和成像两大方向。器官工 程学方向主要包括分子,细胞,血管,心脏,骨骼,神经模拟和药物传输系统等等。成像方面主要包括生医成像,生医光电,超声等方向。杜克大学最顶尖的医院和 医学院为生物医学工程系的项目提供了强有力的补充和支持。其与商学院在产品商业化和医疗健康管理等方面的合作更是独出一帜。

电子与计算机工程系

电子与计算机工程系近几年来不断扩充师资力量,发展迅速,吸收了许多各方向顶尖学者。这些学者的到来不仅提升了原有专业的科研实力,同时也开辟了许多新 的前沿研究领域。主要分为电子工程和计算机工程两大方向,前者包括光电子,微电子,电磁与微波,微系统和信号处理。后者包括检测与设计自动化,计算机结 构,生物计算以及无线网络。电子工程方向教授较多,拥有许多国际顶尖实验组,如 Metamaterial,Computationalelectromagnetics, Signal processing 以及Microfluidicbiochip等。计算机工程方向教授数量相对较少,但发展很快,拥有wireless network, Soc testing等本领域领先研究组,电子系教授 Romit Roy Choudhury 的micro-blog 在其领域中引起了很大的反响,被英美多家媒体,网站报道;电子系教授DavidSmith 的隐形斗篷已经在在全世界范围引起了极大的关注,并被评选为美国2008十大科技发现之一。

环境与地球科学学院

杜克大学的尼古拉斯环境与地球科学学院是全美最大的环境学院之一,与其并列的有耶鲁大学的森林与环境学院,密歇根大学的 环境与资源学院,加州大学圣塔巴巴拉分校的Donald Bren环境科学与管理学院,以及纽约州立大学的环境科学与森林学院。环境学院成立于1991年,分为环境科学与政策、地球与海洋科学、海洋实验室 (1938)。其中海洋实验室位于北卡东海岸美丽的Beaufort地区,距Beaufort海峡仅150码。新的统一的学院院址正在规划筹备中,将于不 久的将来兴建。

环境学院因校友Peter M. and Ginny Nicholas夫妇的慷慨资助而得以大力发展,1995年学院便是因接受他们的2千万美元资助而更为此名。2003年又接受了他们的7千万美元资助。这 是当时杜克大学历史上收到的最大的单笔捐赠,也是美国环境教育史上收到的最大捐赠。这笔资助的很大一部用以成立环境政策研究所 ,作为沟通学术与政治的桥梁,用环境学院的科研成果影响美国环境政策的制定。环境学院的学科分布在全美环境学院中最广,交叉性极强。如环境科学与政策分部 包括生态系统科学与管理,环境化学和毒理学,水力和大气科学,以及环境社会科学四大方向。地学分部包括海洋与气候,地表过程分析和固态地球过程分析三大方 向。海洋实验室包括海洋生物、生态、生理、生化和政策等诸多方向。

法学院

法学院成立于1930年。特色专业包括商务, 比较法和国际法、环境法和知识产权。法学院的录取十分困难,和医学院、商学院并列为最难进入的学院。法学院还与杜克大学研究生院,神学院,商学院,医学 院, 尼古拉斯环境与地球科学学院、公共政策学院开设联合学位。大约25%的法学院学生攻读联合学位。

2008年的《美国新闻与世界报道》的全美大学职业学院与研究生院排行中,杜克大学法学院排名第10位。著名学术期刊有《杜克法律杂志》《杜克法律与技术评论》。

杜克荣誉

杜克大学是极少数位于美国东岸中南部的美国优秀高等学府之一。

美国国内排名

美国大学表现评估中心大学排名 6
美国华尔街日报全国大学排名 6
美国The Chronicle of Higher Education排名 7
《美国新闻与世界报道》本科教育质量排名 8
美国商务周刊 BusinessWeek杂志大学排名 8
《美国新闻与世界报道》全国大学排名 10

全球高校排名

英国泰晤士报全球大学排名 11
美国新闻周刊 Newsweek 14
美国时代杂志 TIMES 14

高校专业排名

《美国新闻与世界报道》医学院排名 第6位

《美国新闻与世界报道》法学院排名 第11位

《美国新闻与世界报道》商学院排名 第12位

《美国新闻与世界报道》工程学院排名 第30位

文学批评和理论专业排名 1,黑人文学专业排名 3,美国现代文学排名 3,市场专业排名 4,生物医学工程 4,环境政策及管理排名 4,公共政策分析专业排名 5,国际商务排名 5,生态学和进化生物学排名 5,统计数学排名 6,国际政治学排名 7,公共事务排名 10,政治学排名 10,经济学排名 19,心理学排名 19,数学排名 19,计算机科学排名 20,电脑工程排名 21,物理并列29,化学并列38。

全球商学院(MBA)排名

《美国新闻与世界报道》 MBA排名 第4位

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名 第10位

杜克著名校友

媒体杂志名人如Dan Abrams,John Feinstein, Charlie Rose, Judy Woodruff。在艺术领域,杜克校友有Annabeth Gish(X档案和白宫风云的主演),Randall Wallace(勇敢的心、珍珠港、我们曾是战士的编剧、发行者和导演)等。一些运动员也是职业明星,尤其在NBA,GrantHill是其中一位世界500强公司的执行总裁中很多是杜克校友,如波士顿技术公司、思科、埃克森美孚(财富五百强首位)、通用汽车、摩根斯坦利、西北航空等。CBS新闻报道的总裁、美国联邦通信委员会(FCC)主席以及公共广播系统(PBS)主席也都是杜克校友。

比尔·格罗斯:1966年毕业于杜克大学三一学院。世界上最大的债券基金公司PIMCO的经理。2005年与其妻苏共同捐赠0.23亿美元给母校杜克大学用于学生奖学金。其女珍妮佛,是97届杜克大学校友。

梅林达盖茨:世界首富比尔盖茨的夫人,成立“比尔及梅林达 盖茨基金会”。上届校董会主席。

吴中伦:1950年获毕业于美国杜克大学森林系,获博士学位。任中国林业科学研究院副院长。

第37任尼克松总统:1937年毕业于杜克法学院。

宋嘉澍:杜克大学历史上第一位国际学生。1881年入学,后转入Vanderbilt大学攻读神学。1886年回到上海后为实业家及传教士,倾全力协助孙中山进行革命事业,几次濒临破产。夫人倪桂珍先后于1889年生下长女蔼龄、次女庆龄 (1893)、长子子文(1894)三女美龄(1897)、次子宋子良(1899)、三子宋子安(1906);中国近代史上出现了前所未有的“蒋宋王朝”。

高西庆:前中国证监会副主席,现任中国社保基金副理事长,中金公司执行董事长。2008年被推举为现任校董。

程津培:男,汉族,1948年6月出生,籍贯江苏灌云。化学博士,教授、博士生导师。1989年5月加入中国致公党,现任中国致公党中央副主席、致公党天津市委名誉主委,第十一届全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员,第三世界科学院院士,中国科学院院士。此外,还担任国务院学位委员会学科评议组成员,教育部科教委员会委员,教育部教学指导委员会委员,国家自然科学基金评委,《高等学校化学学报》编委等职。

卡洛斯-布泽尔(Carlos Boozer):NBA球员,现于犹他爵士队(Utah Jazz)打球。2002年,杜克大学学生卡洛斯·布泽尔在NBA选秀大会上顺位第36位被克利夫兰骑士队选中。连续两个赛季打出“20+10”的数据, 并入选过全明星和美国国家男篮“梦之队”,在2008年北京奥运会上帮助“梦八”获得男篮项目金牌。

肖恩-巴蒂尔(Shane Battier):NBA球员,现于休斯顿火箭队(Houston Rockets)打球。2001年率领杜克大学获得NCAA总冠军。从1999年开始,巴蒂尔连续三年成为NCAA全美最佳防守球员,并且还获得 过NCAA年度最佳球员,奈-史密斯奖和伍登奖以及四强赛MOP。四年的NCAA生涯中巴蒂尔几乎囊括了一切大学篮球最重要的奖项。在最后一个学期结束的 时候,巴蒂尔成功获得了他的宗教学学士学位,带着杜克队史第八的1984分,队史第二的254次封盖,队史第三的三分命中数(246)和三分命中率(41.6%)和队史第一的抢断数(226)和制造进攻犯规数(111)光荣的离开了杜克。他也成为了NCAA历史上第四位在大学期间取得1500分,500个篮板,200次助攻,200次抢断和200次封盖的球员。

埃尔顿-布兰德(Ealton Brand):NBA球员,现于费城76人队(Philadelphia 76ers)打球。曾入选全明星和美国国家男篮“梦之队”。在两次梦之队之旅中分获奥运会铜牌和世锦赛第三名。

学校历史

建校初期:1838—1886 杜克大学的前身是布朗学校 Brown School。布朗学校1838建立于北卡的兰道夫郡。学校建校早期的领导是以Reverend Brantley York为首的卫理公会派信徒和教友派信徒。1841年,北卡州政府给布朗学校颁发了认可证书,更名联合学院 Union Institute。1851年,美国政府认可联合学院为师范学院 Normal College。1853年,布朗学校被允许给学生颁发学位。为了经营学校,校董同意给卫理公会派信徒提供免费教育以换取教会在财政上的支持。在1859 年,学校改名为三一学院 Trinity College,并且采用校训”Eruditio et Religio”,意思是“知识和信仰”。

迁校至达勒姆(Durham): 1887—1923 1887年, 在耶鲁深造过的经济学John Franklin Crowell成为了三一学院(Trinity College)的校长.遵照德国大学重视研究胜过背诵的传统, Crowell主持对课程进行了很大的变动, 同时还说服校董把学校迁到城里.1892年,三一学院在Durham的建立在很大程度上得益于三个人的慷慨和游说, 他们是Washington Duke,他的儿子Benjamin Newton Duke, 和Julian S. Carr。他们通过烟草工业发展繁荣致富, 都是有影响力和受人尊敬的卫理公会派教徒。Carr捐赠了校址, 也就是今天杜克的东校区,而Washington Duke捐赠了8,5000美元给学校基金会和建设之用。

JohnF.Kilgo在1894年成为校长, 他极大的激发了杜克家族对三一学院的兴趣。Washington Duke捐赠了3次,每次有100,000美元(在2005年约合2,200,000美元). 1900年,三一学院成为南方第一家邀请BookerT. Washington来演讲的白人高等教育学院. 到第一次世界大战的时候,三一学院已经发展成为美国南部最好的文理学院之一了。1923年12月11日, James B.Duke创建了杜克基金会,一个4000万美元(在2005年约合4.3亿美元)的信托基金. 这个基金每年的收入分给北卡州的医院, 孤儿院,卫理公会派教堂,3个学院, 和一个建在三一学院边上的大学. 校长WilliamPreston Few坚持把学校命名为杜克大学, James B.Duke同意以此纪念他的父亲和他的家族。

1924年学校正式更名为杜克大学 Duke University。杜克大学发展很快,其最初的校园(现在的东校区)在1925年到1927年之间以乔治亚风格重建.到1930年的时候,在距离现在 东校区西边1英里的地方的哥特式建筑大体完工, 以提供三一学院南校本科生和职业学院学生的住宿.东校区的女子学院在1930年建立,同时, 男子三一学院, 医学院和医院在西校区建立. 在接下来的10年里, 又有3个研究生院相继成立,而西校区的建设也以杜克礼堂在1935年的竣工而达到顶峰。

扩张和发展:1939—1992 1903年开始,杜克开始开设工程学课程,并在1939年建立了独立的工程学院。在运动方 面,1942年杜克在Wallace Wade体育馆主办并参加了唯一一次在加州以外举办的玫瑰碗比赛。六十年代,校园里的学生运动渐盛。1964年11月14日,马丁路德金博士在杜克发表了 关于人权运动进展的演讲。Page礼堂里听众人山人海,组织者不得不为挤在场外的听众架设了扩音器。

1969年北卡的前州长TerrySanford当选为杜克校长,极力地推动了Fuqua商学 院的创建。另外,随着1969年WilliamR.Perkins图书馆的竣工,杜克图书馆的业务翻了一番,藏书的总面积也增加了5倍。1971年,公共 事务和政策学学院成立。1972年女子学院和三一学院合并成为了文理学院,1974年MaryLouWilliams黑人文化中心成立。1980年,包括 内科、外科、儿科、妇产科在内的杜克大学医院陆续建成。两年后,学生活动中心Bryan中心完工。1986年,男子足球队为杜克夺得了第一个NCAA冠 军。在此之后,男子篮球队于1991,1992和2001年三次夺得NCAA冠军。

现状:1993—今天 近几年来,杜克以学术为重稳定发展,作为一个学术研究机构享有盛誉。1993年,杜克的3人小 组在极具权威的William LowellPutnam数学比赛中勇夺第一,并赢得了美加最优秀本科生数学小组的称号。1996年和2000年,杜克两次重温了这项荣誉。在过去十年 中,除哈佛之外,只有杜克的小组在这项比赛中9次都取得前三名。

1994年,占地三十一万平方英尺的Levine交叉科学研究中心建成并成为美国最大跨学科的 研究中心。同年后期,TerrySanford公共政策学院搬到了新楼,同时东校区的新宿舍也投入使用。1995年,PeterM.Nicholas向环 境学院捐赠了2000万美金,这些资金被用来创建了林学院和海洋实验室。另外,James B.Duke的女儿DorisDuke向学校捐赠了1000万美金用于研究。1998年,杜克前校长NanKeohane创始了一项五年集资15亿美元的 活动。1999年,Edmund T.Pratt向Pratt工程学院捐赠了3500万美元。2000年之后,校园发展的速度一直没有减慢。截止至2003年,杜克共筹集了23.6亿美 元,是美国高等教育历史上第5大集资款。在1994年财政年中,研究花销超过4亿9千万美元,取得了无数的重大突破。去年,杜克有3个本科生获得了罗德奖 学金。杜克历史上一共有40人获得过这项极具声望的奖学金,是获得该项奖学金人次第二多的学校。最近的研究突破包括用metamaterials制造隐身 衣的设计,以及在人类基因组计划中对人类最后一条染色体测序的贡献。

杜大与中国的关系

合作交流

现任校长是理查德·H·布劳德海德(Richard H. Brodhead)在不同场合下,谈及杜克大学和中国的关系时说:   “现在在杜克有三百多中国学生。我们的目标不是要有一个确定的数量,我们想要吸引最聪明的中国 学生。当然我们已经有很多优秀的中国学生了,我们还有很多出色的中国教授。但是我同意你的看法:杜克应该加快国际化的步伐。”“我们今年实际有超过2万人 申请我们学校,但是我们只录取差不多1600名。”   “杜克大学像所有美国优秀大学一样,都需要在全世界吸引最优秀的人才,包括吸引教师、教授,以及最优秀的学生,毫无疑问我们吸引的人才当中不管是学生和老师很大一部分将来自于中国。”

“体育队的成功给我们带来一种优秀的形象,代表一种卓越的形象。任何卓越都是一种形象,这种卓 越的形象带给我们最高层次的优秀的感觉,让我们知道人们都应该向这种最高层次的优秀去努力,首先是这样一种概念性的东西。”“没有学生仅仅因为篮球而来到 我们杜克大学读书,当我们一切都很优秀的时候有这么一个篮球队也没有什么坏处啊。”

“同样在中国也发现我们杜克法学院、商学院、医学院和中国很多的相关机构都有合作,我这次来就是想了解合作的细节,并且我作为校长鼓励他们取得更好的成果。”

杜克大学昆山校区

杜克大学跟中国的合作发展眼下得到了质的飞跃:2010年1月22日,占地约1.5平方公里的杜克大学昆山校区正式开工建设,首期设施将于2011年投入使用。

今后,它将在环境保护、电子金融和生物科技等领域开展研发。杜克大学昆山校区的建筑将融合中西方文化元素,做到既雄伟又雅致,并打破院系独立模式,适应多学科开放交融的教学要求,同时还设有研发中心、实验室及孵化空间等。

杜克大学著名的富夸商学院将于2011年率先进驻,提供EMBA、在职(业余)MBA以及(无工作经验)管理学硕士等项目,并已商定与上海交通大学安泰管理学院合作培养管理学博士。之后杜克大学的公共政策学院、全球健康中心、环境与地球学院等诸多院系也将陆续进驻。

杜克大学录取数据

2010年本科入学申请数 26,770(增长11%),录取率 14%,入学率 42%(全美第九高);新生总人数 1700。

2009年本科入学新生**SAT 以及ACT平均分数段:

文理学院 工程学院
SAT阅读 670-780 690-770
SAT数学 680-780 750-800
SAT写作 680-770 690-770
ACT* 总分 30-34 33-35

平均SAT总分(美国高考,满分2400,10分为一段) 2030-2320 (文理);2130-2340 (工程)

* ACT为美国大学入学考试,满分35

** 国际学生申请要求托福考试,最低100分(网考)

2008年法学院入学新生: 平均GPA 3.76   平均LSAT(法学院入学考试,满分180) 169

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania),位于宾夕法尼亚州的费城,是美国一所著名的私立研究型大学,八所常青藤盟校之一。学校创建于1740年,是美国第四古老的高等教育机构,以及美国第一所现代意义上的大学。独立宣言的9位签字者和美国宪法的11位签字者与该校有关。本杰明·富兰克林是学校的创建人。

中文名: 宾夕法尼亚大学
外文名: University of Pennsylvania
简称: 宾大
创办时间: 1740年
类别: 私立大学
知名校友: 巴菲特,贝聿铭,林徽因
所属地区: 美国宾夕法尼亚州
主要院系: 文理学院,法学院,医学院,通讯学院

学校简介

宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位,其中最为知名的学科是商学、法学与医学。学校拥有约4,500名教授,近 10,000名全日制本科生与10,000多名研究生。2006年学校获得的科研经费达到6千6百多万美元,从事研究的人员包括约4,200名教职工, 870名博士后,3,800名研究生与5,400多名技术人员。同时,学校每年的建设投入达到4亿美元以上,在常春藤盟校中名列前茅。

宾夕法尼亚大学还是美国大学联合会的14所创始校之一。

学校概况

宾夕法尼亚大学(以下简称宾大),是美国宾夕法尼亚州费城的一所男女同校的私立大学,也是美国常春藤联合会成员之一。它由美国著名科学家和政治家、独立宣言起草之一,避雷针、富兰克林炉及远近两用眼镜等的发明者本杰明·富兰克林创办于1740年,当时为一所慈善学校。

评估

宾大现已成为拥有12所学院,几百个系、研究所和研究中心的世界一流研究性大学。在1991年度《美国新闻与世界报导》杂志对全美大学进行的评估中,宾大被列为第13所美国最好的综合性大学。在2008年度《美国新闻与世界报导》杂志对全美大学进行的评估中,宾大与加州理工学院并列第5。

学校历史

慈善学

创办之初,学校是一所慈善学院。本杰明·富兰克林作为学校创建人,认为新的知识来自对现有资源最广泛的认识和最有创新的运用。这一思想指导着他的研究工作,同时也是他创办学校的指导方针。他认为要使当时的北美洲达到欧洲那样的工业、商业和军事实力,必须提倡和实施注重实际应用的新型教育,培养具有创新思维,对他人的创造反应敏捷,不脱离现实生活的人才。这一教育思想始终贯穿于宾夕法尼亚大学250多年的发展历程。

改名

1755年,学校改名为费城学院和研究院。1765年学校的第一届毕业生约翰·莫根创建了北美洲第一所医学院,使学校成为事实上的大学。但一直到1779年,宾夕法尼亚政府才通过立法对学校进行改组,将其正式命名为宾夕法尼亚州大学。1791年,校名又被缩为宾夕法尼亚大学。1872年,学校放弃了费城市中心的校园,在费城西部购买了大片土地,建设发展成为今天的校园。

新的高等学府模式诞生

宾大不同于依照英国模式开设老式课程的殖民地学院,旨在培养神职人员的三所殖民地学院(哈佛,耶鲁,威廉与玛丽学院),它标志着新的高等学府模式在北美洲的诞生。甚至从宾大的前身费城学院时代起,学校就深受当时苏格兰教育改革的影响,这在当时的北美洲是绝无仅有的。学校的第一任院长,富兰克林的朋友威廉·史密斯先生就是一位苏格兰启蒙运动的支持者和追随者,他为美国的教育事业作出了许多贡献,将科学学科引入学院传统的希腊语和拉丁语教学大纲之中便是其中一例。可以说宾夕法尼亚大学开创了现代美国教育,不仅首先设立了科学课程,同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的美国大学。

开创性贡献

宾夕法尼亚大学曾在许多领域作出了很多开创性贡献。
如:18世纪时曾任大学副校长的天文学家大卫·里顿豪斯创建了几座著名的机械天文台,其中的一座保留至今,成为校园的景点之一。这种被称为“太阳系仪”的机械装置实际上就是一种机械模拟计算机。1946年,宾夕法尼亚大学莫尔电子工程学院又设计出了世界上第一台全电子数学计算机“ENIAC”,开创了计算机的新时代。

校园环境

宾夕法尼亚大学[1]拥有大量不同种族与文化背景的学生。近年录取的新生里有39.2%为亚洲裔,西班牙裔,非洲裔或印第安人。在校学生中女生占51.3%。2004年有2,440名国际学生提出本科入学申请,其中489名获得录取。在本科一年级新生中有13%是国际学生,在这些国际学生中,有15.8%来自非洲与中东,48.1%来自亚洲,0.4%来自大洋洲,11.7%来自加拿大与墨西哥,10%来自中南美洲与加勒比海地区,14.1%来自欧洲。2004年秋季入学的所有学生里共有 4,192名国际学生。

学校拥有知名的考古与人类学博物馆,这个博物馆得益于学校著名的考古学系所做出的贡献。博物馆的藏品中有着大量古埃及与中东的文物,同时拥有相当数量的中国文物,其中包括一个来自中国某朝代的世界上最大的水晶球。此外,校园中的当代艺术研究所每年举办多场不同风格的艺术展览。
宾夕法尼亚大学的建筑由卡普和斯特沃森设计,两位建筑师融合了英国牛津大学与剑桥大学的建筑风格,在保留一些哥特式建筑古老元素的同时,创新并发展出了全新的校园哥特式建筑风格。学校中心校区面积269英亩(约1平方公里),并向费城西部延伸,东北面与爵硕大学相邻,形成了拥有众多院系和研究所的校园。近期学校加强了周边地区的规划,校园西边新开设了各具特色的餐厅,大型超级市场与电影院。与此同时,学校还计划未来十年内在校园以东35英亩的土地上建立新的建筑与设施,供教育与研究使用。
此外,学校在费城西南郊的栗山拥有92英亩的植物园,该地区同时也是宾夕法尼亚州的官方植物园。在费城以西的肯尼特区附近还坐落着687英亩的大型动物保健中心,该中心隶属于宾夕法尼亚大学兽医学院。

杰出校友

沃伦·巴菲特,投资家,慈善家
唐纳德·特朗普,地产商,企业家
莱奥纳德·波萨克,思科系统公司创始人
尤金·杜邦,杜邦公司第一任总裁
彼得·林奇,投资家,基金经理
克瓦米·恩克鲁玛,首任加纳总统,非洲独立运动领袖
德鲁·吉尔平·福斯特,哈佛大学第一位女校长
威廉·亨利·哈里森,美国第9任总统,军事家
洪博培,现任美国驻华大使,前犹他州州长,
路易·康,建筑师,建筑教育家
艾兹拉·庞德,文学家,诗人
诺姆·乔姆斯基,语言学家,哲学家,思想家和政论家
托马斯·亨德里克·伊尔韦斯,爱沙尼亚共和国总统
札希·哈瓦斯,知名埃及考古学家,现任埃及古迹最高委员会秘书长
贝聿铭,美籍华裔建筑师
郎咸平,华人经济学家,香港中文大学教授
梁思成,建筑学家,建筑史学家和教育家
林徽因,中国现代著名建筑师,诗人
丘成桐,数学家,美国科学院院士,菲尔斯数学奖得主
王家楫,生物学家,中国生物学的重要开拓者
杨廷宝,建筑学家,建筑教育学家
邓峰,北极光投资创始人
严望佳,启明星辰创始人
叶克勇,中华网创始人
资耀华,银行家,金融学家

学术环境

本科生学院
宾夕法尼亚大学拥有四所本科学院
人文科学学院
工程与应用科学学院
护理学院
沃顿商学院
学校的教育着重于培养学生跨领域的学习与研究能力,学校允许本科生选修所有本科生学院与研究生院的课程,并可以从一些周围院校中选修学分。
研究生与专业项目
以下是宾夕法尼亚大学开设的研究项目
安尼博传媒学院
教育学院
法学院
人文科学学院
口腔医学院
设计学院
工程与应用科学学院
医学院
护理学院
公共关系学院
兽医学院
沃顿商学院
学校现已成为拥有12所学院,几百个系、研究所和研究中心的世界一流研究型大学。

院系设置

宾大现有的12个学院分别是:文理、商业管理、工程、医学、护理、牙医、兽医、法学、设计与规划、教育、社会工作和通讯学院。

文理学院 从富兰克林时代起,学校除了传统的古典文学、历史、哲学等课程外,还开设了自然科学和现代语言方面的课程,发展至今,文理学院已拥有28个系及500多位固定教师,开设人文、自然科学和社会科学方面的各种课程,学院还设有研究生部,包括37个研究生教育小组,开设各种文学硕士、理科硕士和哲学博士学位课程,其中历史、人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语等7种研究生学位课程在全美名列前10名。
沃顿学院 1881年约瑟夫·沃顿在宾大创办了美国第一所大学商业管理学院。现在的沃顿学院已进入世界一流商学院之列,共有4个教育分部和24个研究中心。在 1992年美国《商业周刊》对全美20所最好商学院的排名中,沃顿学院名列第4位。沃顿的研究工作几乎涉及商学的所有方面。
工程与应用科学学院 从富兰克林时代起,宾大就从未放弃过探寻新技术以造福人类的努力,工程学院正是这种精神的产物,并使之成为全美最好的工程学院之一。学院除开设工程学学士学位课程外,还开设工程学硕士和哲学博士学位课程。全院共有一个学院(莫尔电子工程学院)和8个系(电子工程与科学系、计算机与信息科学系、系统工程系、生物工程系、化学与生物化学工程系、民用与城市工程系、机械工程与应用力学系和材料科学工程系),其中化学与生物化学工程系是美国最早开设化学工程学士学位课程的系科之一;已有100多年历史的民用与城市工程系开设了宾大第一个工程学课程;莫尔学院以其卓越的研究生教育和科研工作赢得了国际声誉。
医学院 成立于1765年,是北美洲第一所医学院,二百多年来一直是美国医学教育及研究的前沿阵地。宾大的医学研究人员是第一批X射线中部分射线的制造者;他们在生理学上的突破性创新使对大陆架作深海探险成为可能;发现和发展了肺炎疫苗,及骨折电疗技术。宾大医学院创建了美国第一个皮肤病学系、神经病学系及外科研究系。宾大的大学医院是美国第一所教学医院,创建至今一直是美国医学教育与研究中心之一。
牙医学院 是全美唯一同时拥有3所由联邦政府资助的研究所的牙医学院。其口腔卫生研究中心侧重生物学基础研究,在充分利用本院科研力量的基础上,还吸引了宾大其它学科领域的科学家参加中心的科研项目,牙周病研究中心的研究课题之一是对导致青少年牙齿快速脱落的牙周病的研究;临床研究中心则主要研究各种治疗方法的应用和功效,例如目前科研人员正进行电动牙托的功效和拔牙后止痛药物的功效的研究等。
护理学院 创建于20世纪20年代,是美国护理专业教育的先锋,它通过培养大批合格毕业生不断向人们证明护士在医疗保健系统中的重要作用。
兽医学院 已有100多年的历史,在培养兽医的生物科学家方面处于领先地位,重视基础科学研究方面具有非凡的远见。
法学院 创建于1790年,是美国最早开设法学教育的大学之一。也是美国最负声誉的法学院之一。
美术研究生院 创建于1890年,是培养能美化自然和社会环境、提高人们生活质的人才――建筑师、规划师、历史文物维护专家、画家、雕塑家和版画家等的基地之一,在实力雄厚的教师队伍中有许多是美国一流的艺术家。
阿能伯格传播学院 成立于1959年,主要开设传播学硕士和哲学博士学位课程。该项目在全美传播学类名列第一。目前的研究课题有:孩童对州长和总统选举的理解程度,通讯在改善发展中国家医疗保健中的作用,新的通讯技术在偏僻的阿巴拉契亚山区的发展潜力等。
教育研究生院 学院一向以为教育服务作为永久性宗旨,并通过3个途径来实现:为教育系统各层的学校培养教育者如学校负责人、导师、阅读专家、学校心理学家的顾问、教师以及研究人员等;培养从事基础教育研究的学者;学院自身的研究人员积极参与各种教育课题的研究。
社会工作学院 建于19世纪末,主要开设硕士和博士学位课程,教学中非常重视理论与实践相结合的原则,学生必须花一半甚至更多的时间用于实践活动。
另外值得一提的是沃顿学院下属的公共与城市政策学院。它的前身是1937年由塞缪尔·弗尔斯帮助创立的当地与州政府研究所。1969年研究所成为一个面向全国的弗尔斯政府研究中心,并新开设公共政策分析方面的博士学位课程。1974年,宾大在上述中心的基础上正式创办公共与城市政策学院,扩大了教学研究和公共服务的规模。目前学院主要开设公共政策分析和能源管理与政策两方面的硕士及博士学位课程。另外学院还开设众多的继续教育学位与非学位课程,如为政府行政管理人员开设的政府管理硕士学位课程。
该企业品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第三百五十七。

学校图书馆

宾夕法尼亚大学的图书馆始建于1750年,最初的藏书来自制图师路易·艾文斯的捐赠。20年后,当时 的教务长威廉·史密斯远渡英国筹集资金以扩充藏书量。250年以后的今天,学校已拥有大小图书馆15个,馆藏图书超过570万册,同时订阅4万种以上的期 刊,拥有400多名管理员,以及4.8亿美元的预算。

学校排名

2006年,宾夕法尼亚大学[1]在 美国新闻与世界报道杂志美国大学排名中名列第四,本科学院中的沃顿商学院在同类项目中排名第一。2005年华盛顿月报公布的美国大学贡献排名中,学校在私 立学校中名列第四。本科生教育方面,宾夕法尼亚大学的商学院与护理学院一直在美国大学中保持前三名的位置,同时知名的院系还包括美国文学系、人类学系、艺 术史系、生物工程系、生物系、传播学系、计算机系、电子工程系、英语系、经济系、法语系、历史系、政治科学系、心理学系和西班牙语系。研究生教育方面,学 校的商学、建筑学、传播学、医学、护理学与兽医学一直在排名中处于前五名的位置。而法学、公共关系学与教育学则始终处于前十名的位置。

2008年5月 宾夕法尼亚大学在商学MBA教育中排在世界MBA教育的第三名。

学习费用

本科学费/年($) 42000 硕士学费 66200

本科总费用/四年($) 168000 硕士总费用/四年 278000

申请要求

Toefl(网考) 100

SAT Critical Reading: 650 – 750 95%

SAT Math: 680 – 770 95%

SAT Writing: 660 – 750 95%

ACT Composite: 29 – 33 30%

博物馆

该大学博物馆的中国馆中藏有中国唐朝皇帝李世民的昭陵六骏,坐骑浮雕二座: 飒露紫,拳毛騧。

体育

运动队标志板球队是宾夕法尼亚大学建立的第一个运动队。学校橄榄球队于1876年11月11日首战对垒普林斯顿大学队。学校的运动队在参与NCAA的各 项竞赛时均属于常春藤联盟。在1982年到2003年间,橄榄球队曾12次获得联盟冠军。从1970年到2006年,学校篮球队22次获得联盟冠军。早期 的宾夕法尼亚大学橄榄球队曾对该项运动做出许多贡献,包括18世纪90年代球队教练所发明的多项经典动作与打法。在1894年、1895年、1897年与 1904年,学校的橄榄球队四次获得全国冠军。 宾夕法尼亚大学篮球队唯一的一次进入四强(同时也是所有常春藤联盟球队唯一的四强记录)是在1979年,球队在盐湖城输给了密歇根州立大学队,获得了第四 名。2006年,球队再次打入了NCAA联赛,在与德州大学的比赛中失利后被淘汰。

学术人员

学术人员宾夕法尼亚大学拥有超过4,500名的教职员工,他们当中有许多美国和国际学术奖项获得者,其中包括三名诺贝尔物理学奖得主,五名诺贝尔化学奖得主,七名诺贝尔医学奖得主,三名诺贝尔经济学奖得主。

密歇根大学(University of Michigan)

密歇根大学(University of Michigan,简称UMich)在美国密歇根州有三个分校,分别是安娜堡(Ann Arbor)、Dearborn和Flint。主校区安娜堡于1817年建校,是美国历史最悠久的大学之一,在世界范围内享有盛誉。密大建校以来,在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响,被誉为“公立常春藤”,与伯克利加州大学(UC Berkeley)以及威斯康星大学麦迪逊分校素有“公立大学典范”之称。密大同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会(Association of American Universities)的12个发起者之一。

【学校简介】

【学校名称】:密歇根大学 密西根大学
【英文名称】:University of Michigan
【所属地区】:美国
【学校性质】:公立大学,科研型大学
【大学校训】:Artes, Scientia, Veritas (艺术,科学,真理)

【概述】

在美国UM-Ann Arbor (安娜堡)通常与UC Berkeley (伯克利加州大学) UVA(弗吉尼亚大学)并称为公立大学三强。以下内容介绍的都是安娜堡分校。

作为美国的“学术重镇”,密歇根大学拥有全美最高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资以及顶尖的法学院、医学院、工学院、商学院及文理学院,在美国国家研究委员会(NRC,National Research Council)对美国各大学研究生院41个学科的评估中,密歇根大学总分排名第三。多项调查显示密歇根大学超过70%的专业排在全美前10名。

工程学领域

密歇根大学在工程学领域拥有极强实力。

根据2009年美国最佳大学工程学排行(本科,括号内为研究生),航空/太空/宇航工程 第3(4)位,机械工程 第2(4)位,工业工程 第2(2)位,电机/电子/通讯 第6(7)位,电脑工程 第7位,生医/生医工程 第7位,材料工程 第2(7)位,核能工程 第1(1)位,工程科学/工程物理 第3位。

著名原因

密歇根著名的原因很多:校园占地3,176英亩,550多幢主要建筑,800多万册藏书,9个博物 馆,9家教学医院,150个研究中心、研究所和实验中心,400多个主要实验室以及一个面积为84平方公里的国家自然生态保护区。密大研究经费在美国大学 中数一数二,但它不仅是学术的重地,也是文化的中心,有上千个学生社团及组织,各种性质的活动,应有尽有。另外大学的多所博物馆、剧场、音乐中心、艺术中 心、公园等等也是学生课余休闲的好去处,校园生活十分丰富多彩。大学有极强的体育传统,各种运动团队在比赛中屡屡获奖,大学著名的密歇根竞技场可容纳10 万多人,是世界上最大的专用足球场地,吉祥物为WOLVERINE。相应的,大学的学费也是公立学校中最贵的(2009年约为$40,000),接近部分 常青藤大学。而捐款数亦为公立大学中最高,总额达到78(AUG, 2008)亿美圆,为美国大学捐款总额第七高,远超其他公立大学。

分校

密歇根大学的三所分校,分别是Ann Arbor,Dearborn和Flint。安娜堡 (Ann Arbor) 主校区,是一个典型的大学城,风景优美,气候宜人,在全美最适宜居住的城市中排名第七,距离美国著名的汽车城底特律四十分钟的路程。学生总数有3万9千 人,其中1万5千人为研究生。学生来自全美50个州和世界120多个国家。在现任的6238名教员中,有77名现任美国国家科学院院士以及工程院院士,有 许多世界著名学者及科学家。密歇根大学的校友超过40万人,拥有全美最大规模的校友会组织。历史上共有七位毕业生和12位教授获得过诺贝尔奖,包括著名华 裔物理学家丁肇中,多位校友荣获过图灵奖,六位教授荣获过国家科学奖章, 七位校友获颁普利策奖,七名宇航员。 前美国总统福特也是密歇根大学出身。

【院系设置】

密歇根大学设有19个学院,各学院的学术水平排名领先群雄,例如社会科学学院、法学院、商业管理学院、工学院、医学院以及公共卫生学院在美国十分有名,均列美国高校同类学院的前5位。这19个学院共开设有15000多门本科课程,几乎涵盖了所有学科领域,是美国课程设置最丰富的大学之一。大学排名全美前10名的专业包括商 学、工程、医学、护理、法律、公共事务、心理学、社会学和历史等许多学科。值得一提的是,密歇根大学ROSS商学院是美国顶级的商学院之一,校友在工商业 界拥有举足轻重的影响力。其开设的MBA项目在美国《商业周刊》,《华尔街日报》等刊物的排名中常常位居前五。密歇根大学医学系统也是美国最成功的医疗系 统之一,连续多年被US NEWS评为美国最佳医疗机构(AMERICAN’S BEST HOSPITALS)。密歇根大学有很强的体育传统,该校的篮球,美式足球与曲棍球非常有名。在北京奥运会上获得历史个人金牌最多(8枚)的游泳运动员迈克尔·菲尔普斯(Michael Phelps)即是该校08届毕业生。其他著名校友包括国际巨星玛丹娜(未毕业),讯息理论与数位电路之父克劳德·艾尔伍德·香农,Google创办人拉 里·佩奇(Larry Page),i-Pod之父Tony Fadell,美林(Merrill Lynch)创办人Charles E. Merrill,MIT校长Charles Vest(1990-2004)。

分院列表

密歇根大学的19个学院分别为:
建筑与城市规划学院
艺术设计学院
商学院
牙医学院
教育学院
工程学院
拉克哈姆研究生院
信息与图书馆研究学院
法学院
文理学院
医学院
音乐戏剧学院
自然资源学院
护理学院
药学院
运动学院
公共卫生学院
公共政策学院
社会工作学院

【部分知名中国校友】

陈佐湟 – 中国国家大剧院音乐艺术总监 (博士阶段学习)

唐英年 – 香港特别行政区政务司司长 (本科阶段学习)

丁肇中 – 物理学家,诺贝尔奖获得者 (本科及博士阶段学习)

吴大猷 – 物理学家,前台湾中央研究院院长 (博士阶段学习)

张存浩 – 化学家,中国国家自然科学基金委员会主任 (研究生阶段学习)

朱光亚 – 物理学家,中国工程院首任院长 (博士阶段学习)

吴经熊 – 法学家,东吴大学法学院教授 (博士阶段学习)

吴怡芳 – 教育家,中国第一位女大学校长,1928年在密歇根大学获生物学博士学位

倪 军 — 机械制造及自动化专家,密歇根大学机械学院院长,上海交通大学密西根学院院长,美国总统奖获得者。

【学科排名及学校荣誉】

密歇根大学的本科排名在全美前15,科研实力在10名以内。根据历年上海交通大学发布的世界研究性大学排名和NEWSWEEK发布的全球大学排名,其世界排名在10-20名之间。

【拓展阅读】

在密歇根大学(Univeristy of Michigan)每年给高中应届毕业生寄去的学校介绍中,劈头第一句话就是:“密歇根大学不能被简单地归纳。”   可不是?这所庞大的学校,有19个学院及研究生院、26个图书馆、4000多门课程、1000多个各类学生团体、100多个体育队和来自美国50个州和世界120多个国家的3.86万名学生(其中2.4万人是本科生)。资源和特色都远远不是一句话能说得清的。

第一天上课别忘带地图和指南针

作为公立大学,密歇根大学对外州学生在收费上比一般的私立大学稍稍便宜一点,对密歇根本州学生的收费当然就更为低廉,但教育质量却毫不比东北部的那些私 立大学逊色。它年年被列入美国最佳公立大学排行榜三甲,和《美国新闻与世界报道》大学排行榜的前25名,其学术名望和实力,与另一所公立大学——加州大学 柏克莱分校不分伯仲。

要问密歇根大学的学生对他们学校最突出的印象是什么,大概都会回答是他们的学校之大。面积 2609英亩的密歇根大学,分成三个主要校园:中心校园,北校区和南校区。北校区离中心校园大约两英里左右,从校园的一头走到另一头非得乘车不可。为此学 校专门提供了衔接三个校区的免费公车,每5分钟一辆。被涂成蓝色的校巴在校园内来往穿梭,煞是显眼,算是校园一景。而闲暇时坐上校巴一角,在这风景如画的 校园里转上一圈,相信会别有一番感受。

高年级的学生们给新生半真半假的忠告是:第一天上课,可千万别忘了带地图和指南针,不然从一堂 课到另一堂课的路上可能会迷路!不光是校园范围大,校园中的建筑设施块头也很大。密歇根大学有占地1.5万平方米的计算机中心,是全美最大的计算机中心之 一。它的图书馆里共有830万册藏书,并以每年17万册的速度增加,是美国第七大的大学图书馆。校方骄傲地说:这些藏书如果背靠背地连起来,会有数英里之 长。

密歇根3万多名学生中,“有的在中心校园建贫民屋,崇拜南非第一位黑人总统纳尔逊·曼德拉;有 的开着父母买的BMW跑车在校园里兜风,给国会写信请求让里根再当一届总统。”另一个学生谈到她在这里的朋友时说:“我在这里认识的人中有的想要当百万富 翁开豪华车,有的则想去维和部队或是当个普通人。”

校内校外两相宜

尽管密歇根大学是一所公 立大学,按说要更多地面向本州的纳税人,为提高本居民的文化教育水准多尽力,但实际上近40%的学生却是从外州考来的。这一度令当地居民不满,认为学校在 教育本州学生方面没有尽职,却过于青睐交学费较高的外州学生。这种矛盾大概也是无可避免的,从这些抱怨,也反映出密歇根大学确实是一所炙手可热、广受学生 欢迎的学校。

大学校园里教学楼和宿舍楼的建筑风格各异,校长的住宅是这所1817年建立的学府中,惟一遗留 下来的与该校几乎同龄的老建筑,而古典式的安吉尔楼和哥特式的法学院四合院都是前来观光的游客的好去处。密歇根大学还有一方占地144英亩的植物园,是美 国的国家级生态保护中心之一,里面有各种茂木奇卉,小径深幽,还有一条蜿蜿蜒蜒的小河。

从校园往外看,密歇根大学的所在地安娜堡(Ann Arbor),近年来在全美国最适合居住的 城市名单内榜上有名,这里是不折不扣的文化气息浓厚的大学城,走出校园几分钟,就有剧场、餐馆、琳琅满目的商店和超级市场。如果在安娜堡呆烦了的话,汽车 工业重镇底特律就在一小时以外。实际上,安娜堡的教学科研机构与底特律林立的大企业有着千丝万缕的联系。

学术水平高 学生选课难

在大部分专业领域,密歇根大学在全美国都享有声誉。这主要是因为这所庞大的学校有充足的研究经费,把各行各业的杰出人才都吸引到这里。在本科14所学院 中,文学、科学与艺术学院(LSA)是最有规模的,工程学院和商业管理学院也相当受同行尊敬。在卫生保健领域,密歇根大学声望崇高,它的医学中心楼群中坐 落着9所医院,是全世界医学护理与研究机构中密度最高的之一。

除了密歇根大学自己的教师之外,由于密歇根大学的名声,来自世界各地的客座教授和讲师也源源不 断地出现在密歇根大学课堂上。当然,这所以研究为重的学校也有缺点——还是那个老问题:许多教授的注意力并不在教学上,甚至根本不教课而专搞研究。这样一 来,新生和二年级学生的课,常常人满为患,尤其是科学方面的课程,动不动就是四五百人一起上课,黑压压一片。学生们抱怨说教授很难接近,甚至难得见一面。 英语课倒是有30个人一班的限制,然而一部分初级入门课,都由攻读博士研究生的助教来教。

人数多使选课成为一件令人头疼的事。有人甚至因为上不了专业必修课,而被迫额外在学校呆上一学 期。现在从技术手段上说,已经有所改进,例如,一个新装设的电话选课系统让学生们可以不用出门就把他们想选的课报告给学校有关部门,而在每个学期开学之 前,学校会把学生的课表用电子邮件传给他们。

学生领袖特别抢手

密歇根大学对学生最有吸引力的 就是它种类繁多的学习计划。学校里有190多个特殊学习计划供学生们选择,有的竞争力极强,如LSA荣誉计划,用校方的话来说是为那些“进取心强、思想上 有雄心的学生们”开设的。150个特别杰出的新生还可以参加LSA优先入学计划,学生保证只要他们在本科期间有耀眼的表现,就可以在毕业后进入密歇根大学 5所相当出色的研究所之一深造。这样做,主要是为了减少学生们在本科期间为将来做准备所承受的压力,让他们能够在学术方面得到更大的自由和自主。还有一个 8年的医科计划,每年只收50个学生,竞争也相当激烈。学生们对学习和成绩看得很重,一晚上复习、预习三四个小时是司空见惯的。在期末考试期间,学生一大 早起来在图书馆门外排队,等它开门后进去占个好座位,这种事大概只有密歇根大学才能碰到。

因为人数多,因此在密歇根大学竞选学生会的职位比其他大学都难。每学期的选举都是学生中的盛 事,如果你没有足够的资金和组织得相当完备的宣传推销系统,到了选举那天别想有人认识你。不过,尽管风险很大,益处也很多。一方面,经过这么多场选战,你 的筹款能力和组织宣传能力一定会得到考验和锻炼,另一方面,众所周知,在密歇根大学学生会崭露头角的学生领袖,一般都会被华尔街的那些公司或是优秀的法学 院作为优先考虑对象。

“觉得无聊是你自己的错”

除了学术以外,密歇根大学最突出的还有它的 体育。它的受欢迎程度之高主要来自它在球场上的高知名度。密歇根大学的橄榄球队、篮球队每年都是全国的前10名,学生们提起自己学校球队的屡战屡胜无不眉 飞色舞,这使球队也成了学校的财源之一,它的年度预算甚至比一些小国家的GDP还要高。而反过来,为了吸引全国高中学校里的体育健将们,大学也提供优厚的 体育奖学金。密歇根学子的星期六一定属于橄榄球——学校的第一号传统。学生们聚在一起,然后一群群地向学校的主场MICHIGAN STADIUM涌去。 这个全美最大的橄榄球场地,世界第四大体育场,一到比赛就时座无虚席,十万余人一起站起来为球队呐喊挥舞,场面十分热烈。学生对学校和球队的热爱在此时充 分体现。

密歇根大学的校方称,他们为学生提供了“无穷无尽的可能性”。密歇根大学把规模浩大的长处发挥 到了极致,俨然就是个自给自足的学术、科研大社区。的确,在这辽阔的校园里,在茫茫的人海中,你的机会与可干的事是数不清的。今天在这里如鱼得水的同学, 明天也许就是大展拳脚的社会栋梁。难怪学生们深信不疑:“在密歇根大学,如果你觉得无聊的话,那一定是你自己的错。”

哥伦比亚大学(Columbia University)

哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿,于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,属于私立的常春藤盟校,由三个本科生院和十三个研究生院构成,哥伦比亚的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖。包括奥巴马总统在内的三位美国总统是该校的毕业生。此外,学校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。

中文名: 哥伦比亚大学
外文名: Columbia University
创办时间: 1754
类别: 私利大学

知名校友: 罗伯特·蒙代尔
所属地区: 美国纽约
主要院系: 哥伦比亚学院、普通教育学院及工程与应用科学学院。

学校简介

“她的学生在联合国学政治,在华尔街读金融,在百老汇看戏剧,在林肯中心听音乐。她是美国最古老的五所大学之一。欧元之父蒙代尔在这里留下光辉的足迹,基因学的奠基人摩尔根在这里掀起生物界最彻底的的革命!”美国新闻界至高无上的普利策奖在这里诞生。这里拥有美国第一所授予博士学位的医学院。美国前总统罗斯福,联合国前秘书长加林曾在这里求学,胡适、徐志摩、李政道等著名学者在这里留下了青春的脚步。二百五十年来科学与艺术是她永恒不变的主题!

哥伦比亚大学(Columbia University)是世界最具声望的高等学府之一。它位于美国纽约市曼哈顿的晨边高地,濒临哈德逊河,在中央公园北面。它于1754年根据英国国王乔 治二世颁布的《国王宪章》而成立,命名为国王学院,是美洲大陆最古老的学院之一。美国独立战争后为纪念发现美洲大陆的哥伦布而更名为哥伦比亚学 院,1896年成为哥伦比亚大学。

哥伦比亚大学属于私立的常春藤盟校,由三个本科生院和十三个研究生院构成。现有教授三千多人, 学生两万余人,校友25万人遍布世界150多个国家。学校每年经费预算约20亿美元,图书馆藏书870万册。哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生 院,至今仍保持着美国大学中最严格的核心课程。它的研究生院更是以卓越的学术成就而闻名。整个20世纪上半叶,哥伦比亚大学和哈佛大学及芝加哥大学一 起被公认为美国高等教育的三强。至2007年,哥伦比亚的校友和教授中一共有87人获得过诺贝尔奖。此外,学校的教育学、医学、法学、商学和新闻学院都名 列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国文学和新闻界的最高荣誉。其教育学院是全世界最大、课程设置最全面的教育学院之一。

主要的本科生学院

哥伦比亚学院、普通教育学院(成人学院)及工程与应用科学学院。其它学院有:商学研究生院、图书馆服务学院、法学院、艺术学院、艺术与科学研究生院、社会工作学院、内科与外科医学院、公共卫生学院、牙科与口腔外科学院和护理学院。哥伦比亚大学工程学院与文理学院的具体专业:

工程学院

应用数学\应用物理 \生物医学工程 \化学工程 \ 土木工程 \计算机\计算机科学 \地球和环境工程\ 电子工程 \工程和管理系统 \工程机械\ 金融工程\工业工程 \ 材料科学和工程\ 机械工程 \运筹学

文理学院

美国非洲裔人研究\美国研究\古代研究 \人类学\ 应用数学\考古学\建筑学\艺术历史\艺术历史和视觉艺术\美籍亚洲人研究 \天文学\天体物理学\生物化学\ 生物 \生物物理 \化学物理 \化学 \古典和近东考古学\ 古典研究\比较种族研究 \比较文学和社会\计算机科学\计算机科学和数学\创造性写作\舞蹈 \东亚研究 \经济学\经济学和数学\经济学和运筹管理\经济学和哲学\经济学和政治科学\ 经济学和政治科学\ 经济学和统计学 \英语 \环境生物学\环境化学\环境科学 \电影研究 \ 法语\ 法语和法语系研究\德国文学\文化和历史\ 历史 \建筑历史和理论 \人权\意大利文化研究\意大利文学\拉丁美国研究 \数学\数学和统计\中世纪和文艺复兴研究 \中东和亚洲语言和文化 \现代希腊研究\音乐\ 神经系统科学和行为学 \ 教育学 \哲学\ 物理\心理学\地区研究-非洲\地区研究-东欧/中欧 \宗教\俄国语言和文学\俄国地区研究 \斯拉夫文学和文化\社会学\ 戏剧艺术 \ 统计学 \ 城市研究\视觉艺术\女性和性别研究\ 犹太研究

哥大的附属学院

巴纳德学院(本科女生学院)、师范学院、联合神学院和犹太神学院。

其他

另外,哥大还有12多所研究所。哥大著名的学院有建筑、商业、教育、国际事务、新闻、法学、医学、护理和社会工作学院等,著名的研究生系有艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚语言文学系等。

自1901年诺贝尔奖开始颁布以来,有48位曾经在哥大学习或工作过的学者获此殊荣。另外有7位美国科学家曾因其在创建于1927年的普平物理室的研究成果而获诺贝尔奖。

在哥大的教员中,有8位是美国国家科学奖章得主,89位是美国艺术科学院的现任院士,42位是美国国家科学院现任院士。

专业设置

学校开设了67个专业的学士学位课程,31个硕士研究生学位课程和27个博士研究生学位课程。
建筑类
地区、种族、文化及性别研究类
生物与生物医学类
商业/管理/市场营销类
新闻通讯类
计算机与信息科学类
教育类
工程类
工程技术类
英语语言与文学类
非英语语言及文学类
健康职业与临床医学类
历史学类
文科学类
数学类
交叉学科类
自然资源与其保护类
哲学与宗教类
自然科学学类
心理学类
社会科学类
视觉与表演艺术类

哥大排名

国内高校排名

《美国新闻与世界报道》国立大学排名 第8位

美国大学表现评估中心大学排名 第17位

全球高校排名

美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第10位

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名 第17位

法国巴黎高等矿业学院世界大学排名 第20位

全球高校专业排名

《美国新闻与世界报道》生物科学专业研究生院排名 第15位

印度信息库网(Indobase)社会科学专业大学排名 第12位

泰晤士报高等教育-QS生命科学和生物医学专业大学排名 第20位

泰晤士报高等教育-QS艺术和人文科学专业大学排名 第7位

泰晤士报高等教育-QS技术专业大学排名 第63位

泰晤士报高等教育-QS自然科学专业大学排名 第23位

泰晤士报高等教育-QS社会科学专业大学排名 第11位

《美国新闻与世界报道》商业专业研究生院排名 第9位

《美国新闻与世界报道》法律专业研究生院排名 第4位

《美国新闻与世界报道》医学专业研究生院排名 第10位

全球商学院(MBA)排名

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名 第16位

《金融时报》全球MBA排名 第4位

哥大著名校友

哥大被誉为培养政治、经济领袖人物的摇篮。迄今,哥大法学院已培养出了两位美国最高法院大法官――哈兰·菲斯克·斯通和查尔斯·伊万斯·修斯,三位美国总统――美国第15届总统西奥多·罗斯福,第32届总统弗兰克林·D·罗斯福,和第44届总统巴拉克·侯赛因·奥巴马。另外,美国第34届总统德怀特·艾森豪威尔是哥大第13任校长。纽约市有14位市长,纽约州有10位州长是哥大的毕业生。
本杰明.格雷厄姆:“华尔街教父”,哥大金融系教授,《证券分析》的作者
罗伯特·蒙代尔:“欧元之父”,哥大经济学教授,诺贝尔经济学奖获得者。
伊萨克·阿西莫夫 美国生物化学家、作家、一位撰写科幻小说和科普读物极有成就的多产作家。
詹姆斯·卡格耐 美国著名演员,1974年获美国电影学会“终身成就奖”。
洛·格里格 著名美国棒球运动员,因1925-1939年间连续参加2,130场比赛而创棒球界空前记录。
艾拉·格什温 美国抒情诗人,作曲家乔治·格什温的兄弟
奥斯卡·哈默斯坦 美国抒情诗人和音乐喜剧作家,在音乐喜剧的发展中具有影响的剧院演出人,中国观众熟悉并喜爱的音乐喜剧《音乐之声》就是他的作品之一。
莉莲·海尔曼 美国女剧作家。
兰斯顿·修斯 为黑人文学开辟现实主义道路的美国黑人诗人,作家。
玛格丽特·米德 美国女人类学家,以研究太平洋无文字民族而闻名。
托马斯·默顿 美国天主教修士、诗人、多产的著作家。
I·I·拉比 美国物理学家, 因发明用原子束和分子束磁共振法观测原子光谱(1937年),而获1944年诺贝尔物理学奖。
迈克尔· I ·普平 美国著名发明家,近代物理学家先驱。
乔治·西格尔 美国雕塑家。
莱昂内尔·特里林 美国文学评论家、教师,他的评论富于洞察力。
亨利·舒尔兹 美国计量经济学先驱。
沃伦·巴菲特 美国内布拉斯加州奥马哈市伯克希尔公司董事局主席,著名股票投资专家(哥伦比亚大学金融系毕业)
埃德加·斯诺 著名美国记者。
简·考尔 极为成功的美国女剧作家和演员。
宇多田光 日本著名女歌手
李政道:美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。
李开复:Google全球副总裁/中国区总裁(已辞职,曾任苹果全球副总裁,微软全球副总裁),毕业于哥大计算机系,现从事风险投资工作。
吴健雄:美籍华裔物理学家,沃尔夫奖获得者,“中国的居里夫人”。
徐志摩:著名文学家、散文家,著有《再别康桥》《沙扬娜拉》等脍炙人口名篇。
闻一多:爱国诗人,著有诗歌《死水》、《七子之歌》等名篇。
陶行知:中国著名教育家,曾创办重庆育才学校,芭蕾舞剧《红色娘子军》作曲者之一的杜鸣心先生就是其学生代表之一。
蒋梦麟:原北京大学校长。
潘光旦:著名历史学家、文化学者、教育家,曾任清华大学及西南联大教务长。
吴文藻:著名社会学家、人类学家、民族学家,其妻是中国文学大师冰心女士。
梁实秋:著名翻译家、散文家、学者,翻译代表作有《莎士比亚全集》。
侯德榜:中国著名化学家,发明“侯氏制碱法”,曾任中国化学工业部副部长。
徐光宪:著名物理化学家,2008年荣获中国国家最高科学技术奖。
谭盾:著名作曲家。
杨澜:资深传媒人士。
连胜文:国民党荣誉党主席连战之子,哥伦比亚大学博士。
龚晓思:四川思博机械有限公司新掌门人,中国历史上最年轻的国际象棋大师。
李华梅(Huamei Li):著名教育学者。南京市宁海中学高一年级英语组高级教师.宁海杯教师评选大赛最高人气奖得主
在哥大的校友中还有中国的名人顾维钧、蒋廷黻、马寅初、宋子文、冯友兰、胡适著名核科学家姜圣阶和著名教育学者、中外文化传播人士李华梅等。

哥伦比亚大学教育学院/师范学院

哥伦比亚大学师范学院/教育学院(Teachers College, Columbia University,下称哥大师院)坐落于纽约繁华的曼哈顿岛上,毗邻全球闻名的多元文化社区哈林姆区与中央公园。学校附近环境怡人,地理位置优越,东 临晨边高地公园,向西濒临哈德逊河,百老汇与阿姆斯特丹两条大街从南到北横贯校园。师院作为哥大的附属教育研究生院,与哥大主校园仅一街之隔。

作为全球顶级的教育研究生院,也是世界上最大的教育学、应用心理学和心理健康学方面的综合性研 究生院,师院在2007年《美国新闻与世界报道》全美教育研究生院排名中名列第一。目前,学院下设有艺术与人文系、行为科学系、咨询与临床心理学系、课程 与教学系、健康与行为研究系、人类发展系、国际与跨文化研究系、数学科学与技术系、组织与领导系等九大系,共有正式教员180余名,注册学生5000余 名,其中35%的学生攻读博士学位,13%的学生来自全球80余个国家与地区,而校友则遍布世界170余个国家与地区。我国著名教育学者李华梅(Huamei Li)曾在此深造

一、 悠久历史与文化积累

哥大师院的创建与发展历史,在某种程度上代表了美国教师教育的发展史。师院创立于 1887年,由著名慈善家格雷斯·H·道奇和哲学家尼古拉斯·M·巴特勒共同筹划创立,旨在为当时纽约市贫困学生的教师提供新型的培养方式,学校初名为纽约教师培训学校。至1892年,学院正式改名为师范学院并沿用至今,并于1898年并入哥伦比亚大学,成为其下的四所附属学院之一。

学院在成立之初,创校者便提出了与近代教育思潮迥然不同的观点。在整合人道主义理念与科学方法的基础上,创校者认为成功的教学除倚赖专业教师在教材教法与专业知识的精通外,还需要专业教师了解学生在何种情况下能进行最为有效的学习。正是基于此种教育理念,学院在1890年初便推出了融合心理学、社会学的教育课程项目,成为全美第一所将教育活动推及社会关怀的学校。随后学院又开设了教育史学、比较教育学、教育管理学、教育经济学、教育政策学、临床与咨询心理学、发展心理学、认知心理学、课程研究等多个专业课程项目,至1904年杜威加盟学院时,学院已在美国教育研究与教师培养领域颇具声望。

至创办以来,一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在师院任教或求学,不仅造就了多个教育学术流派,还荣获了多个全美教育第一,为师院的发展积累了深厚的学术与文化底蕴。其中最为著名的包括实用主义哲学家杜威,动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人桑代克,教育史学家孟禄,进步主义运动先驱克伯屈,教育生态学创始人劳伦斯·克雷明,艺术教育家亚瑟·道,教育哲学家玛克辛·格林,比较教育学领军人物康德尔、贝雷迪、诺亚和埃克斯坦,人类学家玛格丽特?米德,人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯与罗格·梅,临床心理学家艾尔伯特·艾里斯,著名教育学者、心理学者李华梅等等。在杜威1904年加盟哥大师院至1930年退休期间,他与一批教育史家、比较教育学家和教育心理学家一起,共同铸成了哥大师院的黄金时代,其最著名的著作《民主主义与教育》亦在这一期间完成,并创立了著名的实用主义教育哲学体系。历史上,哥大师院还是美国教育史上的多个第一诞生地,它是全美护理教育的摇篮,第一个将心理学与社会学整合进入教师教育并将教育活动推广之社会关怀,全球第一个开设比较教育学课程并创建比较与国际教育协会,创设全美第一个课程与教学系等等。

哥大师院自办学之初不久,便富有前瞻性地推出了学院的国际化发展战略,尤以学生队伍的国际化最为明显。也正由于此,它与近代中国教育发展亦是紧密相连,并对中国教育的发展产生了巨大的影响。据统计,仅20世纪上半叶,便有约1000余名中国留学生曾在师院学习,其中获得博士学位者从1914年郭秉文从师院毕业成为中国第一位教育学博士为始,到1950年傅统先、朱启贤等人一同毕业便达45名之多。这些学成归国的学生后来大都进入中国的政界、文化教育界工作,并成为诸多领域的开创者和奠基人。其中的许多毕业生在今天仍然如雷贯耳,如国学大师胡适,人民教育家陶行知,中国幼教之父陈鹤琴,东南大学创校校长郭秉文、原北大校长蒋梦麟等及享有21世纪中国英语教学之母李华梅,均是近代中国教育界的叱咤风云人物。

二、 组织特征与社会资本

作为一所私立性的教育研究生院,哥大师院秉持杜威所言“教育是社会进步与改革的根本之道”的教育理念,经过一百余年的持续发展与不断创新,学院的各方面建设尤其是组织竞争力建设、社会资本开拓与积累等方面取得了长足的进步,为哥大师院的卓越与世界一流夯实了基础。

(一) 追求卓越

从一流大师到一流教科研服务 哥大师院坚持推动一流教师队伍建设,即倡导学术自由,又建立严格的质量标准引导本院 教师专业发展,并认为自由探究与严格的同行评估是学院高水平研究与教学的根基。一方面,师院自成立以来一直非常注重师资队伍建设,聘请一流大师到学院任教 已成为该院的优良传统,而良好的教科研条件与深厚的学术底蕴则吸引了一大批有才之士前来任教。大体上,学院所聘请的教授大都已是某个领域的知名教授尔后供 职于师院,如新上任的学院院长苏珊·福尔曼教授便曾是宾夕法尼亚大学教育研究生院院长。而博士毕业即可任教于师院者寥寥无几,在哥大师院,连普通教授岗位的聘任也常常出现一个教授岗位数十人甚至上百人竞相应聘的情况。   另一方面,学院建立了严格的师资质量保障制度。新进教员若在合同期内未能通过本院实施的述职评 估,则将在聘期结束后走人。新教员在连续获得两轮三年期聘任之后,可申请学院的终身教职岗位,值得一提的是正是这一“终身教职”制度在确保高层次教师质量 与激励教员方面发挥了不可低估的作用。教员申请终身教职至少需要提供以下多份教科研方面的能力证明:个人履历;最近3-5年工作情况包括教学工作、课程计 划、学术活动、校内外服务情况、各级学术专业组织活动情况;至少一篇代表作或代表性成果;外院8位推荐人名单及联系方式;外系4位推荐人名单及联系地址; 近2年所教课程清单和其中至少3门课程大纲;指导博士研究生名单;近几年工作过的院系主任姓名和联系方式;可提供你工作情况的人员名单;近几年所授课程学 生名单与所指导博硕学生名单;及其它有助于评价教学、研究和服务情况的材料。而对候选人的评审则要经过系、院、校各负责人及专家委员会、校董事会的多级评 审。高标准评估指标与严格的评审过程,有力地保障了学院师资的世界一流水平。   在世界一流师资的基础上,学院颇为关注本院的课程教学,并形成了自身办学特色。学院所设课程门 类齐全,每个学期至少开设一千余门长短不一的课程供学生选修,人数一般在20人以内,以满足不同学生的兴趣需求。课程形式丰富多样,包括大量常规性课程, 一部分非常规课程、专题学术会议型课程、短期工作坊课程、田野研究课程、海外寒暑假游学课程及50余门在线学习课程。从教员授课的角度,一方面每位教师均 会依据各自的研究方向与最新研究成果,在整个学年中至少会开设2门专业课程,至少2个周期性专题型研讨会(seminar)供学生选修,以现任比较与国际 教育协会主席、学院威廉·克伯屈教育经济学讲座教授亨利·莱文(Henry M. Levin)为例,本学年他开设了三门教育经济学专业课程及2个国际与跨文化专题研究研讨会。另一方面,教授们非常注重课程本身的设计与实施,不仅在每门 课的课程大纲上详细说明了每次授课的内容、阅读材料与作业要求,而且非常注重学生提问、课堂讨论与引导学生进行深入思考;不仅注重引导学生阅读本领域的经 典著作、论文,而且关注本研究领域的最新研究成果与发展趋势;而课程中要求学生完成的作业则紧密结合本课堂中所新学的理论与分析方法,以进一步促进学生对 本课程内容的认知与理解。   除课堂教学之外,学院非常注重教员与学生的科研工作,积极引导教员与学生开展各类跨学科性、具 有理论前瞻性与创新性,或具有重大实践应用价值的研究,并提供充分的财政与学术资源支持,引导学院教科研服务创新集群的发展,各类科研成果及其丰硕与卓 著。一方面,学院成立了近百个实验室、研究所或研究中心支持教员开展各类研究,并为全美尤其是纽约周边地区提供各类科研服务,其中包括多个全国性重点研究 中心,如全美卓越教学研究院,全美中等后教育研究中心,全美教育、学校与教学重构中心,全美教育私有化研究中心,全美儿童与家庭研究中心等,形成了学院特 有的教科研服务集群。另一方面,学院积极提倡教员开展各类跨校跨国性合作研究,同时欢迎世界其他地区与全美其他高校的教员到学院作访问研究,而举办各类国 际性学术会议与院内研讨会,则为本院师生的全球性学术对话与跨专业学术对话提供了舞台,仅08年3月份,学院就主办了两次国际性的学术会议,即比较与国际 教育学会第52届年会与全美高级课程研究协会第7届学术研讨会,与会人员达2000余人,而院内研讨会则是常有之事。

(二)以学生为本

全方位满足学生需求 作为私立性研究生院,“客户”(学生)的各方面需求是学院管理与政策制定的重要基石,为此,学 院努力创造各类条件满足学生的多样化需要。第一,除开设大量学术性与实践性课程满足学生专业学习的需求外,学院不仅有针对性地对国际学生开设了大量语言类 与美国文化类课程,而在满足学生的日生生活、社交等方面同样服务周到。每学年新学期之初,学院均要举办为期一周的新生适应周,一方面帮助学生适应新的学习 环境,另一方面在新老生之间架构桥梁,由老生介绍的各类学习经验与研究心得常使新生获益匪浅,有助于新生快速进入学习与研究角色。由学院提供的新生手册犹 如一本百宝全书,诸如学业要求、学院规章制度、各类学术资源、生活与娱乐资源、纽约城市生活信息、安全指导等无不一一清晰说明。   第二,在满足与促进学生的专业科研方面,学院除提供各类科研经费资助、教授提供科研指导外,积 极搭桥牵线,引导学生参与各类校外机构的科研项目,并鼓励学生到各类科研机构实习、海外教育考察、参加国际性学术会议等。为满足学生科研过程中的专业支持 需求,学院下属的学术、计算与技术服务中心在每学期内周期性的提供各类包括质的研究与量的研究方法、计算机专业技术、学术与语言规范等方面的额外课程培 训,致力于对学生不同科研时期的专业发展需求提供专业支持。   第三,学院为学生的学习与科研提供了良好的学术资源支持。学院的高泰斯曼图书馆是全美馆藏最 多、最综合性的研究型教育图书馆之一,除购买大量专业数据库与电子图书以外,图书馆的印刷类馆藏资源多达50余万卷,内容广泛收集全美及世界其他国家与地 区的教育类、心理类、健康类专业文献。图书馆珍藏典籍部则收藏了西方15-19世纪期间的大量教育文献。收藏全球各国教科书收藏是图书馆的一大特色,包括 1900年之前全美中小学教科书,以及20世纪全美与世界主要国家的中小学教科书,适合儿童阅读的小说类读物也大有收藏。中国各个历史时期的教材在该图书 馆也均有收藏。

(三)国际化战略与多元文化融合

作为世界知名学府,国际化与多元文化融合一直 是学院可持续高质量发展的重要战略之一。第一,学院积极倡导教师队伍的国际化,一方面积极聘请具有国际背景的教师,充实教师队伍的“生态多样性”,表现在 现任教师中绝大部分教师均有海外研究、教学、访学或领衔国际教育研究项目的经历,其中相当一部分教师出生于海外或在海外大学获得博士学位。另一方面学院积 极欢迎本国与世界其他国家与地区的知名教授前来讲学与合作研究,丰富与开拓学院的教科研领域。   第二,传承学生队伍国际化与营造多元文化社区。学院一方面传承生源国际化的历史传统并加大生源 的国际化力度,近年来,学院一直在扩大国际学生的招生比例,以中国大陆籍学生为例,已有2001年25人增加到2007年的73人。与此同时,学院积极鼓 励学生走出美国,前往世界其他国家与地区开展游学与实地研究,参与各类国际性组织、非营利性机构的跨国研究。另一方面努力营造多元文化社区,以促进不同种 族、国家学生的多元文化融合。在这方面,学院多元文化活动的形式与内容更是花样繁多,如学院的国际学生办公室在每年的11月与4月均会举办一次为期一周的 国际教育文化周,前者一般以学术性跨文化交流为主,而后者则更为关注各国的风土人情诸如饮食生活习惯等方面。   此外,为促进学院的国际化发展,学院近来已在日本东京开设了哥大师院东京分校,提供英语语言教学类硕士文凭课程。

(四)得天独厚的社会资源优势

学院所在的纽约市是国际经济、金融、艺术、传媒之都,联合国总部与各类国际性组织总部所在地,也是全球最具特色的移民城市之一,约有180余个国家与地 区的移民在此生活,这一丰富多元的人文社会资源极大地方便了学院的科研活动与学生实习。一方面,因地缘优势,学院承担了大量由联合国与各国际组织所委托进 行的科研项目,同时本院学生可极为便利地获得去上述机构进行实习的机会。另一方面,移民城市的种族与民族多样性、流动性及阶层多元化,为学院教员与学生的 各类教育研究提供了世界上最大最多元的教育研究与实验土壤,为各类研究提供了便利。此外,纽约市还为学生提供了大量非正式教育机会,学生们可广泛利用各类 戏剧院、博物馆、音乐会、讲座或大型会议等获得学习机会。有一句话形象的点出了这一点:“哥大的学生在华尔街学经济,在联合国总部学政治,在百老汇看戏 剧。”   与学院附属关系的哥伦比亚大学,也为学院100余年的发展与繁荣提供了得天独厚的条件。哥大创建于1756年,属常青藤盟校成员之一,也是全美历史最为悠久的著名学府之一,其综合学术水平位居全美前十。基于彼此之间的资源共享与课程互选,不论是学院的教员还是学生,均从这一附属关系中获益良多。   除此之外,学院非常关注本院校友的社会资源开发,同时加强了校友之间的学缘联系。分布于全球各 地、各类社会政府机构的近10万校友,每年为学院捐赠大量物资与经费促进学院的教科研发展。2008年2月,学院获得了一笔有史以来的最大捐赠总额 2000万美元,用于支持学院的独立学校教育项目的科研活动。

三、 近年来的创新与可持续发展

近年来,面对经济全球化、信息化和文化日益多元化在教育领域的反映,学院更加关注对学生的服务精神与市场意识,采取了一些列措施与创新应对变革世界的挑战,一方面积极采取措施满足学生日益多元化的需求,另一方面通过加强组织内部的能力建设提升学院软实力。

其一,为进一步满足学生的学习需求,学院近年来在课程建设上大规模重构了各专业的学术课程,以 加强课程的跨学科性与课程信息化建设。一方面,一些新开设的学科基本属于跨学科类型,如语言、社会与学校教育研究课程。另一方面,课程信息化建设的课程资 源管理系统(ClassWeb)则极大地方便了师生教学活动的开展。概而言之,ClassWeb主要包括以下数个功能:课程大纲,所选课程材料的上传与下 载、作业发布、网络讨论区、教学评价、教学软件下载、信息通告、个人信息设置等。此外,学院为减轻现有教员的课程负担,同时为弥补新设课程的师资短缺,学 院从纽约市地区的其他高校,尤其是从哥大其他院系聘请了大量兼职教授前来授课讲学。

其二,学院积极依据学生特点开展灵活授课。有鉴于所招学生之中73%为在职学员,合理的授课时 间安排对这部分学生而言尤为重要,是故学院将大部分教学时间安排在下午3点以后及晚间授课,部分短期课程还会集中安排于周末开展。此外,学院还为在职学生 开设了大量混合型课程,即将现场上课与网络课程相结合,以满足在职学生的学习需要。

其三,新设课程中心满足市场需求。为整合学院各类教科研资源,为社会尤其是纽约地区提供更好的 专业服务,学院新设成立了教育超越与创新中心,主要开展继续教育、专业发展培训、企业学习解决方案等三类专业服务,每年为非注册入学学员提供250门不同 类别的终身学习型课程。其课程形式包括现场教学课程、远程教学课程、讲习班、讲座、座谈会、学术前沿会议、影片观摩与探讨等多种,获得了社会效益、学员效 益与学院效益的多赢。

其四,近年来学院在组织内部创新上同样频频出手,尤以围绕图书馆为核心的学术资源建设最为引人 瞩目。首先,对图书馆进行了大规模改建并进行了信息化改造,尤其是在图书馆内建置了大量4-20人规模不一的合作学习室,依据不同学习室的功能划分,配备 了各种多媒体设备为学生的合作学习提供服务,所有学生可依据需求在图书馆主页上免费预定学习室。其次,近年来学院利用计算机技术进行信息化软件建设方面创 新层出不穷,极大地方便了师生们的科研与教学:EdLab是一个集教育研究、教学创新、在线出版、信息共享、未来图书馆发展探究于一体的教育实验网 络;AfterEd则是一个类似于YouTube的教育视频媒体资源库与博客网,内容主要是由教员与研究生提供的全球教育现场考察视频与全球教育新闻周 播,颇具学术价值;随身知识库PocketKnowledge则是一个学术资源存储与共享数据库,个人可自由上传与分享各类学术资源,其中学院100余年 历史的档案资料与数万份本院硕博士学位论文尽囊括其中,极具史料价值;以及远程课程教学网BlackBoard与Moodle等。

最后需要说明的是,本文仅是从历史与文化积累、组织特征与社会资本、近年来的创新与可持续发展 等三个视角对哥大师范学院作为世界一流教育研究生院所作的分析。事实上,任何一所世界一流的教育研究生院,其教科研与服务特征远非本文所述的三个视角可完 全透视,有待更为系统深入的研究与探讨。

品牌年龄

品牌描述: 哥伦比亚大学位于纽约市中心,于1754年成立,属美国常春藤八大盟校之一。有学生1万8千多人。学术排名1997年为全美前10名。在医学、法律和 MBA方面出类拔萃,在自然科学学科,如化学、生物、计算机、地理等,排名也名列前茅。哥伦比亚大学商科研究生院1997年全美排名第7,其MBA课程的 最大特色就是灵活有弹性(flexibility),学生可以在1月、5月、9月开课的任一学期就读。该院比较欢迎海外学生。在课程设置上它也锐意进取, 特别是设立了国际化(Globalisation)、全品质(Total quality)、道德(Ethics)和人力资源管理四大主题,所以有“21世纪课程”的美誉。哥伦比亚大学教育研究生院是世界上最大的教育学、应用心理学和心理健康学方面的综合研究生院,1997年全美教育研究生院排名第一。它拥有众多的研究中心,是美国上述学科最好的研究生院之一。

官方网站: www.columbia.edu

总部地址: 美国

该品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第三百二十二。

教育理念

哥伦比亚学院是美国最早进行通才教育的本科生院,至今仍保持着美国大学中最严格的核心课程。公认在常春藤盟校中最难的两门基础课:“当代文化”和“人文文学”,就是核心课程的基础。

哥大对语言能力的强调,使得这里70%的毕业生能流利地讲几门外语。每天早晨,都要有一个学生在同学面前演讲以锻炼当众讲话的能力,这已经形成了哥大的传统。

随着“中国热”的升温,哥大学生对中文的热情也越来越高。来哥大一个学期认识的3个朋友,依次 是博士、硕士、本科生的Sara,Jeremy和Lillian,虽然都是地地道道的美国人,但如果不看他们的脸只听他们说的话,其语音语调语速会完完全 全让你误认为是中国同胞。最小的Lillian还到中国参加过中文辩论赛。

哥大最初的建校目标是:“在已知的语言、人文和科学领域内教导和教育青年。”为此,学校的教师 及课程设置都必须围绕以下3个问题来展开:一、让学生学习什么?二、用什么方法教育学生?三、毕业时,学生除了学位和所学的知识外还具备何种世界观?哥大 最强调的一点是实践,注重学校与社会结合,鼓励教师走出课堂和学校,学以致用。

哥大还经常举办研究生论坛,主席、评委都由学生自己充当,但会议程序和规格则完全和正式的研讨会保持一致。

申请入学

  建校时间:1754年
  院校性质:私立
  本科在校学生:7319人
  语言要求:托福630分以上或新托福100分以上
  入学申请费:65美金
  TOEFL成绩能否代替SAT或ACT:不可以
  主要申请专业(参考):工程学(25)、生物(17)、心理学(11)、地球科学院(5)
  国际学生学费:35166美金
  国际学生食宿费:9648美金
  申请截止时间:每年1月2日
  录取比率:7%
  师生人数比例:7:1
  所在州:纽约州
  1)最高学历公证
  2)成绩公证件(平均成绩不低于85分)
  3)托福成绩(不低于600分)
  4)GRE成绩(不低于1100分)
  5)GMAT成绩(不低于680分)
  6)个人陈述
  7)两封推荐信(南京市宁海中学李华梅老师作为哥大校友,曾多次参与推荐工作)
  8)如申请艺术类课程,须提

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,缩写:MIT)是美国一所综合性私立大学,有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿,查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。今天MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力,培养了众多对世界产生重大影响的人士,是全球高科技和高等研究的先驱领导大学,也 是世界理工科菁英的所在地。麻省理工是当今世界上最富盛名的理工科大学,《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。入选中国 世界纪录协会世界综合实力最强的大学候选世界纪录。

中文名: 麻省理工学院
外文名: Massachusetts Institute of Technology
简称: MIT
校训: Mens et Manus
创办时间: 1861年

类别: 私立大学
现任校长: 苏珊·霍克菲尔德
知名校友: 奥利弗·威廉姆森 阿达·约纳特
所属地区: 美国波士顿
主要院系: 学科协调发展的综合性大学
校址: 美国马萨诸塞州剑桥

简介

至2007年,先后有78位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作。

经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗,时至今日,但凡有人提起“世界理工大学之最”,人人皆推麻省理工学院。

科学圣殿

麻 省之名蜚声海外,成为世界各地莘莘学子心向神往的科学圣殿。麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有极佳的盛誉,其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优 秀。另外,麻省理工研发高科技武器和美国最高机密的林肯实验室、 领先世界一流的计 算机科学及人 工智能实验室、世界尖端的媒体实验室、和培养了许多全球顶尖首席执行官,斯隆管理学院也 都是麻省理工赫赫有名的宝贵资产。

排名

在 2007年万维网的世界大学排名里,科技宠儿摇篮的麻省理工大学以压倒性的胜利排名世界第一。

泰晤士报专上教育增刊的世界大学排名,麻省理工学院在总平均排名世界第二(仅次于哈佛大学),在科学技术方面排名世界第一,在工程科学方面排名世界第二,在自然科学方面排名世界第五,在社会科学方面排名世界第七。美国国家研究协会把MIT在美国大学的知名度排第一。美国Princeton Review在2006把MIT命名为全美最难进的大学。至2006年,MIT已连续十四年在美国大学理工学院排名夺冠。麻省理工学院在2006年Washington Monthly 期刊里对美国最有服务及贡献的大学排第一。请看麻省理工学院排名。

大学申请

以 统计资料来分析,要申请上MIT的大学部比研究所难两三倍。2008年共有13,396人申请(包括约3,500名美国以外的学生)麻省理 工学院大学部的1040名额(录取率创MIT历年来最新低)。麻省理工学院2006-2007学年的学杂费是$47,100美元。2006-2007麻省 理工学院学生平均领到的奖学金为$27,800美元。MIT在2007年底有99.8亿美元的总资产。

概况

校训 Mens et Manus Motto(in English) Mind and Hand

建立 1861 (1865开放)
类型 私立
名誉校长 Phillip Clay
校长 Susan Hockfield
教务长 L. Rafael Reif
教职员 1008
学生 10,220
本科生 4,172
研究生 6,048
校址 Cambridge, Massachusetts, U.S.
校园 市区, 168 英亩 (68.0 公顷)
诺贝尔奖得主 78位
吉祥物 海狸Beaver

创立发展

麻省理工学院于1861年由一位著名的自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯创立。他希望能够创建一 个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争,直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时 期,MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并,但在该校学生的抗议之下,被迫取消了这一计划。1916年MIT从波士顿迁往剑桥。

学院名称

翻译不同

在名称方面,麻省理工学院正 确的翻译名应为麻州理工学院,但因为麻省理工学院的译名早在清朝时期便有,就将错就用之。在北美洲(美加地区),institute 是指(理工、理学、 工学、科技、技艺、技术、专科性的)学校、学院、大学、研究所。依每所学校的各方面学术环境情形的不同,翻译成中文就有所不同。

大部分的institute 有两种情形

1.本身为独立的(理工、理学、工学、科技、技艺、技术、专科性)的学院或大学。

2.是在一间大学下之(理工、理学、工学、科技、技艺、技术、专科性)的学院;以上两种情形的 学校有可能会是加入某大学系统或大学联盟中的。MIT-Massachusetts Institute of Technology依其学校之院系规模跟学术环境翻译成中文应该是“麻萨诸塞理工大学”,但大部分说中文的人已经习惯用麻省理工(学院) 这个称呼称之。

研究成就

近一个世纪来的发展,麻省理工学院已经发展成全世界极为重要的高科技知识殿堂及研发基地。因为二战和冷战,美国政府 在自然及工程科学上大量投资,使得MIT在这段时间内迅速发展;过去50多年麻省理工也为美国政府制造许多威力极大的高科技武器。20世纪MIT最主要的 成就是由杰·弗里斯特领导的旋风工程,其制造出了世界上第一台能够实时处理资料的机器“旋风”,并发明了磁芯存储器。这为个人电脑的发展做出了 历史性的贡献。而在1980年代,麻省理工大力帮助美国政府研发B-2幽灵隐形战略轰炸机,显示出先进的“精 确饱和攻击”能力。麻省理工亦赢得“战争学府”之美誉。

2006年,麻省理工学院研究人员以病毒建造电池,2006年度美国高等学府捐赠基金回报排名 榜,此次麻省理工学院(MIT)脱颖而出,以23%的回报率力压排名第2的耶鲁大学,名列全美能力最高的大学捐赠基金。另 外,麻省理工也研发了世界上第一个有人类感情的机器人Kismet。一个2007年最新的报告指出麻省 理工学院在对近代科学“革命”的贡献目前领先世界第一,是目前21世纪培养诺贝尔奖得主最多的大学(过去六年共16位得主);同一笔报告指出,哈佛大学对 科学研究的贡献已在近年来衰弱了许多,而且哈佛传统的教学方法在本世纪已跟不上麻省理工的先 端高科技教法。

2007 年1月,一位麻省理工生物系教授发现了一组最新的核糖核酸(RNA)纲,这对未来基因的组合有伟 大的突破。2007年4月,麻省理工电机系的一研究队发明了不用电池就能使用的笔记本电脑,预计在不久的将来将会轰动整个电子市 场。2007年5月,麻省理工一组太空科学研究队发现了宇宙中最热的行星(摄氏2040 度C)。2007年6月,麻省理工学院宣布,他们已经运用电磁共振技术,不须使用电线,就能隔空传输电力,让一颗六十瓦的灯泡发光。这意味手机、笔记 型电脑等小家电,未来可以无线充电,无须再使用电池或充电插座。

麻省理工学院全美大学科系排名

麻省理工学院是美国及世界理工大学之首冠,有“世界理工大学之最”的美名。麻省理 工学院拥有全美大学最多的前三名科系排名。

科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名 科系/项目 全美排名
研究所总排名 第1 工程总排名 第1 数学总排名 第1 物理总排名 第1
商学院总排名 第4 生物总排名 第2 化学总排名 第1 电脑学总排名 第1
科技总排名 第1 人文科总排名 第5 地科学总排名 第2 经济总排名 第1
政治学总排名 第9 多媒体排名 第1 语言学 第1 脑/认知科学 第1
信息管理系统 第1 工商生产管理 第1 企业管理 第6 工业系统 第1
生物/医学工程 第2 电脑工程 第1 电气工程 第1 机械工程 第1
土木工程 第2 太空科技工程 第1 化学工程 第1 环境工程 第5
应用数学 第2 离散数学 第1 几何 第1 拓扑数学 第1
材料科学 第1 核能科技 第1 分子生物 第2 细胞生物 第2
基因体学 第2 生物化学 第2 纳米科技 第1 人工智能 第1
电脑程式 第2 电脑系统 第2 电脑理论 第1 个体经济 第1
总体经济 第3 国际经济学 第3 财政 第2 金融 第5
物质物理 第2 量子力学 第1 凝聚态物理 第2 核子/粒子物理 第2
分子/原子物理 第1 等离子体 第1 地质学 第2 地球物理学 第2
分析化学 第4 无机化学 第1 物理化学 第3 有机化学 第4

校园

麻省理工学院占地168英亩,校园位于查尔斯河(Charles River)靠剑桥市(Cambridge)一侧,蔓延约1英里。中央校区由一组互相连通的大楼组成。设计者为建筑家维尔斯·波斯维斯(Welles Bosworth)。互相连通的设计是为了方便人们往来与各个院系之间。完成于2005年,麻省理工学院的宽带无线网络遍布校园各个角落,共有3000个收讯点 (就是出了校外一公里内,收讯率还是95%以上),是全美无线化做得最好的大学。全校共有50台高速雷射打印机,不但可以 自动印正反两面,而且打印速度为每分钟90张;这些高速雷射打印机分部在校园各个角落,学生和教授可以在学校任何一台电脑打印至任何一台高速激光打印机, 这对于学习及研究有极大的帮助。

麻省理工学院的计算机科学中心

麻 省理工学院的图书馆资源丰富,藏书量高达500万册,而图书馆包罗万象,无论是工程、管理、建筑设计、科学等的书籍应有尽有,十分适合学生研 究时查阅。MIT于2002年并且实行了开放式课程网页,当时公布了500门课程(到 2006年底,已开放2000门课程),以期建立全球统一的知识库,让全世界各地的使用者,可以透过网际网络了解各项专业 知识内容,以获得宝贵的资讯,此项计划获得全世界各地学者的高度赞扬。麻省理工学院并不以营利为目的,非常清楚告知使用者,可自由运用相关等资源,但不可 用来从事商业交 易或是纳为自有财产,因为这些网络知识是共享的。

教育与学习

从任何方面来说,MIT都是世界上一所无与伦比的高等学府,其最突出的标志是造就了一批声名盖世的科 学家。在MIT,传统的教育方法是没有市场的。这里的学生性格外向开放,思维敏捷活跃。MIT的最成功之处在于它独特的教育方法。它“最基本的注意点是研究,即独 立地去探索新问题”。例如,有一门课是这样进行的:学生们每人得到一个装满弹簧、电机等元件的箱子,课程要求简单明确—— 自行设计、装配一台机器。麻省理工学院的师生比例为1:7,这样高的比例在全美的大学里是少见的。由于学生人数不多,教授们会有足够的精力来关心学生的作 业与发展。 全 世界优秀的学子云集于MIT,就如他们一位教授说的“就是再优秀都还不够优秀”。在这里紧张的理工科学习被誉为“高压锅”,新生们第一学期上的课都不给以 字母表示的成绩,只给打“通过”或“不通过”。这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。在3S——study(学习)、sleep(睡觉)、 social activities(社会活动)中,一般的MIT学生只能做到两个,如果有谁三个都能做到那就是一个“超人”。MIT 的学生必须拿满360个学分才能顺利毕业。在繁重的学习中,学生们在 “夹缝里求生存”。你会看到在跑步机上有人边跑边看,“24小时房间”有着看 书、查资料和小憩的人,MIT的学生读起书来不管时间,睡起觉来也不管空间。学生入学后学习的刻苦程度也属罕见。但即便如此,MIT学生在入学后四年内的毕业率却是 92%(全美排第三名)。在美国东北部漫长的冬天里,在枯燥的校园中,在繁重的学业压力下,一些学生情绪陷入低潮,对学校也是 爱恨交加。“我恨这个该死的地方”,据说这是MIT学生们最常说的一句话。

发展策略

历史上,MIT的教育和研究使其处于优先地位,这是源于联邦政府的巨大投资和其它捐赠,而今,预算压力 和国家重点的转移使政府对高等教育,尤其是MIT的拨款减少,而高等教育的实际成本继续增长。这些都表明MIT做为一所理工科大学已走到另一个历史性的交 叉路口,必须从战略的角度重新审视教育使命以使她对未来的学生和捐赠者有足够的吸引力。经过麻省理工学院几代人坚持不懈地努力奋斗,时至今日,但凡有人提 起世界理工大学之最,人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外,成为世界各地莘莘学子心向神往,趋之若鹜的科学圣殿。在对未来社会、科学和大学自身研究的 基础上,MIT制定了未来的发展战略:

1.吸引最优秀的学生和教师,给他们提供有刺激性的和有效的生活与学习环境。

2. 致力于研究基础科学,但应在把研究、学习和行动整合成一体的新模式中处于领先地位。

3.致力于学术、探究和批判精神,并擅长把工业、政府和学术界联合起来,共同探索、解决世界面 临的主要问题。

4.继续保证艺术、人文学科和社会科学方面的强大计划。

5.致力于扩大技术上和管理上的能力,但要考虑到道德和伦理问题。

6.把服务于国家作为首要的和最重要的原则,但要认识到这需要全球性的参与、合作与竞争。

7.开拓新的财政来源,增加公民、联邦政府和商业界对科学、技术、研究和高等教育的理解与支 持,吸引私人投资的增加。

剑桥-麻省理工 学术交流

至2000年起,剑桥大学和麻省 理工学院(MIT)每年各送约30位品学兼优的大三生到对校进行学术交流一整个学年(九个月)。此政策使剑桥学 生学习麻省理工世界顶尖的科学技术,相对地让麻省理工学生学习欧洲历史悠久的人 文气息。每年约上百名学生申请各校的30位名额,竞争相当激烈。麻省理工也是剑桥大学唯一开放交换学生的姐妹校。

2006年的11月,麻省理工学院与剑桥大学合作 的研究团队,揭橥一项名为“静音喷射机倡议”的计划,将彻底改造客机的概念设计:未来的客机将不只能更省油,而且还安静无声,一解机场附近居民饱受飞机起 降噪音折磨之苦。这一“静音喷射机”可以运送215名乘客,并可能在2030年时加入航空界。这架客机的噪音从机场外听起来,大约像洗衣机或其他家 电的噪音。

院系设置

院系概述

建筑及城市规划学院(School of Architecture and Planning)
工程学院(School of Engineering)
人文及社会科学学院(School of Humanities, Arts, and Social Sciences)
阿尔佛雷德·P·斯隆管理学院(Alfred P. Sloan School of Management)
自然科学学院(School of Science)
维泰克健康科学技术学院(Whitaker College of Health Sciences and Technology)
麻省理工—雾兹侯海洋学院:海洋学和应用海洋科技与工程联合项目(MIT-WHOI Joint Program in Oceanography and Applied Ocean Science and Engineering)
建筑和规划学院:建筑学系、城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等;
工程学院:市政工程系、电气功工程与计算机科学系和材料科学与工程、化学工程系、机械工程、航空和宇航工程系、核子工程、海洋工程等系;
人文和社会科学学院:语言学与哲学系、政治科学系、经济系、科学、人文学系(人类学或考古学、外国语言文学、历史学、音乐与戏剧艺术、写作计划等组)、技术和社会计划系等;
斯隆管理学院:管理系;
理学院:大气与行星科学系、化学系、生物学系、地球、数学系、物理系、应用生物科学计划等;
怀特克尔保健科学和技术学院:脑和思维科学系、毒理学部等。
学校可授予的学位包括:城市规划硕士、理学学士、理学硕士、建筑学硕士、工程师、哲学博士、理学博士等。
研究生院共有五所:建筑规划研究生院、工科研究生院、人文社会学研究生院、管理研究生院、自然科学研究生院及健康科学研究生院。

重点学科:

该大学的工程系是最知名、最多人申请人读和最“难读”的学系,并曾一连七届获得美国工科研究生课程冠军,其中以电子工程专业名气最响,紧跟其后的是机械工程。其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学也都获得好评。
全美大学科系排名

麻省理工学院是美国及世界理工大学之首冠,绝大多数学科都排在全美前三名,有「世界理工大学之最」的美名。著名校友:语言学家诺姆”乔姆斯基,联合国秘书长科菲”安南,诺贝尔奖得主约翰”纳什,《美丽心灵》原型人物,以色列前总理,本杰明” 内塔尼亚胡,中央情报局前局长John M. Deutch

学校专业

麻省理工学院有以下专业: 交通、公路工程   毒理学   政治学及政府   物理学   哲学   海洋学   海洋工程   核工程   造船及海洋工程   音乐   机械工程   数学   数学与计算机科学   材料科学   材料工程   管理科学   语言学   人文研究   历史   外文文献   环境卫生工程   电机及电子工程技术   经济学   地球与行星科学   计算机科学   土木工程   化学   化工   工商管理   生物学/生物科学   建筑学   城市规划与建筑设计   人类学   航空航天工程

入学要求

入学条件

toefl(网考)100   GPA 3.89   SAT Math753   SAT Verbal706   SAT 总分1459   ACT31

费用预算

本科学费/ 年$30600   硕士学费$19000   本科总费用/年$40950   硕士总费用/年$29350   录取比15.90%

凯斯西保留地大学(Case Western Reserve University)

基本信息

学校名称 凯斯西保留地大学

成立时间 凯斯西储大学的历史起源可远溯至1826年,直至1967年,当时的西储大学(Western Reserve University)以及凯斯理工学院(Case Institute of Technology)因地理位置与长久的合作交流合并成为今日所见的凯斯西储大学。

学校简介

凯斯西储大学坐落于俄亥俄州(Ohio)北端 的克里夫兰(Cleveland),继而在克里夫兰的东侧与附近的文化教育机构形成一生活机能健全的大学区(University Circle)。

凯斯西储大学是俄亥俄州最大的私立研究型大学,也是该州评价一 流的大学,为美国备受推崇的学府之一。目前共有学生9,530人(研究生近6,000人),分别来自美国各州与海外近100个国家,海外学生约占3%;由 于学校的声誉优良,吸引了许多优秀学子申请就读,每年入学的新生中,近90%学生的高中毕业成绩都是各校的前20%,因此CWRU的学生素质不在话下。

在美国众多研究型大学中,CWRU的规模相对而言小了许多,不过“麻雀虽小,五脏俱全”, 在各领域的研究成果还是相当亮眼,毫不逊色。创校至今曾出过多名诺贝尔奖得主,为CWRU的学术研究实力提供了最佳佐证。

学院划分

目前该校拥有9种专门学院:艺术及科学学院(College of Arts and Science)、工程学院(Case School of Engineering)、牙医学院(School of Dentistry)、法学院(School of Law)、医学院(School of Medicine)、研究所(School of Graduate Studies)、管理学院(Weatherhead School of Management)、护理学院(Frances Payne Bolton School of Nursing)以及应用社会科学学院(Mandel School of Applied Social Science),共涵括了超过60种专门领域可供选读。

其中最著名的科系包括了医学工程、生命科学、艺术与科学、工程、健康科学、护理、法律、管理、 社会学、材料科学等。

教学设施

虽然CWRU是一所私立大学,但该校以研究为导向的学风与杰出的研究成果使其能获得美国联邦政府的高 额预算补助;再加上与产业界合作密切,与一些著名机构如美国国家卫生研究院、美国太空总署(NASA)旗下分支机构—AMES研究中心、Bridge Stone、BP等都有相关的研究及合作计划,因而为CWRU增加了许多资源。

在教学方面,CWRU采取的是小班制教学,师生比约11:1,学费方面,根据校方评估一学年为 21,000美元左右,合台币73万5千元。

马萨诸塞大学(University of Massachusetts)

一、学校概述

马萨诸塞大学(University of Massachusetts)始建于1863年,由马萨诸塞大学阿默斯特分校、马萨诸塞大学波士顿分校、马萨诸塞大学达特茅斯分校、马萨诸塞 大学洛厄尔分校和马萨诸塞大学医学院五个校区组成, 是一所国家知名的研究机构,坐落在美丽富饶的新英格兰镇,四周环绕小山、森林、湖泊以及草地,离波士顿和纽约城只有几个小时的车程。

该公立大学由马萨诸塞州协助,马萨诸塞大学提供付费的优秀教育。它的范围、多样性以及提供学术及课外活动的丰富多样 。UMass的一大特色是为本科生提供了直接参与研究的机会。UMass也提供服务与志愿机会。

大学的David K. Scott校长说大学的核心目的是“发展更加完整和综合的人类从而通过他们创造更好、更聪明的世界”。每年大约18,000大学生和6,000研究生,来 自美国50个州及近100个其它国家,但大部分学生来自Massachusetts。学生能在大学的10个本科学院及研究生院及近100个领域获得学士学 位,6个领域的associate学位,68个领域的硕士学位,在50个领域获得博士学位。

二、下设院系

大学由以下学院组成:公益学院(州的荣誉学院)、教育学院、工程学院、食品与自然、资源学院、人文 与美术学院、Isenberg管理学院、护理学院、自然科学与数学学院、公共卫生 与健康学院、社会与行为科学院及研究生院。 UMass为大学生及研究生提供了70多个国外学习及学生交流机会,并且国外有近100多个教育 机构。

三、院系排名

2008 美国大学商学院排名 54
2008 美国社会人口学专业排名 24
2008 美国性别学专业排名 15
2008 美国社会学专业排名 36
2008 美国历史学专业排名 51
2008 美国综合性大学排名 96
2008 美国环境卫生工程专业排名 33
2008 美国大学工程学院排名 54
2008 美国大学化学研究院排名 50
2008 美国最佳商业研究院排名 55
2008 美国大学工程研究院排名 53
2008 美国环境卫生工程专业排名 32
2008 美国机械工程专业排名 55
2008 美国大学公共事务研究院排名 92
2008 美国计算机工程专业排名 34
2008 美国土木工程专业排名 48
2008 美国化学工程专业排名 29
2008 美国地球科学专业排名 49
2008 最新美国国家级大学排名 98
2008 美国人工智能专业排名 11
2008 美国信息系统专业排名 18
2008 美国计算机科学专业排名 26
2008 美国生物科学专业排名 56
2008 美国数学专业排名 55
2008 美国物理学专业排名 55
2007 美国院校学术声望排名 98
2007 美国大学商学院排名 56
2007 美国大学综合排名 98

四、入学条件

1. 大学本科毕业,专业不限

2. 工作经验两年以上

3. TOEFL 600 4. GMAT成绩670

本科学费/年$19317 硕士学费$19317 本科总费用/年$35187 硕士总费用/年$35187

开学日期:第一学期 每年的1月—— 5 月 (16周时间) 第二学期 每年的9月——12月 (16周时间) 暑假学期 每年的6月—— 8 月 (8 周时间)

备注:具体入学时间以学校入学通知书注明的时间为准。

五、专业

本科专业:

会计,航天研究,美洲研究,生物工 艺学和生物医学研究,人类学,森林管理,艺术,建筑设计,艺术史,亚洲研究,亚洲语言文学研究,通用学,生物化学和核生物,生物,生物统计学,建筑原料和 木工,化学,中文和中文文,环境和土木工程,经典哲学,沟通,沟通紊乱,公共健康 ,比较文学,计算机科学,计算机系统工程,舞蹈,地球科学,经济学,教育行政研究,电子和计算机工程,英语,昆虫学,环境规划,环境健康工程,环境科学, 训练科学,金融管理,食品工程,森林学,法语意大利语研究,果蔬作物,地理,地质,地球科学,德语文,历史,园艺,酒店饭店管理,人类营养学,工业工程, 室内设计,记者,犹太研究,运动技能学,劳工研究,区域规划风景设, 语言

硕士专业:

环境工 程,运动科学,食品科学,森林资源,法语研究,地理,德国文学,西班牙文学,历史,饭店管理,工程研究,意大利研究,日语,运动机能,劳工研究,风景建 筑,拉丁研究,语言学,管理,制造工程

六、费用

本科学费/年$19317硕士学费$19317   本科总费用/年$35187硕士总费用/年$35187   录取比80.37%

加州大学伯克利分校 (University of California,Berkeley)

加利福尼亚大学伯克利分校

1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成,1873年迁至圣弗朗西斯科(旧金山)附近的伯克利市。学校实行1学年分3学期制,本科4 年,修满180学分可获学士学位。1982年,美国联合科研委员会会议理事会评定该校的研究生教育为美国第一,学校有30个学科名列前10名,其中人类 学、化学、工程、历史、音乐、统计和生物统计等学科名列第一。

简介

加 利福尼亚大学伯克利分校 (常译作:伯克利加州大学) (University of California,Berkeley) 美国最顶尖的公立大学 —- 伯克利加州大学,是加州大学10所独立大学里历史最悠久、学术最繁荣、思想最自由的大学。亦被常称为加州大学伯克利分校,或称为加州伯克利大学。台湾地区 则翻译为伯克莱加州大学。

学术声誉

伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉,在其所拥有的100多个子学科里,有众多世界级的学术大师(或 称学术大牛)。伯克利与相距不远同样地处美国西海岸的斯坦福,以及东海岸的哈佛、麻省理工一 起,被誉为“美国社会不朽的学术脊梁”。 2003年,伯克利被英国泰晤士报被评为世界大学学术排名第一名;第二年被评为世界第二,仅次于哈佛大学。 1995 年,在每十年进行一次的美国 National Research Council 学术水平评估中,伯克利的 36 个学科中有 35 个在全国名列前十名,称为拥有数最多的学校之一。 21位伯克利的教授和数目不少的伯克利毕业生曾经获得诺贝尔奖,包括近年来获得经济学奖的阿克罗夫教授( George Akerlof )和麦克法登教授( Daniel McFadden )。此外,伯克利的教授中还有大批的美国各个科学院院士(如 127 位美国科学院院士)和著名奖金获得者(如 137 位富尔布赖特奖金获得者)。据ARWU学术排名来看,伯克利加州大学一直与哈佛大学、斯坦福大学一起屹立于世界学术研究前三的位置。此外,伯克利的研究生 教育(GraduateEducation)一直被认为是美国最为顶尖的水平,其每年培养的杰出人才在过去的100多年来,为美国社会做出了杰出贡献,同 时也为世界培养了很多国际人才。其影响遍及全球。

2009年的诺贝尔奖,更是有3位得主与伯克利有关,这是世界上任何一所大学都少有出 现过的情况。其中2009年诺贝尔经济学奖授予给美国伯克利加州大学经济学家奥利弗·威廉森 (伯克利HASS商学院的教授)和 美国印第安纳州大学经济学教授埃莉诺·奥斯特罗姆。2009生理学奖的得主为伊丽莎白·布莱克本 (Elizabeth Blackburn),卡罗尔-格雷德(Carol Greider) 和杰克·绍斯塔克(Jack Szostak)。伊丽莎白·布莱克是在伯克利工作期间作出诺奖工作,当时卡罗尔-格雷德是伯克利的研究生,在伯克利读PHD期间和她导师一起努力做出了 诺奖工作。

伯克利加州大学也曾多次出现在好莱坞电影里面,比如著名导演李安(Ann Lee)执导的《绿巨人》(The Hulk)就从伯克利加大的实验室出来的。电影拍摄的场所就在伯克利的校园内,一些常见场景还有校园周围美丽的湾区(Bay Area)和学校正对着海湾出口上的金门大桥。 电影《阿甘正传》里面学生运动的领袖就来自伯克利,当时那辆车上还有”Berkeley to Washington DC”字样。 电影《毕业生》的女主人公就读的学校就是伯克利。这个伟大爱情故事发生的地点也是伯克利, 这个美国人都非常欣赏的学校,曾听过一位名人这样描述对她的印象: 有一种迷人,浪漫的气质!

此外,伯克利是美国加利福利亚州美丽如画的海湾地区(Bay Area)的一座城市,在美国著名城市旧金山旁边(San Francisco,三藩),因为拥有全美最多顶级专业的著名大学之一——伯克利加州大学(另外一个与其并列拥有顶级专业数不相上下的是斯坦福大学)—— 而闻名于世。所以一般人们谈及伯克利,即指伯克利加州大学。

多元而卓越的学校文化

如果说美国形成史是一部由西向东不断开发的历史,那么,伯克利加州大学(简称伯克利加大)就是美国”西部大开发”中的”智力开发”基地。这所公立大学与私立的斯坦福大学、加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相 比肩的西部学术脊梁。

19世纪上中叶,随着美国西进运动的迅速推进,”淘金热”、”淘银热”席卷加利福怪亚等西南部地区。一股股来自四面八方的人们为各自的利益拼命搏斗、 无情掠夺。丰富的宝藏遭到野蛮的吞食,辽阔的沃野充满了杂乱与喧嚣。目睹此情此景,加州有识之士发出了振聋发聩的呐喊:”在挖掘矿藏之前,先要开发才 智;于是,在”富口袋”的同时,”富脑袋”的声音响彻西部旷野。1868年3月23日,加利福尼亚大学应运而生。作为加州大学九所分校之一,伯 克利加大是其中最著名的一所。早在20世纪30年代,美国教育委员会向2000名著名学者进行调查,结果伯克利加大以其”杰出的”和”适宜的”的学科建设 而跻身美国一流学府之列–这是美国200余年来公立大学向东部常春藤大学发出的首次挑战。截至1998年,这所占地1232英亩、在读学生3.5万左右 的”巨型大学”有22位毕业生获得过诺贝尔奖。

伯克利加州大学何以如此成功?曾任伯克利加大校长的华裔科学家田长霖认为:天 时、地利、人和是该校成功的外在条件;坚持学术本位,充分尊重教授会决定 的学术方针是它成功的关键。伯克利加大之所以能够成为世界顶尖学府,其根本原因有两点:一是目光远大。在建校之初,校方在伯克利的发展目标上就达成了共识 –采取兼收并蓄、自由开放的方针,容天下贤士于一堂,从而把大学建成为世界一流大学。沿着这一思路,伯克利开创不久便在文理农工等学科上,瞄准当时的世 界先进水平紧紧追赶,大力发展。一份辛劳一份收获。伯克利在19世纪80年代初以其初具规模的学科设置和崭新的综合性大学形象屹立于美国高等学府之林。二 是重视人才。在加速发展各学科的同时,伯克利还竭尽全力延揽各路人才。通过高薪聘请的手段,辅之以优良的工作环境与自由开放的学术气氛,再加上加州西海岸 得天独厚的自然环境,伯克利从美国东北部的学术重镇罗致了大批名牌教授和著名学者,使得伯克利的师资队伍在较短时间里得到了极大的加强和发展。据有关资料 统计,在其千余名教授中,有200多名美国科学院与工程院院士,10多名诺贝尔奖金获得者。

伯克利加大以多元文化著称。1990年2月15日,加州大学董事会任命华裔教授田长霖为伯克利 加州大学校长–这是全美著名公立大学的第一位华裔校 长。他治校的第一个方向就是”致力维持伯克利加大在师资和学术上的杰出地位”,坚持”多元而卓越”的治校理念。在其任内,伯克利加大吸引了全国最有才华也 最多样的学生。同时”伯克利加大想要的顶尖人才,80%都争取到了。”

伯克利加大本科生与研究生教育并重。长期以来,该校的研究生院在全美高校中保持最大规模,其研 究生与博士后人数占全校学生总数的1/3。作为合格的高层次专家学者,他们源源不断地奔向美国社会的各个工作岗位,为美国经济和社会发展作贡献。

学校历史概观

1868年由加利福尼亚学院以及农业、矿业和机械学院合并而成,校址初在奥克兰市,1873 年迁至圣弗朗西斯科(旧金山)附近的伯克利市。1899年,在校长惠勒领导下,学校规模扩大,学科范围拓宽,尤其是农业 、人文和工程学科发展较快,声誉逐渐提高。1930~1960年 ,斯布劳尔任校长,大力提高教学质量,并在核物理、化学和生物学方面吸引优秀学者。该校设有工商管理、化学、工程、环境设计、法律、文理、图书馆和信息科学、自然资源、验光、公共卫生、社会福利等学院以及教育、新闻、公共政策等研究生院共14所学院,另设有劳伦斯伯克利实 验室等60个科研机构。学校实行1学年分3学期制,本科4年,修满180学分可获学士学位。该校的研究生部是美国最大的研究生部 ,研究生占学生总数的1/3, 每年约有500名研究生获得博士学位。1982年,美国联合科研委员会会议理事会评定该校的研究生教育为美国第一,学校有30个学科名列前10名,其中人 类学、化学、工程、历史、音乐、统计和生物统计等学科名列第一。伯克利分校在加利福尼亚大学董事会领导下,由校长负责管理学校,由学术评议会处理学术事 务。招生条件较严格 ,规定报考该校的中学毕业生 ,考试的平均积分为3.3分或学习能力倾向测验的平均成绩在500分以上者方能入学。该校曾有许多学者获得诺贝尔奖。

伯克利加州大学为世界学术的知名学府,在众多权威的大学排名里名列前茅。2004年,英国的 The Times Higher World University Rankings评柏克利加州大学为世界第二的大学,仅次排名第一的哈佛大学,领先 许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。而由上海交通大学于2004及2005所作的世界大学排行榜,伯克利加州大学连续两年被选为世界第四。

加州大学伯克利分校是全美最好的公立大学,学术声望享誉全球,它的研究院的很多学科在全美排名 前3名。但是,它的大学本科排名近10年来一直屈居全国性大学第21位。很多高质量的公立大学都因种种因素无法排到较高的名次,为了不“埋没”这些大学, 《美新周刊》另外评出了有50所大学入榜的全国性公立大学排行榜,2008年排名前5位的依次为加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学和 北卡大学,这5所大学年年排在公立大学前5名。

有博士学位的研究生项目是评价美国大学教育质量的关键指标。美国新闻周刊2005年再次评价: 加州大学伯克利分校研究生项目又连续名列全美第一。伯克利十五个研究生项目全部名列美国前五名。接着排名第二,三,四和五的分别为斯坦福大 学,麻省理工学院,哈佛大学和普林斯顿大学。

一、行政管理机构

1.加州大学评议会

加州大学是美国的 一所公立大学,其最高权力机构称为“加州大学评议会(the Board of Regents)”。

评议会的主要职责:制定和裁决涉及大学教育方向、重大的设施性建筑和改革之类的决策;接受州财政拨款和各项公私赠予,监督大学的财政支出与实施;任命和指定大学的校长、各分校的校长、各机构的主管负责人,监督大学行政方面的管理和实施等等。

法律规定:“加州大学评议会对加州大学有充分的组织和管理的权力,只有在这种立法条规的控制下才能对在规定范围内使用大学的捐赠提供必要的保证和维护大学的资产。由此可见,加州大学评议会的主要权力在于对大学财政支出的监督和控制上,这是公立大学在美国社会中必须采取的措施。

评议会成员的基本情况:职务成员 其所任职务期限即为评议会成员任期,共七人,分别为:州长、 副州长、议会发言人、公共教育监督官、校友会主席、校友会副主席、加州大学校长。 指定成员 由州长征询顾问委员会决定成员人选,共18人,各任期十二年。 学生代表 由评议会指定一人,全权参与,任期一年。 教师代表 由学术委员会正、副主席担任,无表决权,可参与一切讨论和决策。

2. 伯克利分校的管理方式

加州大学实行的是分层管理体制。 大学整体的管理称为第一级管理层次,上对州议会与州政府负责,下对九个分校施行统一管理,实际行政职权属于大学校长(president),由大学校长指定副校长(vice president)人选,并分别组成各自的办公室,行使日常行政职能。现共有六个副校长分别主司学术、商业财政、农业和自然资源、大学和对外关系、保健和医疗服务发展。分校这一层次的管理称为第二级管理层次。在这一层次上,管理事务更为具体,直接关系到教学安排和学生培养以及科研活动。

伯克利分校实行的是分校校长和副校长分级负责制。 分校校长(chancellor)由加州大学评议会任命,副校长(vice chancellor)经过多层次的严格考核、评选,由分校校长任命。另设教务长(provost),也是校级管理人员。校级管理人员之下设各职能办公室。各院系设院长、系主任。

校长、副校长的具体职责校长总理一切校务行政和教学科研管理,伯克利分校现任校长是Prof. Robert M. Berdahl。下设校长助理两名,分别负责人事和法律事务。

副校长分工负责,实施横向管理。现共有副校长七名,其中: 一名副校长兼任教务长,协助校长总司一切;一名副校长总司商业和行政事务,下设三名副校长助理,九名(执行)主任分别负责:人力资源;公共安全和交通服务;社区关系;体育运动和娱乐活动;大学生健康服务;行政计划;内部审计;环境健康和安全;贪污舞弊监督。 一名副校长总司资金项目,下设一名副校长助理,四名(执行)主任分别负责 : 建设和检查服务;设计和项目管理;预算;环境计划。 一名副校长总司学术研究,下设一名副校长助理,主管信息系统和技术。 一名副校长总司资源计划和预算,下设五名(执行)主任分别负责:预算;信息系统;财政和管理分析;规划和分析;空间管理和资金项目。 一名副校长总司本科生事务,下设两名副校长助理分别负责招生和大学生生活教育。另有一名执行主任负责学生食宿。 一名副校长总司大学关系,下设一名副校长助理,四名(执行)主任分别负责 :发展项目和服务;学生活动;预算和行政;加州大学校友会。 其它职能办公室伯克利分校各行政与教学职能部门是一个很大的摊子,除上述部门设置外,还有一些职能办公室分别负责以下事务:继续教育;职业和研究生服务;环境健康和安全;国际合作;财政支援;留学生和外国学者服务;大学健康服务;妇女资源; 注册和警务监督等等。 院系负责人分校的第二层次诸如学院、学校、研究所、中心、实验室均设院长、主任等实施管理,他们拥有对一切行政事务的最后裁决权。院系之下又分系科,设系主任,跨系科组织负责人,新学科协调人。 分校现有院长(dean)16名,分别负责文理学院;商学院;化学学院;教育研究院;工学院;环境设计学院;研究生部;信息管理和系统学院;国际和地域研究中心;新闻研究院;法学院;自然资源学院;眼科学院;公共保健学院;公共政策学院;社会福利学院。

二、院系设置

加州大学伯克利分校的组织结构是:以传统的多学科综合的文理学院为主,以新兴学科和专业学院为辅。 全校共有3个法学院,5个医学院,14个学院,大多数学院下面还设有系。

1.文理学院

文理学 院是西方教育体制中一种传统的分学科综合教育组织,以系为主干,伯克利的文理学院是14个学院中最重要的,也是学生人数最多的一个学院,它共有6个学 部,46个系。   文理学院的许多系都提供辅修学位。

学部名称 所含 各系
生命科学部 生物学系、分子和细胞生物学系、生化和分子生物学 系、细胞和发展生物学系、基因学系、免疫学系、细胞核生物学系和生理学系
人文科学部 艺术史系、艺 术实践系、古典艺术系、比较文学系、戏剧艺术系、东亚语言系、英语系、法语系、德语系、意大利 研究系、音乐系、近东研究系、哲学系、修辞系、斯堪的那语系、斯拉夫语言文学系、南亚和东南亚研究系以及西班牙语和葡萄牙语系
物 理科学部 天文学系、地质地理系、数学系和统计学系
社会科学部 美洲黑人研究系、 人类学系、民主学系、经济学系、民族学研究系、地理系、历史学系、语言学系、政治学系、心理学系、社会学系和女性学系
跨 学科和本科生教育部 美国研究项目、认知研究项目、创造性写作项目、环境科学项目、交叉学科研究项目、法律制度研究项目、女同性恋、男同 性恋、双性恋和变性研究项目、大众传播研究项目、宗教研究项目、亚洲研究项目、发展研究项目、拉丁美洲研究项目、中东研究项目、和平和冲突研究项目、工业 社会的政治经济研究项目、本科研究项目、国防教育研究项目等
本科生服务学部

2.商学院

提供本科生项目和研究生项目。研究生项目包括:M.B.A;J.D./M.B.A(和法学院合 办);M.B.A/M.P.H.(和公共保健学院合办);M.B.A/M.A;工商管理硕士和亚洲研究;E.M.B.A;在职的MBA和管理学的 PH.D。

3.化学学院

下设两个系:化工机械系和化学系。

4.教育研究院

提供认知和发展教育;语言文学文化教育;政策、组织、衡量和评价等研究领域。   提供本科辅修项目。

5.工学院

下 设市政工程系、电子工程和计算机科学系、工业工程和运筹学系、材料科学和采矿工程系、机械工程系、海上建筑和海岸工程系、核技术工程系。   提供六个双学位项目。

6.环境设计学院

下设建筑系、城市和区域规划系和景观建筑系。   提供本科辅修项目。

7.新闻研究院

提供法律项目、亚洲研究项目和拉丁美洲研究项目。   只提供硕士学位。

8.法学院

提供 J.D.法律专业博士项目(高级职业学位);L.L.M. 法律硕士项目(为外国律师提供的学位);J.S.D.法律科学博士项目;M.A./PH.D;法律和社会政策硕士;哲学博士项目。

9.信息管理和系统学院

提供信息管理和系统的硕士学位和如下哲学博士学位:信息用户和社会;信息组织的管理 和服务;信息经济学;信息检索; 信息技术;系统分析和设计;信息政策。

10.自然资源学院

下设农业和资源经济系、环境科学系、营养科学系、植物科学系。   提供本科辅修项目。

11.眼科学院

提供视力科学项目。

12.公共保健学院

提供卫生统计项目、环境卫生科学项目、传染病研究 项目、健康服务和政策分析项目、免疫项目、微生物项目、健康和药学项目、基因咨询项目。

13.公共政策学 院

提供本科辅修项目、公共政策硕士项目、公共政策哲学博士项目。

14.社会福利学院

提供社会福利哲学博士项目、社会福利硕士项目(为准备参加社会福利实际工作者提供的项目)。

三、师生的基本数据

1.师资

加州大学伯克利分校拥有阵 容强大的教师队伍。据1997-1998年度的统计,全校共有教授1,661人,其中男教授占77%,女教授占23%,少数民族占16%,获得终身职位的 教授占80%,有8名诺贝尔奖金获得者,121名美国科学院院士,76名美国工程科学院院士,198名美国艺术科学院院士,140名Guggenheim 奖获得者,22名MacArthur奖获得者,3名普利策奖获得者。   雄厚的师资为伯克利分校的教学质量和科研发展奠定了坚实的基础,同时也为加州大学伯克利分校吸 引了许多优秀的学生,并且在一定程度上提高了学校的声誉,为学校吸引来了大量的科研资金。   伯克利分校设有许多重要的研究机构,其中有美国能源开发署的三个重要的世界闻名的大型研究中 心:劳伦斯伯克利实验研究中心、劳伦斯弗莫尔实验室和阿拉莫斯科学实验室。其中,劳伦斯伯克实验研究中心是享誉世界的物理学研究中心。

2. 本科生学习

伯克利分校优秀的教学质量和良好的声誉吸引了众多优秀的高中毕业生,因而入学竞争格外激 烈。加利福尼亚州全州最优秀的高中毕业生才能进入加州大学学习,约为整个高中毕业生的12.5%。而能就读于伯克利分校的大概只有1%。进入伯克利学习的 学生也格外追求上进。据统计,在伯克利分校获得学士学位后又继续深造获得博士学位学生的比例比其他任何一所美国大学都要高。伯克利分校实行四年制本科生教 育制度,学生只能主修下面七个学院的项目:化学学院;工程学院;环境设计学院;文理学院;自然资源学院;商学院和眼科学院。   伯克利分校现有本科生21,738人,其中男生10,948人,女生10,790人。   除大多数学生系加州的公民外,还有来自全美国各州和全世界100多个国家的留学生。伯克利分校 的学生中不少人都是来自具有不同文化背景的少数族裔,他们和白人学生共同构成了伯克利大学丰富的多元文化氛围。下面是1999-2000年本科生种族比 例。(表暂缺)

3.研究生学习

伯克利分校拥有全美最大的的研究生部,提供了近100个专业的 学位项目。现共有硕士、博士和博士后研究生9,262人,占学生总数的三分之一。1997-1998年度共授予硕士1,632人、博士752人、职业性学 位340人。   伯克利分校的研究生教育质量更是久负盛名。   1995年在National Research Council 关于博士教育的调查中,伯克利有36个博士项目名列全美前十名。下面是其中28个项目的排名:

博士项目名称 全美排名
人 类学 3
艺术史 3
生化和分子生物学 4
天 文学 3
生物工程 8
化工机械学 3
化 学 1
古典艺术 2
英语 1
比 较文学 10
计算机科学 3
环境进化行为学 8
经 济学 7
电子工程学 4
法语 7
地 理学 6
德语 1
历史 2
语 言学 6
材料科学 4
数学 1
音 乐 3
哲学 4
心理学 9
政 治学 2
物理 3
社会学 3
西 班牙语和葡萄牙语 9

1998年由US News & World Report 发表的一项对职业学校的调查中,伯克利的排名是

项目名称 排名
建 筑 6
商业 10
教育 1
工 程 2
法律 7
公共保健 6
社 会工作 3

研究生不少人是来自具有不同文化背景的少数族裔,还有众多的国际学 生。下面是1997年研究生的种族人数:

亚裔 1,226人
高 加索人 4,664人
西班牙裔 511人
非 洲裔 314人
本土人 71人
菲律宾裔 80 人
其它 347人
国际学生 1,339人

附:1997-1998年度14所学院的招生人数(包括本科生)

学院名称 招生人数
化 学学院 1,061
文理学院 20,172
商 学院 1,346
教育研究院 409
工学院 3,828
环 境设计学院 1,003
信息管理和系统学院 52
新 闻研究院 113
法学院 955
自然资源学 院 1,035
眼科学院 277
公共保健学 院 456
公共政策学院 112
社会福利学 院 238

四、产、学、研相结合

美国人崇尚务实精神,同样影响着美国高等学校的办学方向。从350年前创办哈佛大学至今, 社会服务一直是每个高等学校或明确或暗含的目标,美国人通常把教学、研究和社会服务视为高校的三大功能。

战后,随着大学与工业企业互相联合的趋势不断发展,越来越多的工业科研机构和拥有高精技术的工 业公司建立在科研力量雄厚的大学周围,进而形成“波士顿——剑桥科学工业综合体”、“华盛顿——巴尔的摩科学工业综合体”、“纽约——新泽西科学工业综合 体”、“旧金山——帕洛阿尔托科学工业综合体”和“洛杉矾——圣地亚哥科学工业综合体”五个庞大的区域性科学工业综合体。其中,围绕斯坦福大学、加州大学 和加州理工学院而形成的”旧金山一一帕洛阿尔托科学工业综合体”是美国西海岸最大的地区性科学工业综合体。

《美国新闻和世界报道》曾做过一项十分有意义的调查,调查哪些学校能为美国未来的工程师提供最 好的教育,伯克利分校排名第四。伯克利分校努力建立与附近大企业公司的联系,使学校、学生、企业三方受益。例如,该校在为社会服务中成效显著,由于自身在 电脑辅助设计及制造研究上的超前性,使其能从经营半导体的十几家公司得到价值在1800万美元以上的捐款和设备。此外,校方提供许多机会,使学生可以接触 到最先进的设备和研究工作。同时,企业和公司由于学校在热门学科方面的显赫地位,对其毕业生也大开方便之门,从而使企业、学生双重受益。

五、兼容并包、思想自由

兼容并包、思想自由”是伯克利分校办学指导思想的核心。 加州大学素以学术自由和学生自治著称。在伯克利,没有来自保守传统的约束,没有不可逾越的清规戒律。在这片自由的土地上,你可以畅想一切,自由地探索未来 世界;在这里,即使别人并不同意你的观点,但你的思想永远会受到尊重。正是缘于这种自由思想,才使无数伟大的思想和发现在这里得以孕育和成熟。加州大学的 历任校长们都非常珍视这一宝贵的传统,哪怕在这种自由思想和美国的现实世界发生严重冲突时,校长们也没有放弃过对加州大学自由主义传统的保护。

伯克利分校坚持学术民主,不搞论资排辈,不拿名人和权威压人。学校要求新教师不与著名教授合作 搞科研、写论文,鼓励他们自己去开创新的研究领域。这一做法是鼓励竞争,促使学术领域充满勃勃生机的明智之举。伯克利分校充分发挥教授会的力量,教授会拥 有相当大的权力,教授是决定教育方向,参与决策,推动实施的“主要力量”。

加州大学历任校长都鼓励学生自立自治。校长斯普劳尔就曾是学生运动的积极分子,在其任期内也同 样大力提倡学生和教员自治。在惠勒校长施政时期,发动了学生自行管理的“高年级学生作用”活动,就是让高年级学生自行组织学生会,带动和领导低年级学生, 使学生的学习、课余活动以及学生的交往均由学生自己去主持。这样,一方面使学生在大学就得到了锻炼,具了备适应社会的能力;另一方面也减轻了教师管理的任 务,使教师可以专注于教学,而不致于因为管理学生事务而分心。惠勒因势利导,有力地利用学生组织,使其活动得到充分开展,作用和影响日益扩大,最终成为现 在加州大学的三大组织之一。学生以自治会的形式参与学校的管理,一方面符合学术自治的原则,另一方面也有利于学校保持常新的局面,而不是逐步趋于保守,落 后于时代。正是由于自由的传统,伯克利才能够保持常新和不断进取的精神,这点在其新学科的建设上得到了充分的体现。随着科技浪潮对教育界的冲击,伯克利采 取了诸多措施,在传统的学科教育组织之外设立了各类新兴学科组织,开设了大量的新兴学科的课程设置和研究项目,并且对原有的学科范围进行调整,增设了许多 新的学科领域。此外,学校还非常注意对交叉学科、边缘学科的研究,例如文理学院就设立了一个学科专门研究男同性恋、女同性恋和双性恋的问题。

学校荣誉

伯克利加州大学为世界学术的知名学府,在众多权威的大学排名里名列前茅。2004年,英国的The Times Higher World University Rankings评柏克利加州大学为世界第二的大学,仅次排名第一的哈佛大学,领先许多知名大学如麻省理工学院、牛津大学、斯坦福大学等。而由上海交通大 学于2004及2005所作的世界大学排行榜,伯克利加州大学连续两年被选为世界第四。

有博士学位的研究生项目是评价美国大学教育质量的关键指标。美国新闻周刊2005年再次评价: 加州大学伯克利分校研究生项目又连续名列全美第一。伯克利十五个研究生项目全部名列美国前五名。接着排名第二,三,四和五的分别为斯坦福大学,麻省理工学 院,哈佛大学和普林斯顿大学。

入学条件

平均入标准:SAT Verbal 580分;Math 663分,TOEFL 550分

学院

伯克利加大130个以上的系所被组织在14个colleges跟schools。”Colleges”包括 大学和研究所,而”Schools”只含研究所,唯一的例外是商学院。   商学院(Haas School of Business)   化学院(College of Chemistry)   教育研究所(Graduate School of Education)   工学院(College of Engineering)   环境设计学院(College of Environmenal Design)   资讯管理与系统学院(School of Information Management and Systems)   传播研究所(Graduate School of Journalism)   法学院(Law School,Boalt Hall)   理学院(College of Letters and Science)   自然资源学院(College of Natural Resources)   视光学院(School of Optometry)   公共健康学院(School of Public Health)   公共政策学院(Richard & Rhoda Goldman School of Public Policy)   社会福利学院(School of Social Welfare)

相关联系地址

UC Berkeley   200 California Hall,Ste 1500   Berkeley CA 94720-1500   (PHONE:510-642-6000)

五、学校排名

国内高校排名

《美 国新闻与世界报道》国立大学排名 第21名
美国大学表现评估中心大学排名 第14 名
《华盛顿月刊》美国大学排名 第3名

全球高校排名

美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第 5名
韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名 第4名
法 国巴黎高等矿业学院世界大学排名 第85名

全 球高校专业排名

《美国新闻与世界报道》生物科学专业研究生院排名 第2名
印 度信息库网(Indobase)社会科学专业大学排名 第4名
泰晤士报高等教育-QS生命科学和生 物医学专业大学排名 第4名
泰晤士报高等教育-QS艺术和人文科学专业大学排名 第 2名
泰晤士报高等教育-QS技术专业大学排名 第2名
泰晤士 报高等教育-QS自然科学专业大学排名 第2名
泰晤士报高等教育-QS社会科学专业大学排名 第 2名
《美国新闻与世界报道》商业专业学院排名 第2名
《美国 新闻与世界报道》工程学专业学院排名 第3名
《美国新闻与世界报道》商业专业研究生院排名 第 7名

全球商学院(MBA)排名

韦 伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名 第7名
《金融时报》全球MBA排名 第 31名
《经济学人》全球MBA排名 第6名

加州理工学院(California Institute of Technology)

加州理工学院(California Institute of Technology, 缩写为Caltech或CIT)是美国的一所久负盛名的大学,位于加利福尼亚州的帕萨蒂纳(Pasadena), 创建于1891年。这所学校规模不算大,只有1000余名研究生和900余名本科生,《泰晤士报高等教育增刊》2009年世界大学排名名列哈佛、斯坦福、 耶鲁之后。而在物理、行星科学、地学领域公认为全美第一。美国Princeton Review在2006把加州理工学院在全美“最难申请上的大学”里排名第六。

中文名: 加州理工学院
外文名: California Institute of Technology
简称: CIT
校训: The truth shall make you free
创办时间: 1891年
类别: 私立大学
现任校长: Jean-Lou Chameau
所属地区: 美国加州

学院简介

加州理工学院(California Institute of Technology 简称 Caltech)创建于1891年,这所私立大学的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。迄今为止,由于精益求精的办学宗旨,学 校至今只培养了两万余名学生,但其中有22名获得诺贝尔奖(平均每一千个毕业学生中有一个诺贝尔奖得 主),还有大批获得美国政府颁发的各种科学学术奖项。加州理工学院在2008《美国新闻与世界报道》大学排名上名列第5,泰晤士日报世界大学排名第5,它被誉为美国乃 至世界顶尖的科技理工类学院当之无愧。该校学生人数极少,只有2100人。学校治学严谨,提倡学生一进校就参加各项科研活动。学生多是立志献身科技事业的青年。学校聘用的教授和讲师都是一流的科 学家,很多是诺贝尔奖得主及其他科技奖得主。

学校有六大学系:生物学、化学及化学工程系、工程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理 数学和天文学。 该院研究生课程门门都出类拔萃,物理研究生专业排名第1,化学第1,数学第6,生物学第3,计算机第11,经济学第 14。该校科研设施先进,有布斯计算中心、Hale天文台、地震实验室、 Kerckhoff海洋实验室、Big Bear太阳系观测站、Palomar天文台、Owens峡谷射电天文台、NASA的喷气推进实验室、环境质量实验室、新成立的位于夏威夷的亚毫 米观测站、斯坦福线 性加速器具中心等。

著名物理学家爱因斯坦,费曼都曾在这里任教。除了众多的诺贝尔奖得主之 外,毕业于加州理工的著名校友还有英特尔公司的创始人戈登·摩尔,登 月宇航员哈里森·施密特,中国导弹专家钱学森等等。

加州理工学院是美国乃至全世界最“牛”的研究型大学之一,2004年《美国新闻与世界报道》的 “全美最佳综合大学”中名列第五位,并在多个工程学科分支中名列前十名。

学科设计

学院:生物科学学院、工程与应用科学学院、化学与化学工程学院、地质学与行星科学学院、物理学、数学与天文科学学 院、人文与社会科学学院。

研 究中心: 红外线过程分析研究中心(IPAC)、天文学研究中心、材料过程模拟研究中心(MSC)、高级计算研究中心(CACR)、工业关系研究中心、计算机资源研 究中心、计算机科学部、生物工程学部、分子科学实验室、喷气推进实验室(JPN)等科研机构。

专业设置:航空学、天体物理学、天文学、材料科学、周围工程学、机械工程学、化学工程学、土木 工程学、计算与神经系统学、计算机科学、电机工程学、地震学、地震工程学、生物学、分子生物学、神经科学、地质学、行星科学、化学、物理学、数学、应用物 理学、控制与动态系统、管理学、经济学、社会学、人文与社会科学、人类学、历史、语言与文学、地球物理等数十种。

学术成就

加州理工学院在20世纪的学术成就简要罗列如下:

20-30年代,地质学家伍德发明了地震仪,物理学家 里查和数学家伽坦堡发明了里氏地震强度等级(the Richter Scale)。他们把地震学发展成为一门国际性学科;

30年代,泡令进行有关化学键性质的研究,奠定分子生物学的基础。1954年获得诺贝尔化学奖 (1962年再获得和平奖);

40年代,物理学家戴尔布拉克对病毒的遗传结构和复制机理做出了重大发现,导致了分子遗传学的 诞生。

1969年获得诺贝尔医学(及生理学)奖;

1948年,加州理工学院的科学家首次勘测了北半球所能观测的北半球所能观测的整个星空,发现 了数以千计的新屋及星系、彗星,并绘制了天图。这本天文图谱至今被全世界的天文学家奉为圭臬。1964年,天文学家施密特在加州理工学院发现了类星体 (quasars);

1953年,地质化学家派特森推算出现代科学界公认的地球年龄一-46亿年。他获得世界环境科学最高-一泰勒奖(Tyler Price);

60年代,物理学家盖尔曼提出夸克理论。1969年获得诺贝尔物理学奖;

60年代,罗杰·斯佩里发现大脑两半球各司不同的职能:左半球主管语言(Vebal thinking and language),右半球主管形象思维(spatial-visual thought)。1981年获得诺贝尔医学或生理学奖;

1986年,生物学家胡德发明了脱氧核糖核酸序列分析器(DNA Sequemtor)。现在人类基因项目主要依靠这种仪器来解析基因序列;

在1980-1990年间,加州理工学院的教授平均每人在一流自然科学期刊上发表3.36篇论 文。排名第二的斯坦福大学为1.21篇,仅及前者的1/3;

1999年10月,执教于Calted的艾哈伍德·泽维尔教授获得诺贝尔化学奖。

“如果说加州理工学院在美国高等教育史上不占什么重要地位的话,那么它在世界现代科技史上的地 位则没有几所大学能够望其顶背。”学者的评论表明加州理工学院学术地位的无与伦比。的确,从世界上最大的光学天文望远镜,到连接原子之间的作用力;从地震 学到分子生物学;从夸克理论到太空探索,加州理工学院的科学家所起的作用都是很难被他人取代的。

院校排名

2009年美国大学化学专业研究生排名第1

2009年美国大学地球科学专业研究生排名第1

2009年美国大学地球化学专业研究生排名第1

2009年美国大学地球物理与地震专业研究生排名第1

2009年美国大学基本粒子科学/弦理论专业研究生排名第1

2009年美国大学无机化学专业研究生排名第2

2009年美国大学物理化学专业研究生排名第2

2009年美国大学理论化学专业研究生排名第2

2009年美国大学航空航天工程专业研究生排名第2

2009年美国大学航空航天工程专业研究生排名第2

管理机构

加州工学院由董事会作为最高权力机构,校长由董事会选举产生。董事会现有主席1人,副主席3人,董事 60人。除校长外,还有6位副校长,分管教学和科研(兼教务长)、喷气推进实验室、学生事务、企业和财政、公共关系、天文学设施等6个方面。教务长和副教 务长直接领导校内进行教学和基础研究的6个学部和 1个研究所,各学部设主任1名,所设所长1名。这6个学部和一个研究所是:生物学部,化学与化学工程学部,工程与应用科学学部,地质与行星科学学部,人文 学科与社会科学学部,物理学、数学与天文学部,贝克曼研究所(研究生物和化学相互关联的一些课题)。董事会下设执行、审计、预算、房地产、投资、喷气推进 实验室、提名等7个委员会。学校行政下设20个委员会(成员大多是兼职)。学生事务办公室是校内最大的“机关”,负责本科生和研究生的招生、注册、经济资 助、体育、职业辅导等事宜。学校还设有教授会,内分22个委员会。

教育特色

该校学生人数较少,只有1800人。学校治学严谨,提倡学生一进校就参加各项科研活动。学生多是立志献 身科技事业的青年,他们发奋读书、刻苦钻研。学校聘用的教授和讲师都是一流的科学家,很多是诺贝尔奖得主及其他科技奖得主。学校有六大学系,生物学、化学及化学工程系、工程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理数学和天文学。研究生课程由各学科专业教授担任,研究 生选择其中一门研究课题后,就同负责此课题的非正式的教授组联系。该院研究生课程门门都出类拔萃,物理研究生专业排名第1,数学第8,生物学第5,计算机 第11.经济学第14。

加州理工学院号称招收全世界最好的天才学生的加州理工学院,位于加州南部风光迷人的巴萨迪那市,好莱坞等娱 乐胜地以及洛杉矶都 近在咫尺。这所私立大学的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。

性质:私立,专门性院校

位置:美国,加利福尼亚州,巴萨迪那市

成立时间:1891年

组成机构:学院下设6个系,不设学院

校训:真理使人自由

历史回眸   加州理工学院于1891年成立,属于私立大学。理工学院最早是由Throop先生在巴萨迪那市 中心设立,取名Throop大学。虽有大学之名,实际上却只是一所工艺技术学校。不过,卑微的开始并没有阻碍它的发展。

在1907年,学校解散了商业、师资训练、和中小学等课程,只留下理工学院,提供电机、机械和 土木工程学士学位课程。于是更形成了该校“小而精小而美”的特色。1920年,该校改名为“加州理工学院”沿用至今。

20世纪90年代以来,加州理工学院就已经跃居美国一流大学前列。这与该校始终遵循“学科不求 过多,范围不求过宽,严格保证学生入学和学习质量的办学方针分不开。“宁缺勿滥,精益求精”,以及扎扎实实“为教育事业、政府机构和企业发展培养急需的具 有创新才能的科学家和工程师”,是加州理工学院的宗旨。

在美国著名大学中,说起来加州理工还是一所比较年轻的学府。然而,就是这所与斯坦福大学、加州大学比肩而立的年轻学府,共同撑起了与美国东部老牌学府互相呼应的西部学术大厦。小而精小而美美国加州理工学院是精英学府的典范,自创始以来 一直秉承“小而精”的办学理念。

加州理工学院有两个特点:一是人员数量少。学校现有本科生约900人,研究生1100人,教师 1000人,包括博士后,其中教授280余人;二是机构设置简单,学校的院系设置不分校、院、系3级,而是直接分为6个系:生物学、化学及化学工程系、工 程与应用科学、地质学及行星学、人类学和社会科学、物理数学和天文学 。

加州理工学院的校园一点都不引人注目,不过占一个街区大小,周围是绿树掩映的居民区,不注意的 话连墙上的校名都看不见,更无法想象里面是曾出现众多诺贝尔奖得主的卧虎藏龙之地。

著名课程

加州工学院比较著名的课程有:航空学、应用数学、应用力学、应用物理、天文学、生物学、化学工程、化 学、土木工程、计算机和网络系统、计算机科学、电子工程、工程科学、环境工程科学、环境质量控测、地质学、行星科学、人文学科、材料科学、数学、机械工程 物理学、社会科学等。

学校历史

现代加州理工是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕萨蒂纳创建的一所职业学校发展而来。在1920年该校获得现在这个名字以前,该校以Throop大学、Throop工艺学院、和 Throop技术学院而知名。 驱动加州理工从一所艺术和手艺的学校成为世界级科学中心的力量源自天文学家George Ellery Hale的先见之明。Hale在于1907年来到巴沙迪那后加入了Throop的校董会,作为威尔逊山天文台的首任台长。当时美国的科学研究还处于婴儿 期,Hale看到了在巴沙迪那创建一个正式的工程和自然科学教育的学院的机会。Hale成功的吸引到私人的土地和资金赞助,使得他能够给学校建立装备良好 的现代实验室设施。然后他说服了实验物理学家密立根加入加州理工学院,为将来把学校建设成为科学技术的中心奠定了基础。

1917年,Hale雇了建筑设计师Bertram Goodhue来制作一个22英亩(89,000 m&sup2;)的校园的总设计图。Goodhue构想了校园的整体布置并设计了物理楼,Dabney厅,和其他一些建筑,他在其中寻求和当地气 候、学校的特色、以及Hale的教育哲学的一致性。Goodhue为加州理工作的设计也受到南加州传统的西班牙使团建筑结构的影响。

在Hale、 Noyes、和密立根的带领下,(并在南加州经济繁荣的促进下), 加州理工学院的声誉在1920年代得以迅速提升。1923年,密立根荣获诺贝尔物理学奖。1925年,学校设立地质学系并雇了William Bennett Munro, 哈佛大学的历史、政治、和经济学学院的主席,来创立加州理工的人文和社会科学学院。1928年,生物学院在Thomas Hunt Morgan的领导下创立,他是美国最出色的生物学家,并是染色体的发现者之一。1926年,航空术研究生院创立,它最后吸引到了冯·卡门 (Theodore von Kármán), 他后来为喷气推进实验室的创立作出了贡献,并且奠定了加州理工作为火箭科学的前沿中心之一的地位。1928年,帕洛玛天文台开始建造。

密立根在1921年到1945年担任”执行委员会主席” (相当于加州理工校长),其影响力之大以至于学校有时被称为”密立根的学校”。在1950年代,1960年代,和1970年代,加州理工以两名很可能称得 上当时最伟大的理论粒子物理学家所在的学校而闻名:盖尔曼和费曼。盖尔曼和费曼都因他们的工作荣获诺贝尔奖,该工作对于粒子物理所谓 “标准模型”的建立有主要贡献。费曼也在物理圈子外作为一个出色的教师和一个富于反传统色彩的人物而出名。

校园环境

学校并没有多么亮眼的建筑,少了一点文科学院的浪漫与优雅,但是在科学领域要的是严肃和实事求是的精 神,只是游走在校园内,无法真正体会到这所学校的价值,外科系的学生也体会不到那些设备的先进。看着有一些华人学生在校园里经过,觉得中国人是无处不在, 而且在各个领域都有所涉猎,无论是多么难申请的学校,总有华人学生的身影。

杰出校友

加州理工有27名校友或教授获得了28次诺贝尔奖(其中化学家泡令获得两次诺贝尔奖:1954年化学 奖和1962年和平奖);40人获国家科学奖章;9人获国家技术奖章。现任教授中有63名国家科学院院士,29名国家工程院院士,75名国家文理学院院 士。中国著名科学家钱伟长、赵忠尧、钱学森、胡宁、郭永怀、孟昭英、谈家祯、唐有祺、郑哲敏、白春礼等都是加州理工校友。

科学是唯一的主题

虽然加州理工学院学校面积只是斯坦福大学的1/50,但却是一个人才云集的学校。迄今该校有 27名校友和教授获得了28次诺贝尔奖;40人获得国家科学奖章;9人获国家技术奖章。现任教授 中有63名国家科学院院士,29名国家工程院院士,75名国家文理学院院士。

在加州理工,科学是唯一的主题。这里有美国大学中最现代化的实验室,有世界上最大的天文望远镜 ——盖克望远镜。许多著名的物理学家、化学家,都是在加州理工学院做出了震惊世界的发现。

加州理工的师资力量非常雄厚,所有的课程都由教授来教。加州理工最出名的系是物理系,其它的课 程,如化学、生物、植物学、天文和地质也非常引人注目。

许多著名的物理学家、化学家也在加州理工学院做出了震动科学界的发现。爱因斯坦在这儿放弃了他 的“宇宙不变论”,而认可了“宇宙扩展论”;物理学家卡尔· 安德逊在这里发现了阳电子;在这里,性格外向、诙谐幽默的诺贝尔物理学奖得主理察·费尔曼几十年如一日地授课,成为学生们最崇拜的教授之一。

现在,这里还有诺贝尔化学奖获得者鲁道夫·马尔克斯、诺贝尔物理奖获得者莫利·吉尔曼,以及在 1997年荣膺诺贝尔生物奖的艾德·路易斯。   重视教学与科研管理大学在建校之初就十分重视数学、物理和化学等基础学科的教学和研究工作。当时,该校只有物理、 化学、数学及工程学等4个分部。二战后,一直保持有6个分部。

在课程设置上,加州理工学院也是重开课质量,而不盲目追求课程的门数。为了掌握科技市场动态, 各系每年都邀请企业界、工业部门和研究机构的权威人士参加顾问委员会,提供咨询意见,以便及时调整自己的发展趋势,以在激烈的科技竞争中处于领先地位。

研究部有21种课程,有的课程颁授理科硕士学位,工程学位和博士学位;有的只颁授1~2学位; 但每种课程皆有博士学位。

加州理工学院的科研名声在外,每年要和它签研究合同都得排队。虽然2005年的加州理工学院预 算超过5亿美元,但学费收入只占3%,科研收入占48%。当然来自社会的各种赞助和投资回报也是加州理工学院的主要收入。

2001年,加州理工学院收到有史以来数目最大的一笔捐款:英特尔公司创始人摩尔及其妻子捐赠 的3亿美元、及以他们夫妇命名的基金会的捐款3亿美元,共计6亿美元。摩尔在1954年取得加州理工学院化学博士学位。

校园生活

加州理工学院建校以来,逐渐形成的良好校风和特色文化是其成为世界一流大学的根本保证。这包括 学生刻苦学习,互相扶持,充满学术自由的学风;科学研究上讲究多学科交叉,研讨和充分自由交流的研究风气;追求质量,精益求精的管理文化;整个校园充满追 求科学真理、献身科学的学术风气等。

不是所有的学生都能毕业

加州理工学院每年只招收230名左右本科生,平均每年都要淘汰1/5左右的后位学生,其中不乏 世界各国的优秀学子。研究生、博士生也有类似的苛刻淘汰比例。多少年来,这所学校出来的都是尖子中的尖子,名校的声望就这样确立的。

在加州理工学院上课是一件艰苦的事,“压力”就是加州理工学院的代名词。这里的学业负担之重, 学习节奏之紧,分量之多,很少有其他的大学能赶得上。为此,这里令不少为即将升学而前来观光的高中应届毕业生目瞪口呆,望而却步,也一度令每一年级20% 的学生因种种原因毕不了业——或是辍学,或是转走。

能够在这里留下来的学生们,都是出了名的“工作狂”。他们平均每个星期学习50小时,每个人在 毕业前都必须修满486小时的课程,也就是说,平均每个学期有5门课,1年3个学期共修15门课——大部分人甚至比这更多。另 外,所有的学生都必须上5门物理课,2门化学、2门数学、1门生物,1门天文或是地质,还要上两门实验课。在这里,几乎人人抱着一种“不管教授们给我们布 置什么难题都能完成”的豁出去了的态度。

在加州理工学院,一个人想完成所有功课是根本不可能的,因此,“集体做题”不但常见而且非常必 要,整夜不睡地做题也是家常便饭。因此有学生说,我最恨的事就是解题才解到一半,就发现太阳已经升起来了。

然而,学校对于每一年的新生,还是应该算是“仁慈”的。新生们第一年上的课都不给以字母表示的 成绩,只给打“通过”或“不通过”,这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。于是,新生们在完全跟上加州理工学院“让人喘不过气”的节奏之前,有1 年的适应时间。

大显身手的“逃学日”

在繁重的学习压力下,加州理工学院的学生们几乎没有时间想任何其他的事。本来在校园里开始的文 化活动就不多,而周末大部分同学却都是在宿舍里埋头苦读。大有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的架势。

谁也无法想象,这个世界著名的精英学府,里面没有种类繁多的俱乐部、体育队,就连橄榄球队都没 有——当你学得昏天黑地的时候,其他一切都不那么重要了。

尽管压力非常大,但加州理工学院的学生仍然会挤出时间,来设计和实行一些让人啼笑皆非的恶作 剧。一年一度的“逃学日”更是学生们大显身手的好机会,这是加州理工学院古怪的春季盛典,年轻的天才们可以用一整天的工夫来斗智斗力。

在这一天,四年级的学生们会把自己的宿舍用电缆、钢筋甚至电脑密码封锁起来,只留下一些蛛丝马 迹暗示怎样开门,然后就全体撤出学校,留下低年级学生们在这里苦思冥想如何进门,获得“战利品”——四年级学生留下的食品。

有时候,四年级学生们还会采取“反破坏行动”,他们在临走之前把书架或是床挪到门边让想破坏的 人打不开门,然后从窗户跳出去。于是,一个绞尽脑汁要进门,一个绞尽脑汁不让进门,渐渐的,这场每年必有的战争越闹越大,常常让双方都筋疲力尽却乐不可 支。

加州理工与中国

20世纪我国科学技术方面的大师,例如物理学泰斗周培源教授,两弹一星的元勋钱学森教授,遗传学 家谈家桢教授,都曾经在加州理工学院求学并且获得博士学位;享誉海内外的著名力学专家钱伟长教授,在加州理工学院做过博士后研究。

在中国科学家中,加州理工学院最有名的校友当属钱学森。钱学森于1934年从交通大学机械工程系,考取清华大学公费留美学生,先后在麻省理工学院和加州理工学院航空工程系学习,获硕士及航空博士、数学博士学位;1938年起,钱学森担任理工航空系讲员、讲师、副教授、教授,并在校内的“喷气推进实验 室”任主任、教授。1955年钱学森回国,为我国航空航天事业的创建和发展做出了不可磨灭的贡献。

周培源,1924年秋从清华毕业后即被送往美国芝加哥大学数理系学习。1927年春入加州理工学 院攻读研究生,做相对论方面的研究,于1928年春获理学博士学位,并获得了该校的最高荣誉奖。周培源是我国科技界的卓越领导人之一,近代力学事业的奠基 人之一。

谈家桢,1930年进燕京大学在李汝祺教授门下攻读硕士学位,1934年夏赴美国加州理工学院摩尔根实验 室,师从摩尔根及助手杜布赞斯基。1936年获哲学博士学位后留校任博士后研究助理。谈家桢从事遗传学教学和研究50多年,是国际上享有盛誉的著名遗传学家。

其他的还有中国著名的科学家如赵忠尧、孟昭英、胡宁、郭永怀、唐有祺、郑哲敏等 都是加州理工学院的校友。

留学小贴士

特色学科:在物理学、行星科学、地学领域公认为全美第一,超过半数学生修读工科

现任院长:Jean-Lou Chameau

申请条件:SAT Reasoning Test必考。SAT Subject Test 要求考Math 2,以及Chemistry, Biology, Physics中的任意一门。理学士或工学士学位是必要条件,GRE性向测验是规定条件。三份推荐信和读书计划都不可少,不需考TOEFL,但是大力推 荐。

申请期限:1月2日

费用情况:

申请手续费:60美元

海外生学费:约31437美元

住宿费:约5733美元

生活费:约12000美元

地址:Office of Admissions,Mail Code 1-94,California Institue of Technology,Pasadena,CA 91125,U.S.A

详细地址: 1200 E California Blvd,Pasadena, California 91125,U.S.A

联络电话:(626) 395-6811(英语)

耶鲁大学(Yale University)

耶鲁大学(Yale University),旧译“耶劳大书院”,是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学,始创于1701年,初名 “大学学院”(Collegiate School)。耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学,今为常青藤联盟的成员之一。在2007英国泰晤士 专上教育增刊(Times Higher Education Supplement)的世界大学排名,耶鲁大学在总平均排名与剑桥、牛津 大学并列世界第二。美国普林斯顿评论(Princeton Review)在2006把耶鲁大学在全美最难进的大学里排第二。

中文名: 耶鲁大学
外文名: Yale University
校训: 光明和真理
创办时间: 1701年
类别: 私立大学
现任校长: 理查德·C·莱文
所属地区: 美国纽约
校址: 美国,康涅狄格州,纽黑文

学校简介

英文名称:Yale University 校训(格言):Lux et Veritas(拉 丁文,意为“光明和真理”)

耶鲁大学成立于1701年,是一所私立大学。它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名,历年来共同角逐美国大学和研究生院 前三名的位置。该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流。校园建筑以歌特式和乔治王朝式风格的建筑为主,多数建筑有 百年以上的历史。古典建筑和少数现代风格的建筑交相互映,把整个校园点缀得十分古典和秀丽。每逢秋季,校园林荫道上铺满了深黄、浅红、橘红色的落叶,阳光 斜照在黄褐色方石建成的古色古香的建筑物上,使整个校园显得分外秀美、浪漫。耶鲁大学自由的学术气息、深厚的文化氛围、庄严凝重的历史感吸引着来自世界各 地的优秀学子。

该校最强的学科是社会科学、人文学以及生命科学。耶鲁大学 管理研究生院于1978年创设了独特的课程——公营和私营企业专业管理(Public&Private Management)课程,它着重公营及非赢利机构的专业管理训练。课程安排有六成是授课,四成为个案研究,后者有一半是公办或非赢利机构的个案。耶鲁 大学的企管硕士不叫MBA而是MPPM,其来源也在于此。

耶鲁拥有众多杰出的校友:美国最近三任总统都是耶鲁大学的校友,乔治·布什是耶鲁著名的秘密团体骷髅会的一员。克林顿总统是耶鲁法学院的校友。克林顿与他的夫人希拉里就是在耶 鲁法学院的图书馆里相识。著名影星朱迪·福斯特,梅丽尔斯特里普毕业耶鲁戏剧学院。 《时代周刊》 的著名专栏作家凯文·翠林都是耶鲁校友。

耶鲁大学包括耶鲁本科学院,艺术与科学研究生院以及13所专业学院。其中专业学院包括建筑学院、艺术学院、神学院、戏剧 学院、工程学院、森林与环境研究学院、法学院、机构和管理学院、医学院、音乐学院、护理学院、公共健康学院和圣乐机构。

耶鲁本科部包括12 个住宿学院为本科生开设的专业有人文科学、社会科学、自然科学以及工程学等课程,授文学士、理学士、文科研究学士学位。

耶鲁拥有研究生院:为耶鲁学院毕业生开设研究生课程,授文学硕士、理科硕士、哲学硕士、哲学博士学位。医学院:为耶鲁学院毕业生以及在其它院校受过相应教育 的学生开设课程,授医学博士学位。

神学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授神学硕士,宗教文学硕士学位,优秀学生还可攻读神学硕士学位。

法学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授法学研究硕士,法学博士(J. D.)学位以及法学硕士、法律科学博士和刑法博士学位。艺术学院:为耶鲁学院毕业生开设职业课程,授美术硕士学位。

音乐学院:为耶鲁学院毕 业生开设课程,授音乐硕士、音乐艺术硕士、以及音乐艺术博士学位。

森林与环境研究学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授森林学硕士、森林科学 硕士、环境研究硕士以及森林学博士学位。

建筑学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授建筑硕士职业学位以及环境设计非职业学位。

护理学院: 为耶鲁学院毕业生开设课程,授护理科学硕士学位。

戏剧学院:为耶鲁学院毕业生中攻读学位证书的学生开设课程,授美术硕士及博士学位。

机构与管理学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授企业管理硕士职业学位,同时也开设机构行为和管理科学方面的博士学位课程。

在耶鲁大学众多的学术精英中,有13位学者曾荣获诺贝尔奖。经济学家嘉林·库普曼斯,著有数理经济理论方面的著作,探讨了经济发挥最佳作用的条件;细胞生物学家乔治·柏拉德,研制成组织制备法,发现了几种细胞结构;化学家拉斯·昂萨格,提出了 不可逆化学过程理论;物理学家默里·盖尔曼,完整地提出了关于亚原子粒子的理 论知识;作家辛 克莱·刘易斯,重要作品有《大街》、《巴比特》、《阿罗史密斯》、《埃尔默·甘特里》等;微生物学家约翰·恩德斯,成功地在非神经组织的培养物上 培养脊髓灰质炎病毒;物理学家欧内斯特·劳伦斯,发明了第一台高能粒子加速 器枣回旋加速器;生理学家迪金森·理查兹,改进并使用心导管技术;遗传学家乔舒亚·莱德伯格,发现了细菌遗传物质的组织和重组机制;生物化学家爱德华·塔 特姆,研究出遗传突变影响了某些细菌、酵母和霉菌的营养要求方式;物理学家小威利斯·兰姆,通过实验使量子电动力学更为准确;微生物学家马克斯·泰累尔, 对黄热病的成功研究;生物学家悉尼·奥尔特曼,证明核糖酸能对细胞的化学反 应起催化作用。

耶鲁大学是世界上最早设立人文和艺术学科的大学之一,拥有众多一流的人文科学系和人文科学研究计划其英语系和历史系排名 位居全美大学之首,哲学的师资力量也相当雄厚,耶鲁的骄傲——惠特尼人文科学研究中心,使耶鲁成为美国高等教 育界人文科学研究的高地。耶鲁特别强调自由的思想和自由的学术空气。这种“自由教育”的原则,使耶鲁能够包容各种思想流派,保持勃勃生机。

耶鲁曾培养出一大批杰出的中国留学生,包括容闳、詹天佑、颜福庆、马寅初、晏阳初、李继侗、杨石先、施汝为、陈嘉、王家楫、高尚荫、唐耀、杨遵仪、应开识、林璎等等。 其中,容闳是第一位取得美国大学学士学位的中国人。

学校历史

40本书立校 1638年,北美康涅狄格成为英国的殖民地。一批英国殖民者乘船飘洋过海来到昆尼皮亚克海湾定居,并使之逐渐发展成为繁荣的纽黑文新港。约翰·达文波特牧师认为教育可以让欧洲文明在美国生根,遂倡议在这里建立大学。虽然他的计划屡屡遭挫,但其思想却影响了当地的许多人。1701年,以詹姆士·皮尔庞为首的一批公理会传教士说服康州法院同意 成立一所教会学校,使青年“可以学习艺术和科学……为教会和国家服务”,10位受托管理学校的牧师从他们藏书不多的图书馆里拿出40本书,作为建校的资 本。1701年10月,牧师们推举哈佛大学毕业生亚伯拉罕·皮尔逊为第一任校长,教 会学校于是正式成立。但直到第二年3月,学校才有了第一个学生雅各布·海明威。1707年,第一批18名学生被授予学士学位。开始的时候学校没有校舍,学 生分散在康州的6个城市学习。1716年,托管人投票一致同意将学校迁至纽黑文。

1718年,英国东印度公司高层官员伊莱休·耶鲁先生向这所教会学校捐赠了9捆总价值562英镑12先令的货物、417本书以及英王乔治一世的肖像和纹章,这些现在看起来极其普通的物品,在当时对襁褓之中的耶鲁简直是雪 中送炭。为了感谢耶鲁先生的捐赠,学校正式更名为“耶鲁学院”,它就是今日耶鲁大学的前身。18世纪30年代至80年代,耶鲁在伯克利主教、斯泰尔斯牧 师、波特校长等的不懈努力下,逐渐由学院发展为大学。至20世纪初,随着美国教育的迅猛发展,耶鲁已经发展到了惊人的规模。

耶鲁大学(Yale University)是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学,始创于1701年,初名“大学学院”(Collegiate School)。耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学,今为长青藤联盟的成员之一。

在2006英国泰晤士报专上教育增刊的世界大学排名,耶鲁大学在总平均排名世界第四。美国 Princeton Review在2006把耶鲁大学在全美最难进的大学里排第二。耶鲁以人文、艺术、历史、及法律最有名;耶鲁的理工科在美国一流名校里算是比较弱的。

耶鲁大学的产业包括152亿美元捐款(此项列世界学术机构第二位)和藏于十多所图书馆中计 110多万卷藏书。耶鲁有约3,200名教职人员,5,200名本科学生和超过6,000名研究生。除了哈佛大学,耶鲁大学是罗氏奖学金获得者最为众多的 大学。

耶鲁大学将本科教育视为大学的核心。这种重视在美国同类大学中实属少见。耶鲁学院(Yale College,即耶鲁大学本科部)70个专业主要着力于通识教育,仅有极少的几个本科院系着眼于专业性的准备,甚至于耶鲁大学工程系也鼓励并且要求学生 探索和学习工程学科以外的领域。耶鲁学院大约有20%的学生为自然科学专业,35%为社会科学专业,45%的学生则为人文艺术专业。耶鲁大学要求所有的教 授均讲授本科课程。每年在耶鲁大学的课程目录中(Yale Program of Study,或通称Blue Book)有超过2000门课程以供选择。

耶鲁大学实行类似牛津大学和剑桥大学的“住宿学院” 制度。新生被随机分配到耶鲁大学的12个住宿学院中,且除极少数特别情况外,所有学生都将在学院中居住四年时间(大一和大二的学生必须居住在宿舍)。每所 学院都拥有自己完备的设施,包括餐厅、图书馆、健身房、艺术工作室、琴房、照相暗室、电脑室、洗衣房、台球乒乓室、学生厨房,大部分学院还拥有自己的电影 院或剧院、攀岩室、壁球馆和桑拿房,24小时对本院学生开放。每所学院有一位院长(Master)和一位学监(Dean),分别负责学生的社交活动和学习 生活。每周各院院长还邀请各个领域的著名人士举办茶会,称为“Master’s Tea”,本科学生都可参加,受邀的名人不乏美国和世界政、商、体育、娱乐、社会公益等领域的著名人物。

耶鲁大学的研究生教育包括耶鲁研究生院(开设例如生物、西方经典、英文、基础科学、工程、历 史、数学、社会学、政治学和经济学等课程)以及统称专业学院的建筑学院、法学院、医学院、艺术学院、神学院、音乐学院、护理学院、管理学院、森林环境学院 和公共卫生学院。其中耶鲁法学院、音乐学院、艺术学院等在美国向为首 屈一指。

耶鲁大学现任校长理查德·C·莱文对该校未来一百年的发展重点作了以下的总结:“首先,作为美 国最好的研究大学之一,耶鲁大学特别重视其本科教育的质量。其次,本校的研究生院和专业学院,同耶鲁学院一道,致力于培养各领域的领袖。”

教育特色

教授做主

耶鲁最重要的管理特色是“教授治 校”,这一特色对美国高等教育产生了巨大影响。建校初期,经过3代校长的努力,耶鲁逐渐形成了董事会不具体参与校务管理、而由教授会治校的法规。在当时的 美国流传着这样一句话:“普林斯顿董事掌权、哈佛校长当家、耶鲁教授做主”。

300年来,耶鲁人一直为能够坚持独立精神,不向外来的政治压力、物质利诱妥协而自豪——18 世纪中叶,托马斯·克莱普任院长期间,坚持耶鲁是私立学校,并十分强调大学的独立。为此,他采取一切可能的方式对地方政府的干涉进行抵制,直至诉诸法律。 至20世纪60年代越战期间,美国政府 下令:凡是自称以道德或宗教理由反战的学生一律不准得到奖学金的资助。当时美国诸多名校全都遵照政府的指示行事。唯独耶鲁坚守学术独立的一贯作风,仍继续 以申请者的成绩为考虑奖学金的唯一原则,完全漠视政府的规定。结果,耶鲁因此失去了来自联邦政府的一大笔基金,经济上几度陷入困境,但其信念依然不变。现 任校长理查德·莱温亦曾因捐款人对耶鲁所设课程及其教授聘任提出附加要求,而毫不犹豫地拒绝了2000万美元的捐赠。

即使在前任总统布什被邀请回母校接受一个荣誉法律博士学位时,耶鲁 的教授与学生也公开表示了自己的反对意见:那是2001年5月21日,传统的毕业日当天,当校长宣布授予布什荣誉法律博士学位时,学生们报以笑声、嘘声和 哨声,一些应届毕业生还打出一条大横幅写道:“我们赢得了自己的学位,不要使我们的学位跌价”,他们还手持标语牌谴责布什政府在环境、死刑以及堕胎等问题 上的政策。更有大约200名教授集体签字拒绝出席毕业典礼,认为无论是布什还是校方这样做纯粹是为了沽名钓誉,因为按照布什当年在学校时候的表现和成绩, 他根本没有资格接受那样一个荣誉称号。

加州大学前校长田长霖教授曾经说:“在美国,大家有一种认识,哪一个学校的教授力量大,哪一个 学校将来就会成为最著名的学校。”教授治校不仅被伯克利奉为圭臬,也同样是耶鲁300年来所尊奉的。

人文主 义高地

耶鲁人文教育的目标之一是培养学生的人文精神—— 一种追求人生真谛的理性态度,即关怀人生价值的实现、人的自由与平等以及人与社会、自然之间的和谐等。因而在耶鲁的校徽上,书写着“光明与真知”几个字, 那就是继承欧洲人文科学传统,为教会,更具体地说是为公理、为民众培养的神职人员——在耶鲁1701年的宪章上写道:教育的目的是使年轻人“能为教会和公 共事业服务”。现任校长理查德·莱温也说:“让青年学生们用自己在学术、艺术等专业上的成就为社会做出贡献,为人类生存条件的改善而工作。”

19世纪初,美国举国上下提出大学课程设置应着重实用学科,美国东部许多高校纷纷设立实用学 科。课程改革的浪潮冲击着美国的大学,也冲击着以保守著称的耶鲁,它迅速地对这一浪潮做出反应,其结果是,1828年,在杰里迈亚·戴校长的领导下,耶鲁 发表了著名的《耶鲁报告》。

《耶鲁报告》极力肯定以古典学科为主的人文教育的重要价值而排斥科学的实用教育,声称“没有什 么东西比好的理论更为实际,没有什么东西比人文教育更为有用,大学里为本科生所开设的教学课程不包括职业学,专门化必须晚一点开始……心智的训练使学生具 有对社会的责任感”。该报告敌视实用的职业技术课程,坚持认为共同学科的深入广泛研习对学生形成良好的教养大有裨益。

《耶鲁报告》的发表对美国高等教育产生了很大影响。19世纪初期,德国的学习自由对 美国的影响相当深刻,美国大学不仅接受了学习自由的理念,而且第一次通过创立选修制和学分制使学习自由制度化。但选修制在美国的确立经历了一个曲折的过 程。早在托马斯·杰弗逊时代,威廉玛丽学院和弗吉尼亚大学都先后采用过选修课,但这些早期的 改革很快因为1828年《耶鲁报告》的发表而暂时止步。

为了坚持大学的追求真理,增加知识的学术使命,1986年任校长的施密特德教授强调耶鲁必须坚 持思想的绝对自由及对智力亦即学术追求的不可动摇的信奉,他并且在开学典礼上要求耶鲁的新学子们像一代代比他们年长的校友一样接受这一大学观念。耶鲁把培 养学生成为具有爱国精神,能对国家尽到责任和义务的“责任公民”作为大学道德教育的目标,强调学生必须具备美国“国民精神”,要时时处处为美利坚的强大而 自豪和尽责,并把不断涌入的移民“美国化”。

四大特色

1、40本书奠基的耶鲁

1638年,北美康涅 狄格成为英国的殖民地。一批英国殖民者乘船飘洋过海来到昆尼皮亚克海湾定居,并使之逐渐发展成为繁荣的纽黑文新港。约翰-达文波特牧师认为教育可以让欧洲 文明在美国生根,遂倡议在这里建立大学。虽然他的计划屡屡遭挫,但其思想却影响了当地的许多人。1701 年,以詹姆士-皮尔庞为首的一批公理会传教士说服康州法院同意成立一所教会学校,使青年“可以学习艺术和科学……为教会和国家服务”,10位受托管理学校 的牧师从他们藏书不多的图书馆里拿出40本书,作为建校的资本。1701年10月,牧师们推举哈佛大学毕业生亚伯拉罕-皮尔逊为第一任校长,教会学校于是 正式成立。但直到第二年3月,学校才有了第一个学生雅各布-海明威。1707年,第一批18名学生被授予学士学位。开始的时候学校没有校舍,学生分散在康 州的6个城市学习。1716年,托管人投票一致同意将学校迁至纽黑文。

1718年,英国东印度公司高层官员伊莱休-耶鲁先生向这所教会学校捐赠了9捆总价值562英 镑12先令的货物、417本书以及英王乔治一世的肖像和纹章,这些现在看起来极其普通的物品,在当时对襁褓之中的耶鲁简直是雪中送炭。为了感谢耶鲁先生的 捐赠,学校正式更名为“耶鲁学院”,它就是今日耶鲁大学的前身。

后来耶鲁的发展很大程度上得益于学校与康涅狄格州政府的关系不断改善以及耶鲁校友的鼎 力相助。早期的耶鲁学院每年从政府获得少量的殖民地公共基金的资助,但在1763年,为了保持学校的私立性质,摆脱政府的控制,学校同州政府分道扬镳,以 后不得不依靠自身苦撑了40年。1792年独立战争后,校方才再次说服当时的康州州长加入耶鲁校董事会,州政府为耶鲁重新注入了资金。然而,由于以后学校 的发展越来越背离教会学校的宗旨,民主思想日益浓烈,1817年,州政府下令给学校“断炊”。于是,耶鲁不得不向毕业生求援,1827年它成立校友协会, 依靠校友的捐助顽强地发展下去。

18世纪30年代至80年代,耶鲁学院在伯克利主教、斯泰尔斯牧师、波特校长等的不懈努力下, 逐渐由学院发展为大学。至20世纪初,随着美国教育的迅猛发展,耶鲁大学已经发展到了惊人的规模。不仅如此,耶鲁学子还走出耶鲁,先后创建了多所美国著名大学, 如康奈尔大学、 约翰-霍普金斯大学、芝加哥大学等。

耶鲁在美国大学首创了住宿学院,为学校的快速发展奠定了坚实的基础。耶鲁学生哈克尼斯在当时的 校长安杰尔的影响下,于1930年向学校捐赠了1500多万美元,修建了8所住宿学院并购置了教学设备。住宿学院的兴起和发展,吸引了大批社会名流包括著 名的政治家、评论家、作家、艺术家、新闻记者等涌入耶鲁,为耶鲁的繁荣兴盛作出了贡献,也扩大了耶鲁在世界的影响。

2、 教授作主的耶鲁

耶鲁大学最重要的管理特色是教授治校,这一特色对美国高等教育产生了巨大影响。建校初期,经过三代校长的努力,耶鲁逐渐形成 了董事会不具体参与校务管理、而由教授会治校的法规。在当时的美国流传着这样一句话:“普林斯顿董事掌权、哈佛校长当家、耶鲁教授做主”。

由于教授有职有权,他们对学生的利益特别关心,对学院的名气尤为重视,对教学质量要求也非常严 格。同时,它使学校产生了一种强烈的独立性,以至于耶鲁首创的学校董事会不驻校制以及权力机构校外制等被后来成立的许多大学竞相采用。

300年来,不管耶鲁的管理体制如何演变,但重视和信赖教授的传统代代相传,它反过来又激励着 教授们充分发挥他们的才干和能力,注重自己的道德修养,提高教授会的威信,也加强了教师的独立性。

耶鲁大学既没有庞大的脱离教学的行政人员队伍,也没有专门的行政大楼。若问这所世界驰名、富甲 一方的大学的校长在何处办公,人们会告诉你,校长的办公室在最矮最不显眼的小楼里。

既然教授在耶鲁的作用举足轻重,教师本身的素质当然要十分过硬,耶鲁的教师需要经过严格的挑 选。教师们学识超人,学生对他们非常崇拜;但由于他们对学生要求非常严格,学生对教师同时也很敬畏,私下里为那些严厉的老师取了很多形象的绰号。但耶鲁的 学生非常幸运,他们很早就能得到德高望重的名师的亲自授课,这是耶鲁学生素质高的原因之一。

3、“能学会 玩”的耶鲁

英才辈出的耶鲁大学的学生学习起来几近疯狂,但同时,耶鲁人可说是“能学会玩”,学生可以灵活地自行休假。只要成绩优异,学生任 何时候可以离开学院一学期或一学年,利用这一机会去工作,去从事自己感兴趣的科研工作或去旅游放松。

耶鲁是所开放的、能包容各种思想的大学。校园生活丰富多彩,力求尽善尽美。耶鲁鼓励学生学习一 切陌生的东西,尝试一切愿意试的事情。这不仅体现在学术争鸣上,也体现在学生的业余生活上。

耶鲁每年要公开举行音乐会1000余场,定期邀请著名演员和导演到校园访问、演出和演讲。有 90%以上的学生自愿参加体育活动,学校的体育水平很高。1894年恢复奥运会比赛以来,耶鲁先后派出数百名运动员参加角逐,获得50多枚金牌。耶鲁的棒 球队具有国家级水平,美国前总统老布什在耶鲁求学期间,就是一名优秀的棒球手。

耶鲁以盛产政治家闻名,因为耶鲁学生有关心政治的传统。校内有许多政治组织,持不同观点甚至对 立观点的组织和平相处,如有组织严密的“青年共和党人”和“青年民主党人”以及最活跃的“耶鲁政治联盟”等。这些组织经常展开辩论并积极参与政治活动,如 60年代抗议美国入侵越南、80年代抗议南非的种族隔离政策等。耶鲁的政治辩论非常活跃,常常引起美国政界和舆论界的高度关注,人们似乎从一场场激烈的学 子论战中看到了未来的美国政坛新星。

虽然耶鲁是一所令全世界学子高山仰止的名校,但耶鲁的门槛并非高不可攀。相反,耶鲁从很早开始 就对聪明好学但家境困难的学子给予特别关怀和照顾,如降低学费等。耶鲁的理念是,优秀的学生是出色的学校的保证。这些学生可能来自农场或平民窟,他们的父 母可能一贫如洗,但耶鲁不管他们是何种肤色、何种民族、哪国公民,都有责任发现并培养他们。由此,很多出身平平的有志青年从耶鲁展翅高飞。

4、英才辈出的耶鲁

经过漫长而辉煌的300年历史风雨,耶鲁不仅为美国输送了大批精英,也为世界培养了许多 栋梁之才。

最让耶鲁引以为豪的学生莫过于1773级的学生、被美国人称为民族英雄的内森-黑尔了。具有炽 热爱国热情的内森-黑尔在美国独立战争中深入英军防线搜集情报时被捕,并被处以绞刑。就义前,他留下了世代相传的豪言壮语:“我唯一的憾事就是没有第二次 生命献给我的祖国。”

还有5位美国总统毕业于耶鲁。他们分别是美国第27任总统威廉-霍华德、第38任总统杰拉尔德 -福特、 第41任总统乔治-布什、第42任总统比尔-克林顿以及美国第43任总统小布什。耶鲁创造了惊人的奇迹:连续3届总统都出 自耶鲁!另外,民主党副总统候选人利伯曼以及前任美国第一夫人、已经成功当选美国国务卿的希拉里-克林顿等也都出自耶鲁。

耶鲁虽然以人文学科著称,但是其文理并重的风格同样为耶鲁造就了许多世界一流的科学家。如 1755年发明潜水艇和鱼雷的科学家戴维-布什内尔、1837年创办美国《科学》杂志、有“美国教育之父”之称的小本杰明-西利曼、发明 世界第一台高能粒子加速器–回旋加速器、获得1939年诺贝尔物理奖的欧内斯特-劳伦斯、IBM公司前董事长约翰-艾克斯、联邦快递创史人史密斯;我国 在耶鲁毕业的著名学子包括铁路桥梁专家詹天佑、1894年中日甲午海战英雄吴应科和著名人口学家马寅初等。迄今为止,耶鲁学子共有近20人获得诺贝尔奖, 今年获得诺贝尔医学奖的保罗-格林格德教授也曾在耶鲁任教。

据调查,在美国500家著名大公司里任职的高级职员中,耶鲁毕业生所占的比例最高,甚至超过了 哈佛。耶鲁大学还为美国演艺圈输送了大批光彩照人的文艺明星,其中最为中国观众熟悉的是以主演《苏菲的选择》和《克莱默夫妇》而两度夺取奥斯卡奖的著名影 星梅丽尔-斯 特里普。

学校名人

在美国历史上,有5位总统毕业于耶鲁:威廉·霍华德·塔夫脱、杰拉尔德·鲁道夫·福特,乔治·布什、比尔·克林顿、乔治·W·布什。耶鲁凭借其优秀的 学子创造了一个政坛的奇迹。所以,耶鲁素有“总统摇篮”之称。教员之间经常开的玩笑就是:“一不小心,你就会教出一个总统来。”

除了总统之外,它还培养了众多美国政坛上光彩夺目的领袖人物:如现任副总统切尼(虽然辍学,但 也出身耶鲁)、第一个通过民选而获得参议员的美国第一夫人希拉里、民主党副总统候选人利伯曼、参议员詹姆斯·杰福兹、前国务卿万斯、印第安纳州州长罗伯 特·奥尔、密苏里州州长约翰·阿合克罗夫特、俄亥俄州州长理查德·塞莱斯特,甚至还有韩国前国务总理李洪九等一些外国政治家。

据相关数据统计,自1789年以来的美国内阁中,9%的成员来自耶鲁,10余位美国最高法院大 法官都曾在耶鲁学习。耶鲁毕业生还成为众多著名大学的创始人或第一任校长,如普林斯顿大学、康奈尔大学、约翰·霍普金斯大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学 等,并因此将“美国学院之母”的桂冠奉献给自己的母校。

而担任美国企业领导的耶鲁人,数量也远远超过其他大学,飞机设计师和企业家波音、可口可乐公司董事 长戈伊苏埃塔、国际投资家罗杰斯、TIME创始人享利·鲁斯、联邦快递创始 人弗雷德·史密 斯、IBM公司前董事长约翰·艾克斯都是世人皆知的人物。

耶鲁也为美国演艺圈输送了大批光彩照人的文艺明星,其中最为中国观众熟悉的是以主演《苏菲的选 择》和《克莱默夫妇》而两度夺取奥斯卡奖的梅里尔·斯特里普,还有《X档案》中的男主角大卫·杜楚尼,以及克莱尔·丹丝、朱丽叶·哈里 斯、保罗·纽曼、 山姆·沃特斯顿、亨利·温克勒等。

此外,耶鲁1929级毕业生保罗·梅隆出于对艺术的无比祟尚和热爱,成立了耶鲁英国艺术中心, 捐赠他本人多年收藏的名画及其他珍品,使该中心成为美国最大的英国艺术博物馆。剧作家伊莱亚·卡赞是美国著名导演和作家,毕业于耶鲁戏剧学院。他以导演 《推销员之死》、《欲望号街车》赢得声誉,影片《绅士们的商议》和 《滨水区》为他赢得奥斯卡奖。

最让耶鲁引以为豪的学生莫过于1773级的学生、被美国人称为民族英雄的内森·黑尔。 具有炽热爱国热情的内森·黑尔在美国独立战争中深入英军防线搜集情报时被捕,并被处以绞刑。就义前,他留下了世代相传的豪言壮语:“我唯一的憾事就是没有 第二次生命献给我的祖国。”

耶鲁为什么盛产领袖人物?因为她有关心社会和强调“领导者教育”的传统。耶鲁的使命就是教育学 生大有作为,并通过最丰富的思想训练、社会体验发展他们的智慧、道德、公民责任和创造能力,以便用人类的丰富遗产陶冶学生,使之服务于美国价值。

耶鲁·中国

在耶鲁300周年校庆的一份宣传册中有这样一段话:“200年来,耶鲁大学一直与中国保持着友好的关 系,这种深厚的感情、悠久的历史,在中美文化交往中发挥了独特的作用。由耶鲁和中国共同建立的教育事业和学术成果,发挥了巨大的作用和凝聚力,它不仅丰富了耶鲁大学的全面发展,而且改变了无数校友的命运与前途。耶鲁与中国的关系,不仅是该校有史以来最早的国际性接触,在耶鲁大学将跨入第四个世纪的时 刻,仍然至为重要。”

近代中美高等教育交往史,可以追溯到19世纪30年代,而耶鲁在其中首开先河。在19世纪到中国淘金的洋人中,美国公理会传教士、后来当了美国驻华公使,回国后担任耶鲁汉学教授的美国人卫三畏是其中的一个,他1833年来华,1877年返美,在中国呆了40多年,其著作《中国总论》被美国各大学采用作中国史课本,几乎达一个世纪之久,是美国人研究中国的必备书,前后几次再版,影响了几代美国人的中国史观;另外一个是被称为“在中国创办西塾之第一人”的布朗,他于1832年从耶鲁大学毕业后,到当时属我国广东省的澳门,在那里一所由英国传教士创办的学校——玛礼逊学校中担任校长。1847年,布朗返美时,将容闳等3名中国优秀学生带往美国求学。1850年,容闳考取耶鲁大 学。1854年,耶鲁大学向容闳颁发学士学位,成为在西方获得该学位的第一位中国人。

至19世纪90年代后期,几位耶鲁毕业生完全出于自愿,成立了以传教、行医、办教育为目的的一 个组织。该组织支持在中国办教育和学术研究,并促进美国对中国和中国人民的了解。1901年在此基础上成立了雅礼协会(Yale-China Association)。它那崇尚道德,为团体谋福利的传统一直保持至今。20世纪80年代,耶鲁大学的研究生院、医学院、法学院及神学院的学生,仍然没有忘记将这一传统发扬光大。100年来,它对于推动中国的英语教育、医疗教学和公共卫生等方面起到了无可比拟的作用。雅礼协会在湖南创办了湘雅医学院 (湖南医科大学前身)、雅礼学院(华中师范大学前身)、雅礼中学,其创始人罗伦斯认为湖南人“将和满清帝国的任何人一样有影响力”,他的预言在数十年后被毛泽东验证了。

回想20世纪初,中国的高等教育受日本影响较大,由于1872~1881年间的留美学子在“新政”中崭露头角,使清政府感到“美国学堂,结果甚善,而裨益中国良非鲜浅”,因此,20世纪20年代之后,美国取代日本而成为主要影响中国高等教育发展的 国家,这对后来学生留美产生了积极的影响。除容闳外,耶鲁大学还培养了詹天佑、马寅初、晏阳初、高尚荫、颜福庆、李继侗、杨石先、施汝为、陈嘉、王家楫、 唐耀、杨遵仪、应开识等一大批中国的杰出人才。此外,在过去20年中,有将近4000名中国访问学者和学生在耶鲁学习(包括青年经济学家胡鞍钢)。目前, 中国学生是耶鲁最大的外国留学生团体,以至于现任校长理查德·莱温不无感慨地说,“失去中国学生,耶鲁将黯然失色。”

学生概况

学生按“家庭出身”排名

耶鲁算是百分之百的贵 族学校,85%的学生都来自名门望族——每年的学费近5万美元,这可不是普通家庭所能负担得起的。耶鲁还有按照社会地位而不 是学业成绩给一个班的学生排名的做法。那些排名在班级最前面的学生有“身居要职”的父辈。偶尔的,高等法院法官和其他有名望公民的儿子也可以排名靠前。接 下来就是牧师和校友(按照毕业时间排序)的儿子,然后依次为农民、商人、水手和工匠的儿子。据说有一年,一位鞋匠的儿子排在了前面,因为他说自己的父亲 “坐在法官席上”(英文中也有“坐在长椅上”的含义,此处双关)。这种最初的排名甚至在学生抵达学校前就已经分配好了,在整个大学阶段,这个排名将决定大 部分学生的地位:他们在课堂、教堂、公共食堂和毕业典礼上的座位,以及他们在毕业成绩表和毕业生目录中的排名。

“骷 髅会”

威廉·亨廷顿·罗素是美国耶鲁大学1833届毕业生, 他后来成为康涅狄格州立法机构成员和该州国民警卫队的一位将军。在德期间,罗素结识了德国一个名叫“骷髅会”的秘密会社的头目。这个会社是欧洲18世纪一 个臭名昭著的先知组织的魔鬼式派生物,不过该会社的宗旨、会员精神以及严格的入会条件和组织方式,给罗素留下了深刻的印象。1832年,罗素回到耶鲁大 学,他决定创立一个比耶鲁大学其它会社或兄弟会更加仪式化、更加秘密、更加提倡共济会式团结互助宗旨的会社。随后罗素纠集了班上最有前途的同学阿方索·塔 夫脱(阿方索·塔夫脱后来成为国防部部长、总检查官、驻澳大利亚公使、驻俄罗斯大使,其子威廉·塔夫脱后来成了第27任美国总统,他是1887届会员), 正式创办美国版的“骷髅会”。经过170多年的自我繁衍,目前已成为在白宫、内阁、参众两议院、最高法院、中央情报局等部门都掌控着至大权力的“隐形帝 国”。在“骷髅会”里,每个成员都有各自的外号,如“长魔”是给该会最高的会员,“玛各”(Magog)则是给该会性经验最丰富的成员,老布什就享有玛各 这个“美誉”。至于小布什,因为他入会时,其他成员都不晓得该叫他什么,索性就给他取个“暂时”(Temporary)的外号。

耶鲁精神

正如理查德·莱温校长所说:“教育人们服务于社会并不意味着教育必须集中于掌握实用性的技能。耶鲁追求 为学生提供一个宽广、自由的教育面,而非狭窄的、职业性的教育,以便使他们具备领导才能和服务意识。耶鲁大学同时也是一个相互尊重的社区,并且珍视自由的 表达和对世间万物的探寻。在这个社区中人们的互动模式同样服务于社会。”——永远强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格被认为是“耶鲁精 神”的精髓,它是耶鲁人奉献给世人的一份宝贵财富。

品牌年龄: 308】   品牌描述: 著名私立大学,在美国历史最悠久的大学中排行第三。1701年创建于康涅狄格州纽黑文。原是一所综合性学院,因清教派领袖C.马瑟对哈佛大学越来越对不信 教者采取宽容态度而深感不满,于是鼓励英国富商E.耶鲁捐款建立这所新校。由于耶鲁不断向这所学校提供捐款,故该校以他的名字命名。学校初期的课程设置注 重古典学科,坚持正统的宗教观点。1828年,美国举国上下提出大学课程设置应着重实用学科,而不是古典学科,耶鲁大学校长J.戴就此发表《耶鲁报告》, 为传统课程进行辩护,这个报告直到南北战争后仍有影响,减缓了美国各大学引进实用文理课程的进程。1908年,耶鲁大学开始不再要求学生必修古希腊语。在 当时校长A.哈德利的影响下,开始注重专业训练。大学图书馆藏书600万册,是美国最大的图书馆之一。大学美术馆建于1823 年,收藏广泛,是美国大学中最早设立的美术馆之一。耶鲁大学的皮波第自然历史博物馆收藏有古生物、考古和人类文化方面的重要文物。1969年以前,耶鲁只 招收男生,此后才男女同校。耶鲁大学招生严格,其学术水准和社会声望在全国高等学府中名列前茅。

总部地址: 美国

品牌测评: ★★★★★ (业内声誉★★★★☆ 全球认知★★★★☆ 品牌价值★★★★☆)【】

该企业品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第二百三十 七。

学校政策

2006年,耶鲁学院(耶鲁大学本科部)总共有超过21,000名申请者,最终被录取的学生占总申请人 数的8.6%。这个数字是常青藤联盟的所有成员校历史上最低的。因此耶鲁大学也向来被认为是美国最难进入的大学之一。

最近几年,超过71%的被录取的学生最后选择进入耶鲁大学学习。(美国大学学生可以同时申请几 所学校并最终选择接受一所学校的录取。)而选择拒绝耶鲁大学的录取而上其他大学的学生,大多因为学校高昂的学费。但是耶鲁大学同时也提供极优厚的助学金制 度。有超过41.9%的在校本科生接受不同标准的助学金。

耶鲁学院的录取实行被称为Need Blind Admission的录取制度,即录取过程不考虑学生的家庭经济情况;和称为Need Based Financial Aid的助学金制度,即被录取的所有学生都会依家庭收入给予不同程度的助学金以保证学生能在不给家庭带来太大负担的同时能够支付学校的各项费用。在 2005年新出台的奖学金制度规定,家庭年收入低于50,000美元的学生,可以免除所有费用,并提供旅行、假期和零用等额度,超过50,000美元而低 于75,000美元的家庭,则可以支付小部分费用并可选择低息贷款。是否接受助学金是学生的个人隐私,学校保持其机密性,除学生和其家长授权,不透露给第 三方。

耶鲁学院的学生包括来自美国50个州和世界上73个国家的学生,其中半数为女性,超过30%为 少数族裔,10%为国际学生,54.4.%的学生毕业于公立中学,其余的学生毕业于独立、私立、宗教或国际学校。

耶鲁学派

耶鲁大学的英文和文学系曾属于新批判运动学派。其中Robert Penn Warren、W.K. Wimsatt、Cleanth Brooks等评论家都是耶鲁大学的教授。在新批判运动过后,耶鲁文学系则成为美国解构主义思潮的中心。当时围绕Paul de Man的法文系和比较文学系都受到英文系的支持。之后这被称为“耶鲁学派”。耶鲁大学历史系同样引领着重要的学术潮流。历史学家C. Vann Woodward作为1960年代重要的南方历史学家而著名;同样的,著名的劳动历史学家David Montgomery,培养了许多当代的劳动历史学家。最令人注意的是,现今大量非常活跃的拉丁美洲历史学家,都曾在20世纪60年代到80年代在耶鲁师 从Emìlia Viotta da Costa。

图 书 馆

耶鲁大学图书馆是世界上规模第二的大学图书馆, 拥有藏书1100万册,坐落于22座建筑物中,其中包括最大的史德林纪念图书馆、Beinecke古籍善本图书馆和法学院图书馆。学校还在纽黑文郊区设立 有藏书库,以收藏长久不用的图书。

史德林纪念图书馆位于学校中心地带,收藏有400万册图书,并且为耶鲁大学图书馆系统的中心。 Beinecke古籍善本图书馆则收藏有迄今为止发现的最早的活字印刷本古腾堡圣经。图书馆大部分图书使用国会图书馆编目法,一些较早的收藏仍使用耶鲁编 目法。所有收藏都登陆于Orbis目录系统(法学院收藏另使用Morris目录系统),并与美国主要的图书馆建立馆际互借协议,并且与个别大学图书馆实行 次日送达服务,使教授和学生可以迅速的得到需要的资料。另外学校的诸多设施由称为Eli Express的速递服务连接,学生可以选择在任何一个图书馆提取索要的图书和归还图书。这些服务对本科学生和教授都是免费的。

校园建筑

耶鲁大学的美丽校园环境甚为著名。而一些现代建筑也常被作为建筑史中的典范出现在教科书中,其中包括路易·康设计 的耶鲁大学美术馆、耶鲁大学英国艺术中心;Eero Saarinen设计的Ingalls滑冰场、Ezra Stiles学院和Morse学院;以及由Paul Rudolph设计的艺术和建筑系大楼。   耶鲁大多数古建筑都为哥特式风格,多建于1917-1931年期间。大量的浮雕都展现了当时的 大学生活:有作家、运动员、喝茶的交际花、读书时打磕睡的学生等等。在耶鲁大学法学院大楼(官方名称为史德林法学大楼)的雕刻上,也展现了当代的一些场 景,包括警察追逐强盗和逮捕娼妓的场面。建筑师James Gamble Rogers为了使建筑显得老旧,采用了在石质墙面上泼酸、故意打破玻璃并且使用中世纪的方法补合,并且还人为的添加了许多空的装饰性壁龛,仿佛雕塑已经 失落很久。虽然耶鲁大学中心校园的大多建筑都呈现中世纪的建筑风格,使用大型的石材,而事实上大多都采用的是1930年通用的钢结构框架,唯一的例外是哈 克尼斯塔,高216英尺。在建造时曾经是世界上最高的全石质结构。该塔在1964年加固,以在其内部安装耶鲁纪念组钟,共计54口。今日该钟每日在中午 12点30分和下午5点整由耶鲁大学的一个专门学生团体奏响,选奏的音乐从经典组钟乐到披头四都有选择。

而校园内最古老的一幢建筑却属于佐治亚风格,而看起来也似乎更为现代。这座称为 “Connecticut Hall”的建筑建于1750年,现坐落于Old Campus中,为哲学系所在地。校园里其他的佐治亚风格的建筑包括Timothy Dwight、College Pierson College和Davenport College(不包括沿约克街立面,属于哥特风格)。

Beinecke古籍善本图书馆由Gordon Bunshaft设计,是当今世界上最大的专门收藏古籍善本的图书馆。它坐落于休伊特庭院的旁边(现在多被称作Beinecke广场)。图书馆地面以上六 层的书库由一个玻璃的立方体环绕,而玻璃立方的外面则有一个更大的与之不接触的“盒子”罩住。这座建筑的墙壁是由两英尺见方的产自佛蒙特州的半透明大理石 构成,因此可以使馆内微亮而防止阳光中的其他有害射线破坏馆藏图书。广场中一个下沉式庭院中的雕塑由Isamu Noguchi设计,代表了时间(金字塔)、太阳(圆环结构)和机率(斜立的立方)。

毕业于耶鲁的著名建筑师Eero Saarinen(曾设计了圣路易著名的大拱门、华盛顿杜勒斯国际机场主楼、曼哈顿哥伦比亚广播公司大厦等建筑)负责设计了耶鲁大学的Ingalls冰场 和最新的两个住宿学院Morse和Ezra Stiles。这些灵感源自意大利山城San Gimigniano的现代建筑与哥特风格的其他建筑形成鲜明的对比。

另外耶鲁大学的Payne Whitney体育/健身馆还是当今世界上最大的体育馆,其中包括游泳,滑艇模拟池,篮球馆,健身房,击剑馆等所有奥运会项目,还包括三个北美唯一的最高 标准的永久性玻璃壁球场等世界一流的设备。这些设备对本科学生免费开放,研究生则需要收取一定费用。

校园生活

住宿学院生活

——耶鲁学院

耶鲁学院是耶鲁大学本科部,实行住宿学院制,由12所学院组成。这种制度始于1933年,由一 位非常赞赏牛津大学和剑桥大学类似制度的校友Edward S. Harkness捐款建立。每所学院对学生都有一套完备的支持体系,包括院长(Master)、学监(Dean)、驻院学者和Fellow。每所学院都有 不同的建筑风格,但都包括庭院和完备的设施。虽然每所学院都设有自己的讨论课程(但向所有学生开放通选),举办自己的社交活动和院长茶会 (Master’s Tea),耶鲁学生仍然积极参与全校的学习和社会活动。

耶鲁大学的住宿学院都以校史中的著名人物或者校友命名,而故意避免以捐款者命名。

耶鲁大学住宿学院(按字母顺序排列):

1. Berkeley College:以George Berkeley(1685-1753)之名命名,他为耶鲁早期的发展作出了贡献。

2. Branford College:以康州一地名命名,为耶鲁大学所在地区。

3. Calhoun College:以John C. Calhoun之名命名,曾就任美国副总统。

4. Davenport College:以John Davenport之名命名,是纽黑文市的创立人。(该学院常被学生称为D’Port)

5. Ezra Stiles College:以耶鲁大学校长Ezra Stiles之名命名。常被学生称作Stiles。

6. Jonathan Edwards College:以耶鲁大学校友、神学家和普林斯顿大学创始人Jonathan Edwards之名命名,为耶鲁第一个住宿学院。通称为JE。

7. Morse College:以莫尔斯电码发明人Samuel Morse之名命名。

8. Pierson College:以耶鲁首位校长Abrahan Pierson之名命名。

9. Saybrook College:以康州一地名命名,是耶鲁大学的创立地。

10. Silliman College:以耶鲁大学教授,著名化学家本杰明·西利曼之名命名。他发明了石油的分馏法。

11. Timothy Dwight College:由耶鲁大学两任校长Timothy Dwight四世和五世命名。常称为TD。

12. Trumbull College:以康州州长Jonathan Trumbull之名命名。

自1990年起,耶鲁开始大规模的翻新老旧的住宿学院建筑。Berkeley College是第一个结束翻新的,最近一个完成翻新的是在2008年9月重新投入使用的JE College。翻新的住宿学院保持了设计者的初衷,维持了历史感,但更新的设施使其更舒适、更符合现代居住规范。

20世纪60年代到70年代,耶鲁大学曾计划建立第13个学院,但后来由于多方的压力并没有实 现。

体育

耶鲁大学共赞助35个校级运动队参加常青藤联赛、美东大学体育联赛、新英格兰地区 校际帆船联赛。耶鲁大学还是美国NCAA(全国大学体育联盟)的一级成员。同其他的常青藤联盟成员大学一样,耶鲁并不提供专门给运动员的奖学金,也同样并 不再跻身于篮球和美式足球的顶尖球队中。然而,耶鲁大学却是美式足球的发源地,是由当时的球员及教练Walter Camp在十九世纪末二十世纪初期从橄榄球和英式足球中借鉴来的。耶鲁拥有大量的体育设施,包括耶鲁大球场(因其形状也被称为“耶鲁碗”,也是美国第一座 这样形制的球场)、Walter Camp Field体育中心、Payne Whitney体育/健身馆、Corinthian游艇俱乐部(建于1881年,是世界上第一个大学游艇俱乐部,并培养了多名奥运会运动员)。

耶鲁大学的吉祥物是被称为“Handsome Dan”的牛头犬,作为一种凶猛的猎犬,它代表了学校的体育精神。通常在重大的体育比赛上Handsome Dan都会出现在赛场,尤其是在每年著名的“耶鲁-哈佛大球赛”上。耶鲁大学许多在体育比赛上演奏的歌曲都有“Bulldog, Bulldog, Bow Wow Wow!”的歌词。每一届Handsome Dan去世之后学校都会将其制作成标本陈列在Payne Whitney体育馆和其他场所,然后在全国范围内甄选勇猛威武的牛头犬继任。现在的Handsome Dan被称为十六世,于2005年4月26日继任。

耶鲁大学还有一支铜管仪仗乐队,支持耶鲁的运动员。这支乐队在所有的主场美式足球赛上表演,和 许多其他的比赛。

耶鲁学院在12个住宿学院之间进行的业余体育联赛是学生生活中的一个重要部分,也是许多历史长 久的学院之争(一种友好的竞争关系)的重要部分。每年共分三个赛季,包括秋季、冬季和春季,每个赛季都包括超过十种项目,其中大约一般都是男女混合参赛。 体育比赛的项目除了正式项目外,还有保龄球,台球等项目。每学年末,获得分数最高的学院会被授予Tyng杯。

纽黑文及周边环境

纽黑文在过去的几十年间经历了重大的经济发展,使其成为了一个重要的文化中心和旅游中心。在过去的20年间,许多科技和生化 公司及耶鲁投资的其他产业给纽黑文带来了新的面貌。2003年,纽黑文市被选为All-America City,以表彰其悠久的殖民时期建筑风貌和作为世界一流大学的耶鲁。

纽黑文为耶鲁大学的学生提供了许多娱乐和学习的机会:耶鲁大学有多个实习项目,与纽黑文市政厅 和其他机构保持关系。耶鲁处于纽黑文的中心,周围有各种俱乐部、电影院、剧场、和大小食肆。同时耶鲁的良好声誉也为纽黑文带来了丰富的文化生活。例如耶鲁 大学剧场历来都是百老汇剧目的试演场,导演往往在首演翌日非常关注耶鲁每日新闻所刊登的学生评论。

耶鲁大学现任校长理查德·C·莱文曾作出这样的评价:纽黑文是一个伟大的城市,有丰富的建筑、 音乐、戏剧、博物馆、餐厅和公园,有多元化的居民和环境,大而温馨,小而有趣”(New Haven is a great city; rich in architecture, music, theater, museums, restaurants, and parks; varied in its people and neighborhoods; large enough to be interesting, small enough to be friendly.)

骷 髅 会

最著名组织——骷髅会 骷髅会(Skull and Bones, The Order of Death, The Order, Cooperation Star, The Eulogian Club, and Lodge 322, The Skulls)

在美丽的耶鲁大学校园内,有一幢希腊神庙式的小楼,几扇狭长小窗终年紧闭,整幢建筑 笼罩着一种神秘色彩,这个并不起眼的建筑就是美国最神秘也是最有权势的同学会所在地。这里从不对外人开放,始终保持着自己特立独行的诡异色彩和精英风格, 而且它还有一个令人不寒而栗的名字叫“骷髅会”。骷髅会有着极其神秘的入会规则,更令人望而生畏的是它的会员名单,从这个骷髅会里走出 了3位美国总统、2位最高法院大法官,还有无数美国议员以及内阁 高官。经过172年的繁衍生息,从美国白宫、国会、内阁各部、最高法院以至于中央情报局, 骷髅会的成员几乎无所不在。

当年当美国总统布什与民主党总统候选人约翰·克里激烈地竞争美国总统宝座时,美国人惊 讶地发现,尽管这两位总统竞选人来自不同党派,拥有迥异的政见和纲领,但却不约而同地保守着一个惊人的秘密,他们都是骷髅会的成员,克里于1965年入 会,布什则在两年后也进入了骷髅会。神秘的骷髅会开始浮出水面。

专业设置

耶鲁大学总共有12个学院 耶鲁学院:开设人文科学、社会科学、自然科学以及工程学本科课程,授文学士、理学士、文科研究 学士学位。   研究生院:为耶鲁学院毕业生开设研究生课程,授文学硕士、理科硕士、哲学硕士、哲学博士学位。 医学院:为耶鲁学院毕业生以及在其它院校受过相应教育的学生开设课程,授医学博士学位。

神学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授神学硕士,宗教文学硕士学位,优秀学生还可攻读神学硕士 学位。

法学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授法学研究硕士,法学博士(J. D.)学位以及法学硕士、法律科学博士和刑法博士学位。

艺术学院:为耶鲁学院毕业生开设职业课程,授美术硕士学位。

音乐学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授音乐硕士、音乐艺术硕士、以及音乐艺术博士学位。

森林与环境研究学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授森林学硕士、森林科学硕士、环境研究硕士以 及森林学博士学位。

建筑学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授建筑硕士职业学位以及环境设计非职业学位。

护理学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授护理科学硕士学位。

戏剧学院:为耶鲁学院毕业生中攻读学位证书的学生开设课程,授美术硕士及博士学位。

机构与管理学院:为耶鲁学院毕业生开设课程,授企业管理硕士职业学位,同时也开设机构行为和管 理科学方面的博士学位课程。

学科设置: 非洲研究、美国研究、人类学、应用数学、考古学、建筑、纯美术、美术史、亚洲研究、天文学、生化学、生物科学、化学工程、 化学、中文、古典文学、比较文学、电脑科学、东亚研究、生态学、经济、电机工程、工程科学、英文、环境科学、电影研究、 农林学、法语、地质学、德语、历史、人文学、国际研究、语言学、数学、机械工程、音乐、宗教研究、哲学、政治科学、心理学、社会学、戏剧、女性研究。

学校排名

国内高校排名

《美国新闻与世界报道》国立大 学排名 第3名

美国大学表现评估中心大学排名 第28名

《华盛顿月刊》美国大学排名 第38名

全球高 校排名

美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第3名

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名 第41名

法国巴黎高等矿业学院世界大学排名 第12名

全球商学院(MBA)排名

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名 第14名

《金融时报》全球MBA排名 第19名

《经济学人》全球MBA排名 第30名

斯坦福大学(Leland Stanford Junior University)

斯坦福大学简称斯坦福,是美国一所私立大学,被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市,临近旧金山。斯坦福大 学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里,是美国面积第二大的大学。

中文名: 斯坦福大学
外文名: Leland Stanford Junior University
简称: 斯坦福大学
校训: Die Luft der Freiheit weht
创办时间: 1885年
类别: 私立大学
现任校长: John L. Hennessy
知名校友: 文顿·瑟夫 谢尔盖·布林
所属地区: 美国·加利福尼亚
校址: 美国加利福尼亚州斯坦福

基本信息

全称:

小利兰·斯坦福大学(Leland Stanford Junior University)

地点:美国·加利福尼亚·斯坦福市相关排名:2007年《美国新闻与世界报道》杂志公布了最新一期美国大学排名, 第1、普林斯顿大学 第2、 哈佛大学 第3、耶鲁大学 第4、斯坦福大学

2006年上海交通大学高等教育研究所公布世界大学学术排名,1 Harvard University USA 美国哈佛大学 2 Stanford University USA 美国斯坦福大学  3 University Cambridge UK 英国剑桥大学

学校性质:私立

学生数量:6654名本科生,8037名研究生。

师资力量:1750

科研单位:斯坦福直线加速器中心(SLAC)

创建时间:公元1891年10月1日

创始人:利兰·斯坦福夫妇

斯坦福大学简介

斯坦福大学(Stanford University)始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子,决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学,并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。相传斯坦福夫妇在这之前曾拜访过哈佛大学的校长提出为纪念他们的儿子的死在哈佛校园内建一座大楼,但遭到了拒绝,于是才建造了这座闻名于世的大学.他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富,尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在,人们还称斯坦福为“农场”。因此,在斯坦福大学,自行车是学生们必备的交通工具。

斯坦福大学基金雄厚,经费充足,教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用,亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外,校内的体育设施也很多,有能容纳八万五千人的体育 馆、高尔夫球场和游泳池等。

六十年代,当加州大学柏克莱分校在学术和学生运动上双双远近驰名之际,斯坦福大学却还默默无闻。今天,斯坦福大学已经被视作“西岸的哈佛大学”。

斯坦福的腾飞,是七十年代之后的事,恐怕我们还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积,学校想 怎么样用也用不完,于是一九五九年工程学院院长特曼(Frederick Terman)提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点:将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租,长期租给工商业界或毕业校友设立公司,再由他们与学校合作,提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议,斯坦福使自己置身于在 美国的前沿:“工业园区内企业一家接一家地开张,不久就超出斯坦福能提供的土地范围,向外发展扩张,形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷 (Silicon Valley,也译作“矽谷)。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围,与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起,各个电脑公司,包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨,斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了极其卓越的贡献。他们中有美国总统胡佛(Hoover),世界科技领 袖,和诺贝尔奖金获得者。斯坦福大学奠基并创建了著名的美国硅谷,孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多一流企业,包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国知名上市公司,等等。

如果说,哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神,那么,斯坦福 大学则是二十一世纪科技精神的象征。

斯坦福大学是一所四年制私立大学,被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学,全美学术排名第一。2002年《美国新闻》公布了最新的全美研究生院排行,工程学院属全美第二,教育学院全美第二,商科研究生院更是高居第一,企业管理研究所和法律学院在美国数一数二,法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。曾一度,美国最高法院的九个大法官,竟有六个是从斯坦福大学的法学院毕业 的。博士课程排名中,生物学第一,计算机科学与卡内吉·梅隆大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校并列第一,地质学第三,数学与普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三,物理学与哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三,应用数学第四,化 学第五。其他名列前茅的课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。据最近一份官方统计表明,斯坦福大学应届毕业生年平均收入高居全美大学 之冠。1998年美国总统克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学,成为该校的新生,无疑,这也是斯坦福大学实力的又一证明了。

与众不同的大学学制

斯坦福大学的学制与其他大学不同。在校规中,把一年分成四个季度,学生们每段都要选不同的 课。因此,斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生学习的课程要多,压力也比其他大学学生要大。斯坦福的学生必须在九个领域完成必修课,其中包括文化与 思想、自然科学、科技与实用科学、文学和艺术、哲学、社会科学和宗教思想。除此之外,学生的写作和外语必须达到一定标准。斯坦福大学最近把非西方社会作家的作品加入到它全年的“西方文化核人教纲中时,引起了学术界的注意和震动。

斯坦福大学商学院(GSB)特点和优势

创 建于1925年的Stanford GSB是一所志向远大的学校,从其口号“change lives, change organizations, change the world”就可以见其雄心壮志。学校为学生提供个性化的教学,从“a mind set”和 “a skill set”两方面提供各种各样的机会和资源,最大程度上挖掘学生的潜能,使学生在职业和个人两个方面都得到最大的成长。另外学校的文化和班级特色还给学生有 机会跟同学建立终身的校友关系网络,为个人将来的发展带来很多的帮助。

学校主要总结出了以下5个方面的特色:

个性化的教学(Personalized Education)

Stanford GSB的MBA教学结构可谓灵活多样,学校允许学生自己安排完成学业,提供了可以自由选择的灵活的课程,跟其他很多学校的MBA项目不同,学校会帮助学生 根据自己的专业背景、工作经历、兴趣爱好、职业目标来选择合适的基础课程,选修课程,研讨会,国际活动以及跨校课程,学校为每一个学生安排了专业的职业发 展顾问团队,包括a dedicated faculty advisor, leadership coach, career advisor, 和 student life advisor,他们都会帮助学生最大可能的从MBA经历中获益,使自己的潜能得到最大的发挥。

Stanford GSB近年来的教学中特别强调高科技的运用。很多课程的内容都涉及如何创立高科技公司,如何在某个行业或大企业实行技术转变,以及如何运用新技术来开发新 产品等。为此,学校每年要从硅谷等地邀请很多高层企业管理人员来为学生授课,讲述他们的实际经验。另外,商学院还和斯坦福著名的工程学院联合授课,以满足 学生更多地了解技术发展的要求。

教育创新(Innovative Learning)

Stanford GSB的教育创新为学生提供了获得各式各样的学习体验的机会。学院的MBA课程不拘泥于传统的案例教学,而是通过集体合作项目、讲课和案例分析相结合来完 成的,课上使用的材料30%取自国外。在基本商业课程教育的基础上,学校会邀请很多世界知名的学界和商界人士到课堂上来为同学们宣讲他们的最新研究成果和 经历,学校还为学生们提供了很多到别的学校学习的机会,和很多学校以外的资源。当然学校里面的学习氛围也是非常浓厚的,校园里随处可见各式各样的高水准的 讲座(dynamic lectures),生动的案例教学(case study),专业的研讨会(small-group seminars),总是在学校里你可以有各种机会test yourself,尝试新的事物,收获学习和得到的乐趣。

国际和社会影响力(Global and Social Impact)

Stanford GSB is the pioneer in preparing you for a global business environment。学校可以为学生提供很多的国际经验,比如学校会资助学生进行很多的global study trips,service learning trips和immersion internships,所有的这些都会为你将来更好进行国际化工作做更好的准备。另外学校还非常注重培养学生的社会观念,给学生提供各样的机会参与各种 社会活动,并从中学习到很多社会和环境等方面的知识,培养这方面的观念和意识。使学生在毕业进入社会工作之后,能更加主动地关注商业行为背后的社会和环境 效应。2007年推出的全新课程中,更是要求每个学生都必须有International experience,这在商学院中是比较独树一帜的。

具有协作精神的社区(Collaborative Community)

相比于其他的program而言,Stanford GSB的MBA program是小的,每个班的学生的人数是360人左右,在这样size的班级中,学生之间可以很快的认识每一个人,很多都可以发展成为终身的朋友,另 外值得一提的是,Stanford GSB拥有突出的团结协作精神的学校文化,因此在班级里学生之间会进行深入的互动和交流,互相学习互相帮助, 而每一个人都有自己独特的专长和特点,你身边的每一个人都会是你可不多得的资源。

学校还有60多个学生社团供你参加,可以从各个方面帮助你develop你的skill,其中 有很多专门领域的社团,比如Finance Club,社团的成员们有机会和专业老师,职业发展机构有紧密地联系,既能为你提供专业的知识,又能为你提供进行社会实践的机会。

另外值得一提的就是强大的alumni网络,至今Stanford GSB在全球的alumni总人数已经超过25.000人,他们分散在世界的各个地方,但是他们都会尽自己的所能为Stanford GSB的学生提供各种帮助,而alumni与学校还有alumni之间也都保持了很密切的联系。即使你已经离开校园,你还是可以得到很多的career support resources,从而获得更大的成功。

阵容强大的著名教授群体

根据一九九五年的资料,斯坦福大学一千三百多位教授中,有十位诺贝尔奖得主,五位普利策奖得主,一百四十二位美国艺术科学院院士,八十四位国家科学院院士和十四位国家科学奖得主。并且有六十七位学生获得过罗德奖学金——就是克林顿总统曾经获得,被选送到牛津深造的那种奖学金。

最负盛名的商学院及MBA专业

斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。哈佛商学院代表比较传统的经营管理培训,培养的 是“西装革履式”的大企业管理人才;而斯坦福商学院则更强调开创新科技新企业的“小企业精神”,培养的是“穿 T-恤衫”的新一代小企业家。光从学生人数来说,斯坦福商学院的规模要比哈佛商学院小得多。斯坦福总共有七百二十名MBA学生,只有一种叫Sloan的企业管理人才培训计划,为期十个月,每年只招收五十人左右。但是要从学生素质来说,在全美的七百三十多个商学院中,没有一所商学院的入学竞争有斯坦福商学院这样激烈。最近几年来,每年有五千到六千人申请进入斯坦福商学院,但是只有三百六十个幸运者如愿以偿。从这个角度来说,斯坦福商学院是美国“身价”最高的 商学院。之所以如此的最主要的原因是学校要保证教学质量,保证学生的高素质和高标准。   斯坦福商学院要求学生有一定的理论深度,因为它相信,商学院的毕业生应该从商学院的教育中至少 受益二十年。也就是说,他们不仅应该了解他们在毕业后会面临什么样的商业世界,也应该有足够的才智来应付二十年以后经过了变化的商业世界。在斯坦福,第一 年的基础课之后,一般要求学生在第二年选一个专业方向,这些专业方向包括制造业管理、小企业创建和管理、国际工商管理、保健事业管理以及公共事业管理等。 这样做的目的,是为了使学生对将来可能从事的行业有系统而深入的了解,掌握实际和理论的知识。

斯坦福商学院在强调实际管理经验的同时,也强调对经济、金融、市场运转等理论的长期性研究,研究成果也比其他一流 商学院更多一些。过去几十年来,这所商学院好几位教授的研究成果,都获得了诺贝尔经济学奖。同时,斯坦福商学院在近年来的教学 中特别强调高科技的运用。很多课程的内容都涉及如何创立高科技公司,如何在某个行业或大企业实行技术转变,以及如何运用新技术来开发新产品等。为此,学校 每年要从硅谷等地邀请很多高层企业管理人员来为学生授课,讲述他们的实际经验。而很多MBA学生在念书的时候,就参加硅谷小公司的商业 计划、发展和管理,在没有毕业时就和这些公司建立了密切的联系。

非常高的淘汰率也是斯坦福大学MBA专业闻名世界的原因之一。目前每年约有 5000名申请者,最多的一年达到8000人,而录取率只有7%。教师是MBA教育中的一个关键因素。斯坦福商学院师资力量雄厚,教师和学生的比率为 1∶6,包括自1990年起的3位诺贝尔奖得主。MBA并不是通常所理解的硕士学位那么简单,它是一个系统而广泛的专业。因此保证学生的多样性是一个非常 重要的方面。斯坦福大学MBA专业的学生来自各个领域,这样可以增加学生之间的互补,在一定程度上促进了学生的学习。

斯坦福大学为确保办学质量,还有一个很重要的手段,就是加强媒体监督。美国一些主流媒体每年都 会公布MBA专业的排名,这对申请者和用人单位都有着非常重要的影响。这些媒体通常会在学生中散发调查问卷,收集之后再进行系统分析。排名的一个重要指标 就是学生的意见。

在2008年5月份斯坦福大学在MBA教育方面取得了突飞的发展,在MBA教育中目前排行第二 名。

斯坦福大学医学院

美国斯坦福大学是世界著名的高等学府,大学医学院在医疗、科研及教学等领域处于世界的领先地 位。它同时也处于美国生物技术和信息技术中心的腹地,对临床及实验室的研究成果应用于医疗起了促进作用。 斯坦福大学医学院在心脏内外科、肿瘤、放射诊断 及神经科学等许多学科取得医学成果。斯坦福大学医学院的心脏移植技术处于领先地位,已成为世界终末心衰可行的治疗手段。治疗冠状动脉疾病的经皮穿剌技术的 新进展,处于心脏介入技术的前沿。今天,世界已公认了斯坦福大学医学院在心脏内外科上的领导地位。 斯坦福大学医学院在肿瘤方面的成就包括何杰金氏病的化 疗及放疗技术的发展,显著提高患者的治疗效果。病人在斯坦福大学医学院可以得到最先进的抗癌治疗,包括最新的放疗方案、化疗药物、用单克隆抗体和手术治疗 各种淋巴瘤的技术等。肿瘤特殊治疗中骨髓移植的技术,已得到全美承认。斯坦福大学医学院对神经疾病的内外科治疗也属领先,其放射诊断技术、核磁共振成像技 术也是世界上最先进的。 拥有这些医学创新,患者在斯坦福大学医学院可以受益于最先进的诊疗技术。 斯坦福大学医学院的许多医生在他们的领域中荣获大奖, 包括诺贝尔奖,在服务周到的护理人员的协助下,他们应用自己的学识及经验给予患者极为出色的治疗。

学校排名

国内高校排名

《美国新闻与世界报道》国立大学 排名 第4位美国大学表现评估中心大学排名 第7位   《华盛顿月刊》美国大学排名 第9位

全球高校排 名

美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第2位韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名 第2位   法国巴黎高等矿业学院世界大学排名 第3位

全球 高校专业排名

《美国新闻与世界报道》生物科学专业研究生院排名 第1位印度信息库网(Indobase)社会科学专业大学排名 第5位

泰晤士报高等教育-QS生命科学和生物医学专业大学排名 第6位

泰晤士报高等教育-QS艺术和人文科学专业大学排名 第8位

泰晤士报高等教育-QS技术专业大学排名 第3位

泰晤士报高等教育-QS自然科学专业大学排名 第8位

泰晤士报高等教育-QS社会科学专业大学排名 第3位

《美国新闻与世界报道》工程学专业学院排名 第2位

《美国新闻与世界报道》商业专业研究生院排名 第2位

《美国新闻与世界报道》教育学专业研究生院排名 第2位

《美国新闻与世界报道》法律专业研究生院排名 第3位

《美国新闻与世界报道》医学专业研究生院排名 第6位

全 球商学院(MBA)排名

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名 第32位《金融时报》全球MBA排名 第6位

《经济学人》全球MBA排名 第4位

首屈一指的“硅谷”和斯坦福研究园区

实际上,说到斯坦福大学就必然会联系斯坦福研究园区和“硅谷。很多早期的帕 洛·阿尔托的工程师都是斯坦福大学的毕业生。但1920年斯坦福大学还只是一所“乡村大学,到了1960年她便名列前茅,到1985年更被评为全美大学的 第一名。是斯坦福大学的崛起为硅谷微电子工业创造了条件,硅谷是世界最先进人才和最尖端技术的聚集地,在这里,共有40多个诺贝尔奖获得者,有上千个科学 院和工程院院士。硅谷的发展也尤为迅猛。1998年,硅谷地区的GDP总值约为2400亿美元,占美国全国的3%左右,相当于中国GDP总值的25%左 右。但到了2000年,硅谷地区的GDP总值已超过5000亿美元,相当于当年中国GDP总值的50%。可以说,硅谷是当时美国经济的助推器。硅谷取得的 这些骄人业绩,都离不开斯坦福大学这个孵化器,同时,硅谷的发展也帮助了斯坦福大学,使她得以有今天的成就。

在回顾斯坦福大学与硅谷相得益彰的关系时,我们不得不关注连接斯坦福大学和硅谷的桥梁–斯坦 福研究园区。斯坦福研究园区是由斯坦福大学副校长特曼教授于1951年创建的,是世界上第一个研究园区,被誉为“研究园区之父。四十年代后期以来,由于联 邦政府决定加大对教育的投资,美国的教育得到复苏。对当时偏于一隅的斯坦福来说,与东部的名牌大学是无法相提并论的,同时西部远不如东部发达,且人才流失 严重。当时的斯坦福大学副校长特曼教授认为,高校的未来在于人才。在他看来,“大学不仅是求知的处所,它们对一个国家工业的发展、工业的布局、人口的密度 和所在地区的声望,都可以发挥巨大的经济影响,而且要成为第一流的大学,必须有第一流的教授。但当时的斯坦福对名牌教授并没有吸引力。为此,特曼提出了他 的“学术尖端的构想,这包含两层意思,一是吸引顶尖人才。“只要有好的教授,他们就会吸引政府的投资,也会吸引研究生和有发展潜力的年轻人,使学校兴旺发 达。其实,这也是特曼教授的一个预见:努力提高斯坦福的声誉和实力,以在未来不远的政府投资中获取尽可能多的教育经费。特曼教授“学术尖端构想的另一层意 思就是树立若干学术上的顶尖科系。正是基于以上招揽出色人才和造就尖端科系的“学术尖端构想,特曼教授和当时的校长华莱士·斯德林 (WallaceSterling)决定把斯坦福的土地变成金钱,而把钱——通过聘请著名教授——变成了学术上的威望。他们的办法就是如此简单,出租土地 为学校挣钱。在原来老斯坦福的赠予书内,写明了这些馈赠的土地(斯坦福校区)不许出售,但没有禁止出租。所以,他们就划出7.5%的校园土地,约655英 亩,出租给从事高科技产业的工厂,这便是后来的斯坦福工业园区。

斯坦福不仅吸引了学术人才和创业能手。同时,研究园区对学术市场化的操作模式还衍生了一种有利 于新企业萌生的经济环境,正是这种高科技、高风险但高利润的经济环境在吸引着各种各样的创业者。由于研究园区把大学的智力和工业界的财力结合了起来,其所 产生的巨大的生产力,已经引起政府的重视。美国国家科学基金会设立了实施“小企业创新研究计划的机构。该计划有助于小企业、新兴企业得到私人投资和其他来 源的研究和开发资助,以及鼓励它们与大学、政府机构或大公司签订工作协议。此外,州政府还以冒险资本计划和允许发行免税工业集资债券,以支持小企业的开 办。总之,创业者可以得到许多方面的财政和政策支持,特别是硅谷地区提供风险资本的优越条件,是斯坦福研究园区的成功因 素之一,是研究园区推动整个硅谷发展的核心动力。

同时,斯坦福持续发展大学与工业的合作关系。科技是生产力,知识是科技的基础,大学是生产知识 的最重要的地方,这一系列的逻辑关系推动着大学把知识投向工业,使工业以科技取得发展、创新。这种逻辑关系正是“实用教育观念的体现。斯坦福大学的斯坦福 先生的“实用教育(Practical Education)的教育观从一开始就影响着斯坦福大学的成长。斯坦福先生并没有受过高等教育,他是作为一个实业家进入社会的。实业家的社会实践,使他 懂得教育对于振兴实业的重要性,同时,他又明了实业界需要什么样的教育,特别是什么样的高等教育。“实用教育也就成为其创办斯坦福大学的理念。而作为斯坦 福研究园区创办者的特曼教授也是持此种观念的重要人物,他反对把大学办成一个脱离实际的“象牙之塔。于是,在他的领导下,于1944年制定了大学未来20 年发展规划,以便能引起政府对斯坦福大学的重视、并充分利用联邦政府的资助,把斯坦福大学从一所地区性大学变成全国著名的研究学府。规划的要点包括:1. 结合斯坦福大学的尖端学科,努力使斯坦福大学成为工业研究 和开发的中心。目标旨在使大学和工业联合起来为高科技发展、地区经济增长作出贡献,同 时也可为该校毕业生提供优越的就业机会。2.把大学的财力、物力集中起来,用以吸引第一流的研究人员,组建各种前沿性的研究所、实验室等,培育在某些方面 “引导世界的人才。3.同时也不忽视大学的基础教育。在教学和科研的战略上,把大学的二级学科视为潜在的“成长工业的技术储备。4.为了增加教师与工业进 行联系的兴趣,斯坦福大学制定了一套刺激这种积极性的报酬制度,并且优先考虑可能对大学学术目标作出贡献的企业进入研究园区。

斯坦福研究园区不仅进行着基础研究,还进行应用研究和开发活动。基础研究不仅在大学实验室进 行,也在工业和研究室内进行。 在大学实验室和研究所从事的应用研究常常由大学教师和工业研究人员共同参加。开发活动则集中在工业实验室。大学参加开发活动有两种方式:一是教师当企业顾 问;二是企业吸收在开发活动方面具有研究经验和才能的学生。

此外,斯坦福大学还通过多种形式加强与公司企业的联系。如开设专业课程、办夜校、任顾 问、当董事,共用研究设施、联合研究、研究生参加非全日制工作、聘请企业家当兼职教师或当论文评审委员会成员,等等。斯坦福大学还采用闭路电视,把生动、 形象的电视课程传送到坐落在研究园区的高技术企业,允许企业职工在不离开工厂的情况下获得学位,对攻读硕士学位者采取灵活措施,不一定要住校学习,甚至不 要求写论文。各公司对这些学员的学习也十分支持,他们对参加学习的职工,支付了不正规学生加倍的学费。这种合作,对双方都有很大的好处。对公司来说,技术 转移的速度十分惊人,往往教师刚刚获得的实验成果和毕业生的革新计划,能马上在公司中实现。对大学也有很多好处,如可以从公司企业那里获得用于建立研究奖 学金、增聘教师和购置实验设备的资金。特别是在硅谷,有许多公司曾在几十年前因免费使用过斯坦福大学的实验室而怀有感激之情,而今正是这些公司在资助 斯坦福大学雄心勃勃的研究计划。

有效的管理也是成功的关键。斯坦福研究园区的建设重点集中在土地的出租和管理 上。最初研究园区的土地租借期为99年,1960年把租期缩短为51年,当时是需要预付租金总额的。到1987年,建立了每年支付租金的制度。斯坦福对投 资者的申请特别谨慎,由于研究园区对工业的进入有严格的限定,所以园区的土地出租必须经过谈判,双方的行为都应该建立在一个严格的商业基础之上。虽然如 此,各公司、企业仍愿意在研究园区占有一席之地,因为这意味着成功几率的加大。地处园区内部,公司可以经常与大学相关部门接触,通过这种接触可以发现创业 更多的机会。所以,在研究园区内的种种行为都可以归结为一点,就是“谋求共生共长的发展和进步,并预期这些进展会导致社会的积极变化与改进。因此,对研究 园区管理的主导思想是:促成承租者、大学和周围各团体的事业、并取得足够的信誉。当然,在出租土地方面斯坦福大学和帕洛·阿尔托市都获得了可观的经济效 益。斯坦福大学仅预付租界土地的所得,每年约有300万美元。另外,每年的租金约有130万美元。这些收入有相当一部分用于改善园区之用。

斯坦福大学确实做到在集教育、科研于一体,在向社会输送人才的同时,也用自己的科研成果为社会 进步、为经济发展服务。

斯坦福大学的建筑

斯坦福大学的楼房都是黄砖红瓦,四平八稳,一律 是十七世纪西班牙的传道堂式——没有哈佛、耶鲁大学那些年代不同、风格各异的楼房,更少了东北部大学墙壁上爬满的常春藤,进入大学,首先看到的是土黄色石 墙环绕下的红屋顶建筑,拱廊相接,棕枷成行,在古典与现代的交映中充满了浓浓的文化和学术气息。中心广场(Main Quad)是斯坦福的主要部分,在它的四周,商学院、地学院、教育学院、工学院、法学院、医学院等星罗棋布。往外,就是斯坦福科学园区、植物园、高尔夫球 场和若干个科学试验场。设计斯坦福校园的,正是著名设计家弗莱德里克·欧姆斯泰德(Frederick Law Olmsted),著名的艾姆赫斯特学院也 是他设计的,而他最为人称道的传世之作,是纽约曼哈顿的中央公园、旧金山的金门公园。他的特色是自然森林式设计,加上自由曲线的道路。可是斯坦福却没有这 样的特色,给人印象深刻的却是毫无自然意味、显示人工规模的好几公里的椰子树大道。

斯坦福大学中最有名的建筑有:  胡佛纪念塔,斯坦福大学的地标性建筑。它是为庆祝斯坦福建校50周年而建,同时为了纪念时任美 国总统胡佛对学校建设做出的巨大贡献。纪念塔下面特别设立了一个展室用来介绍胡佛总统的生平及业绩。

Union兴建于20世纪初,缘于时任美国总统胡佛Herbert Hoover的提议。一开始Old Union是用来作为学生集合、活动、娱乐的场所,里面设有小礼堂、餐厅、图书室等等。有一段时间,其中部分建筑被征用做学校行政办公室。目前,所有建筑 已经恢复初始的功能并对学生开放。

斯坦福纪念教堂

斯 坦福纪念教堂,兴建于1903年。20世纪,旧金山发生的两次大地震给教堂造成了严重损坏。虽然整体结构并未倒塌,但钟楼和外墙上精美的马赛克损毁严重。 1989年大地震之后,教堂整整关闭了4年以进行修复,修复无疑是很成功的,现在在教堂内外均看不出地震破坏的痕迹了。纪念教堂只在工作日的白天向游人开 放,没门票,但只能在一层参观。

斯坦福大学结语

首任校长乔丹在斯坦福大学1891年10月1日正式开课之时向师生和来宾发表了激动人心的演说, 他说:“我们的大学虽然是最年轻的一所,但她是人类智慧的继承者。凭着这个继承权,就不愁没有迅猛而茁壮的成长。他宣布:“我们师生在这第一学年的任务, 是为一所将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校决不会因袭任何传统,无论任何人都无法挡住她的去路,她的路标全部是指向前方的。一个世纪以来,斯坦福 大学为几代年轻人提供了良好的生活条件和学习条件,产生了许多影响世界的著名科学家、学者,并出现了已经或可能改变世界的种种设想。回顾斯坦福大学的发展 史,我们发现,她在“学术-技术-生产力转化上的杰出作为、在办学理念上的高瞻远瞩、以及在学校管理上的独树一帜所产生在教学和科研上的成就,使她跻身于 世界一流大学的行列。

品牌年龄: 120

品牌描述: 私立大学。由铁路大王利兰·斯坦福于1885年 创办于加利福尼亚州帕洛阿尔托。现设有8个研究生院,即商业研究生院、地球科学学院、教育学院、工程学院、人文学和自然科 学学院、跨学科专 业学院、法学院、医学院。附属的重要科研机构和实验室有:斯坦福直线 加速器实验室,胡佛战争、革命与和平研究所,霍普金斯海洋研究站,斯坦福电子实验室,物理实验室,国际问题研究中心,能源研究所。美国著名高技术园区硅谷 的崛起和发展与斯坦福大学的作用密不可分。该校毕业生中比较著名的有第31任总统胡佛、诺贝尔文学奖获得者J.斯坦贝克和最高 法院第一个女法官S.奥康纳等。

总部地址: 美国

品牌测评: ★★★★★ (业内声誉★★★★★ 全球认知★★★★★ 品牌价值★★★★★)

A. 研究生院课程: 医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生 物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、 化学工程、土木工 程

B. 本科课程:医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、 化学工程、土木工程

斯坦福大学留学申请

入读斯坦福大学的竞争非常激烈,1997学年有16800人申请,被录取的只占15%。海外生有1700人申请,最后只有123人获接纳。

最多人修读的科目是生物,其次是经济、心理学、英文、政治科学。

申请时间: 每年二月,八月。

总费用: 25-40 万人民币

学费: A .研究生课程学费:20 万人民币左右 B .本科课程学费:20 万人民币左右

申请费:1300 元人民币(150 美元)

食宿费用: 10-15 万人民币

住宿安置费: 5 万人民币左右

生活费: 5-8 万人民币

入学要求

SAT: Verbal 590-690分

Math 660-750分,海外生最好具TOEFL成绩

心理系和法律系共同实施六年的双学位课程,心理或法律主修第一年学生可申请进入本课程,入学须分别获得两个系的批准。在九月一日后应尽早索取申请表,完整 的申请手续须在一月一日前完成。

斯坦福大学入学时间

斯坦福大学的学制与其它大学不同。在校规中,把一年分成四个季度,学生们每段都要选不同的 课。因此,斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生们学习的课程要多,压力也比其它大学学生要大。

春季入学申请截止日期:10月1日 开学时间:1月18日

秋季入学申请截止日期: 5 月1日 开学日期:8月20日

斯坦福大学图书馆及计算机资源

斯坦福大学基金雄厚,经费充足,教学设备也极为充裕。图书馆藏有超过670万本书 籍及4万多本期刊。 校内另设有七千多部电脑供学生使用,亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外,校内的体育设施也很多,有能容纳 八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等,充分体现了校园面积大的好处。

斯坦福大学学生服务

斯坦福大学早就有培养优秀学生的美名。和许多重要的大学最近才为学生提供较多的研究机会不 同,斯坦福大学的学生往往只要发一个电子邮件就可以得到科研工作的机会,尤其是在夏季。

该品牌在世界品牌实验室(World Brand Lab)编制的2006年度《世界品牌500强》排行榜中名列第四十二。

斯坦福大学全球闻名的 EPGY 教育体系是斯坦福大学的教授和专家通过长达 40 多年的科学研究,以斯坦福大学的教学体系、资源、设施及其远程教育平台为载体,为全世界优秀中小学生提供完整教育的教育体系和平台。斯坦福大学 EPGY 教学内容涵盖中小学所有课程。斯坦福大学 EPGY 教学形式多样,包括 EPGY 在线中学、 EPGY 远程教育和 EPGY 夏季学院。参加 EPGY 夏季学院的学生可以每年夏天入住斯坦福大学校园学习深造。 EPGY 学生选修的大学水平课程可获得斯坦福大学学士学位认可学分。

斯坦福大学的故事

关于斯坦福大学的各种传奇故事在互联网上广为流传,有些是真的,有些是杜撰出来的。其中最流传 深远的讹传是这样的:

有两个乡巴佬夫妇,找到哈佛大学,提出为哈佛捐一栋大楼。哈佛大学的校长很傲慢地说,捐一栋楼 要一百万,然后三句两句地便把这对老夫妇打发走了。这对老夫妇一边走一边唠叨,才一百万,才一百万。他们有一个亿要捐,于是便干脆自己捐了所大学,就是今天的斯坦福大学。

这个讹传被翻译成各种文字,广为流传,以至于斯坦福大学不得不在自己的网站上辟谣。其实,这个 故事里面的漏洞很多。

首先,了解斯坦福历史的人都知道老斯坦福(Leland Stanford Sr.)是加州的铁路大王,曾经担任过加州州长、美国联邦参议员,属于精英阶层(Elite Class),绝不是什么乡巴佬;我们在后面还会介绍到他的夫人也是一位了不起的女性。

第二,在十九世纪,一亿是一个天文数字,一百万美元也是一个非常大 的财富。美国最大的银行花旗银行到一九三几年,存款才达到几千万美元。直到斯坦福大学创办的二十年前,美国有史以来最大的一笔捐赠不过七百万美元,它建立起了约翰霍普金斯大学和霍普金斯医学院。在老斯坦福的捐款中现金只有一千多万,这已经是当时美国最大的捐款了。老斯坦福的捐赠中最值钱的是八千多英亩的土地。当年加州属于“蛮夷之地”,土地值不了什么钱,但是现在斯坦福所处的帕洛阿图市是世界上土地最贵的地方,这些土地的地价涨了不止万倍。

第三,哈佛大学和美国所有的大学对捐助者从来都是非常殷勤的。坦率地讲,比中国的大学要殷勤得多,不会怠慢任何慈善家。这是美国大学能得到巨额捐助的重要原因之一。

关于斯坦福大学真实的故事是这样的。老里兰德.斯坦福夫妇把他们唯一的孩子小里兰德.斯坦福 (Leland Stanford Jr.)送到欧洲旅行,孩子在欧洲不幸去世。斯坦福夫妇很伤心,后来决定用自己全部的财富(大约几千万美元,相当于今天的十亿美元。)为全加州的孩子 (Children of California,而不是传说中的全美国的孩子或者全世界的孩子)建立一所大学,纪念他们自己的孩子。这所大学被命名为小里兰德.斯坦福大学 (Leland Stanford Junior University),简称斯坦福大学。

1885 年斯坦福大学注册成立,两年后举行了奠基仪式,1891 年正式招收学生。共有五百名左右的学生,只有十五名教授,其中一半来自康奈尔大学。在这首批学生中,产生了一位后来美国的总统胡佛。(就是那位被评为最差的、把美国带进 1929-1933 年大萧条的总统。但是斯坦福仍然很为他感到自豪,建立了著名的胡佛研究中心)。虽然斯坦福是一所私立大学,但是它在早期的时候不收学费,直到二十世纪三十 年代经济大萧条时期学校财政上难以维持为止。

斯坦福大学的创办过程非常不顺利。斯坦福开课的两年后,老斯坦福与世长辞了,整个经营和管理大学的任务就落到了他的遗孀简.斯坦福的身上。当时整个美国经济情况不好,斯坦福夫妇的财产被冻结了。(我估计要么当时美国财产法关于信托财产方面不健全, 要么斯坦福夫妇没有把他们的财产转到自己信托 Living Trust 下面。这种情况现在在美国不会发生)校长乔丹(Jordan)和学校其他顾问建议简.斯坦福关掉斯坦福大学,至少等危机过去再说。这时,简.斯坦福才想到她丈夫身前买了一笔人寿保险,她可以从中每年获得一万美元的年金。这一万美元大抵相当于她以前贵族式生活的开销。简.斯坦福立即开始省吃俭用,将她家里原来的十七个管家和仆人减少到三个,每年的开销减少到三百五十美元,相当于一个普通大学教授一家的生活费。她将剩余的近万元全部交给了校长乔丹用于维持学校 的运转。从斯坦福夫人身上我们看到一位真正慈善家的美德。慈善不是在富有以后拿出自己的闲钱来沽名钓誉,更不是以此来为自己做软广告,慈善是在自己哪怕也很困难的时候都在帮助社会的一种善行。

靠斯坦福夫人的年金补贴学校毕竟不能使学校长期维持下去。斯坦福夫人亲自动身去了首都华盛顿, 向当时美国的总统克里夫兰寻求帮助。最终,美国最高法院解冻了斯坦福夫妇在他们铁路公司的资产。斯坦福夫人当即将这些资产卖掉,将全部的一千一百万美元交给了学校的董事会。斯坦福大学早期最艰难的六年终于熬过去了。乔丹校长赞扬道:“这时期,整个学校的命运完全靠一个善良妇女的爱心来维系。”今天,不仅是几十万斯坦福校友,我们所有的人都应该感谢斯坦福夫人。她用她的爱心,靠她坚韧不拔的毅力开创出一所改变世界的大学。

关于斯坦福大学的第二个讹传就是说斯坦福原来被称作西部的哈佛,后来办的超过了哈佛,结果现在 哈佛被称为东部的斯坦福。且不说斯坦福有没有全面超过哈佛,作为全球第一知名大学的哈佛再不济也不会称自己为东部的斯坦福。同样,心比天高的斯坦福根本不 以成为什么西部的哈佛而自豪。事实上,斯坦福公共关系的负责人在接待清华大学代表团时自豪地讲,斯坦福等于哈佛加麻省理工学院(MIT)。虽然斯坦福的这 种说法让人觉得有些狂傲,但是确实有它的道理。

首先,斯坦福大学在专业设置上覆盖了哈佛大学和麻省理工学院的合集。在美国大学里有个普遍的看 法(也许是偏见),“哈佛的人能写不能算,麻省的人能算不能写”,反映出哈佛侧重文科而麻省侧重理工科。(实际上哈佛有世界上最好的数学和物理学专业。) 而斯坦福的人文理兼修。在美国一个大学的综合排名其实没有什么意义,关键看专业的好坏。美国最热门的专业首推医学,然后是法律、工程和商业。一个学校的历 史专业或者政治学专业再好,在社会上也没有什么影响。斯坦福大学是美国唯一一个在这四大热门领域都名列前茅的学校。它的商学院和哈佛商学院长期以来并列美 国第一,它的法学院仅次于耶鲁大学排在第二,它的工学院仅次于麻省理工也是第二名,斯坦福医学院也在美国前十名。和斯坦福相比,美国其它大学都显得有些缺 胳膊少腿:哈佛和耶鲁的工科很弱,普林斯顿和麻省理工没有医学院和法学院。

第二在办学理念上,斯坦福集哈佛大学和麻省理工学院之长于一身。斯坦福既强调素质教育,又强调 专业教育。事实证明,全面发展有助于斯坦福大学培养出全才,而全才是作为业界领袖的必要条件。我们在后面的章节中还要详述这一点。

斯坦福的校园被认为是美国三个最美的校园之一,另外两个是康奈尔和普林斯顿。斯坦福人从不掩饰 对自己学校的自豪感,甚至从教授到学生经常拿其它名校开玩笑。下面是斯坦福电机工程系教授出的真实的考试题。某个公司希望设计一种符合 A、B、C 和 D 等条件的数字滤波器,他们找到了麻省理工学院,麻省理工学院的教师不会,你能帮助他们设计这样的滤波器吗?我想麻省理工学院的人看了这个考题一定不会舒 服。斯坦福人骄傲自有他们骄傲的本钱,除了出了这么多的实业家,孵化了很多跨国公司,斯坦福大学的学术水平更是闻名于世。它有十六位在职的诺贝尔奖获得者 (其中一半是经济学奖)和几十位获得诺贝尔奖的毕业生。除此之外,它还有七位数学领域最高的终身成就奖沃尔夫奖得主(注:数学领域的最高奖当属菲尔兹奖, 但是它只授予三十五岁以下的学者,而沃尔夫奖一般授予成就卓著的数学家泰斗们。),四位新闻最高奖普利策奖得主,有一百三十多名美国科学院院士,八十多名 美国工程院院士。它的毕业生在全世界各行各业中执牛耳。

在美国众多大学中,有一百年历史的斯坦福大学历史谈不上悠久。且不说和有将近四百年历史的哈佛 大学比,就是和它的邻居加州大学伯克利分校比,斯坦福大学起步也算很晚的。在斯坦福大学诞生后的头五十年里,它根本排不进美国一流大学的行列,更不要说和 哈佛大学竞争了。到二战后,斯坦福大学已经入不敷出,出现严重的财政危机了。美国的私立大学完全靠自己筹款,政府并不提供一分钱,再好的私立大学如果经营 不善,都可能面临办不下去的危险。著名的麻省理工学院在历史上就出现过非常严重的财政危机,最后是靠它无数事业有成而又关心母校的校友捐助度过了难关。斯 坦福大学当时还没有这么多富有的校友可以依靠,它最大的一笔财富就是斯坦福夫妇留下的八千英亩(三十二平方公里)相当于两个澳门大小的土地,而大学的中心 校园占地不到其十分之一。(斯坦福大学至今荒地多于使用的土地)第二次世界大战后,美国的电子工业发展很快,由于和亚洲的联系比二战前紧密了很多,加州新 兴的电子工业和航空工业成为了加州的经济支柱。很多公司有意从斯坦福大学购买土地,但是斯坦福夫妇的遗嘱规定学校永远不许出售土地。这样,斯坦福大学眼睁 睁地看着自己的地荒着而无法发挥作用帮助学校渡过难关。   帮助斯坦福大学解决这个问题的是它的一位教授弗里德里克.特尔曼,他后来被称为硅谷之父。他仔 细研究了斯坦福夫妇的遗嘱,发现里面没有限制大学出租土地,于是他兴奋地声称找到了解决问题的秘密武器 — 建立斯坦福科技园,科技园向外面的公司出租土地 99 年。在这 99 年里租用土地的公司有彻底的使用权,按自己的意愿建筑自己的公司。消息一传出,马上有很多公司表示了兴趣,并很快和学校签属了租约。1953 年,第一批公司,包括大名鼎鼎的柯达公司、通用电气、夏克利晶体管公司(后来诞生出集成电路的先驱仙童公司)、洛克希德公司(美国最大的军火商)和惠普公 司进驻了斯坦福科技园。 对斯坦福而言 ,这件事的影响非常深远,它不仅解决了斯坦福的财政问题,并且成为斯坦福跨入世界一流大学的契机。对外界而言,它促成了硅谷的形成。

知名校友

朱棣文:美籍中国台湾人,1997年诺贝尔物理学奖 获得者,现任美国能源部部长

莱德:美国第一位女宇航员

杨致远:雅虎创办人之一,曾任雅虎CEO,美籍中 国台湾人

王文华:台湾作家及节目主持人

刘宏恩:台湾法学家

费翔:美籍华人歌手

谢尔盖·布林:Google创办人之一,俄裔美 国人

拉里·佩奇:Google创办人之一

陈岳鹏:香港汇贤智库的政策发展总监

李泽巨:华人第一首富李嘉诚长子

李泽楷:华人第一首富李嘉诚次子,香港著名商业、科技人士

泰格·伍兹:史上最成功的高尔夫球手之一

戴维 .帕卡:HP创始人之一

勒纳:Cisco创始人

克雷格·贝瑞特:英特尔CEO

菲尔 奈特:耐克创始人

麦克·穆西纳:MLB知名球星,目前效力于纽约洋基队。

丹·米尔曼:运动员、和平战士一书作者。

威廉·休利特:惠普公司创始人之一。

梅汝璈:远东国际军事法庭的中国法官

黄蓝萱:中国台湾数学家,微分几何学家

曾于容:中国台湾数学家,代数几何学家

鸠山由纪夫:日本前首相

麻生太郎:日本前首相

梅里莎-梅尔(Marissa Mayer):Google公司搜索产品和用户体验部门的副总裁

明尼苏达大学(University of Minnesota)

明尼苏达大学是美国最具综合性的高等学府之一,位居最富盛名的大学之列,具有优秀的教育和服务社会的传统。作为世界一流的本科、研究生教育学府和学术研究 机构,在美国所有公立大学中位居第三。

明尼苏达大学 University of Minnesota,简称U of M,中文简称明大。

明尼苏达大学是美国最具综合性的高等学府之一,位居最富盛名的大学 之列,具有优秀的教育和服务社会的传统。位于密西西比河畔的明尼苏达大学始建于1851年,比明 尼苏达立州还早。经过157年的发展,明大已经成为拥有5所分校、370个专业、6万多名在校生及众多国内外知名教授、学者的高等教学和研究机构。明尼苏 达大学与中国的关系源远流长。

早在1914年,第一位中国留学生就已开始在明大就读.明尼苏达大学于 1979年专门设立“中国中心”,致力于发展与中国的交流和合作。

明大排名,作为世界一流的本科、研究生教育学府和学术研究机构,近年明尼苏达大学的教育预算高达16亿美元,在美国所有公立大学中位居第三。明大的化工 系、机械工程系、经济学系、应用经济学系、心理系、教育系、应用数学、人力资源管理、信息管理系统、森林、药学及医疗系统管理等多门学科在全美始终名列前 茅。

明尼苏达大 学双城校区是全美最具综合性的大学,世界一流的本科、研究生教育学府和学术研究机构。明 尼苏达大学的校友包括 14 位诺贝尔获奖者, 1 位前美国首席法官,两位美国前副总统,以及多位排名美国财富 500 强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生:飞行记录器(黑匣子)、可收取 式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大进行过人类历史上首例成功的开心手术:拥有世界是最大的肾脏移植机构:明大的科学家培育并推广了 80 个新的农作物品种。

始建于 1851 年的明大双城校区由 20 所院校组成,担供 370 多个专业,位居全美高校之最。专业包括法律、商业、医学、普通文科、农学、科学、和工程等等。明大有权授予 161 种学士学位, 218 种硕士学位, 114 种博士学位和 5 种专业学位。双城校区很多学科在全美始终名列前十,包括化工系、机械工程系、心理系、经济学系、信息管理系统、药学、森林大众保健、教育系等等。在权威的《美国新闻和世界报道:美国最佳大学排名》、美国研究委员会和各种教育排名表上明大始终名列前茅。

明大双城区世界排名,中国上海交通大学2007评出的排名是33(是中国最被国际承认的排名机构,交大有专门的研究中心)http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2007/ARWU2007_Top100.htm,US NEWS 2009的美国大学排名名61http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/college /items/3969(普遍的世界排名中前一百名60-80所是美国大学,清华在北大前面,但都在200之后,前十中除开牛津剑桥,就是美国学校,第一名往往是知名度没有哈佛高的普林斯顿), http://www.webometrics.info/top4000.asp 这个美国知名的排名中心更将这所大学排名世界研究第八。2007 年,经济部门又获一枚诺贝尔奖。

明大双城校区现有 2 万 9 千多名本科生, 1 万 6 千多名研究生和专业学院学生就读。学生们来自全美 50 个州和全球 130 多个国家和地区。 3 千 3 百多名国际学生和 1 千 3 百多名国际访问学者和客座教授在双城校区学习和工作。在双城的中国学生学者居北美之冠。

明大双城校区位于连续多年被评为全美生活环境最佳最安全地区的明尼阿波利斯市和圣保罗市的双城中心。双城地区金融业、制造业、医疗、食品加工和运输等行业发达,拥有多家国际性大公司:美国西北航空公司、 3M 公司等。双城以优美的自然风韵、文化景观、休闲胜地和繁荣的商业而闻名,文化和艺术在全美享有盛誉。机遇、发展、增长和相得益彰的商业和人文环境已成为明州的标志。

明尼苏达国际学校是明尼苏达州著名的大学预科院校,也是一所私立院校,校园坐落在明尼苏达的伊甸园牧场上,占地55英亩。明尼苏达国际学校由世界上11个国家的27所学校共同组成,仅2004-05学年度,培养学生达 25,000人。

明尼苏达国际学校是国际SABIS教育网络的成员。通过严格的教学体系,明尼苏达国际学院毕业的学生都将成功的升入理想的大学以及院校。明尼苏达国际学院的高中学生可以在18类专业方向中自由选择,同时,在校的所有教职员工都将和学生们一同努力完成他们升学之梦。

卡尔森管理学院(The Carlson School of Management) 卡尔森管理学院坐落于密西西比河西岸,明尼苏达首府明尼阿波利斯的市中心。卡尔森管理学院建立于1919年,是美国优秀商学院之一。2002年,卡尔森管理学院入围《商业周刊》评出的全美前50名管理学院。同年,《经济学家》杂志在世界范围内评定了商学院排名,卡尔森管理学院荣获全球第24名。根据《美国新闻及世界报道》的排名,2003年,该学院的MBA专业在全美排名中位居第26位。同时,该学院的信息管理系统(MIS)在全美排名第5。学院在 2002-2003学年共有1,600 名本科生,242 名MBA 学生,95 名博士生。2001-2002年,该院毕业MBA 学生的平均薪水是77,166美元。 哈姆弗瑞公共事务研究所(Hubert H. Humphrey Institute of Public Affairs) 该学院以前美国副总统哈姆弗瑞(Hubert H. Humphrey)命名,是明尼苏达大学的一个专业研究生院。该学院是闻名全美的公共政策问题研究中心,在全国公立大学的公共事务学院中一直列于前十名。该学院以影响和帮助制定当地,州,美国和国际各种公共事务政策而著名。在非盈利组织管理问题上,该学院更是独树一帜。

申报明尼苏达国际学校所需材料

1、注册申请表(最好网上填写)

2、申请费(可以用visa或者master card在线交费)

3、高中开出的官方成绩单

4、精神和心理健康评估证明 (?)

5、老师推荐信(要有申请人在学年、班级或学校的学习成绩排名)

6、在学校的各种获奖证明、护照及其他可以证明自我价值的资料的复印件

7、财产证明(学校一般要求至少是一年的学费)

注1:这里只是大概的列出申请所需,具体要求需查看学校的官方网站www.umn.edu的具 体要求。

注2:请注意申请截止日期。

【分校名称】

Twin Cities   明尼苏达大学双城分校(UMN中最大的校区,也是各大学排名中所指的)

Crookston   明尼苏达大学克鲁斯丁分校

Duluth   明尼苏达大学德鲁斯分校

Morris   明尼苏达大学摩瑞斯分校

Rochester   明尼苏达大学罗切斯特分校

明尼苏达州

明尼苏达州得名于当地印第安邯落达科他的语言,意为“蓝天般的水域”明州有14000多个湖泊, 被誉为“万湖之州”。 明州自然景色秀丽,四季分明:夏日明丽,秋天多彩,冬季雪白,春天翠绿。明州人热爱户外运动,登山、滑雪、钓鱼、骑山地车、划独木舟,乐此不疲。长达 2300英里的世界第三大河密西西比河发源于明州北部的阿苔斯卡湖.而后蜿蜒流过明州.世界第一大淡水湖苏必利尔湖位于明州东北部,是著名的旅游胜地。

各类成功的企业标志着明州经济的蓬勃发展。美国财富500家企业中,有19家总部设在明州,覆 盖金融业、制造业、医疗、食品加工和运输等行业.明州的国际性大公司包括美国西北航空公司(Northwest Airline)、3M公司、 美敦力医疗产品公司、美国银行(US Bank)集团、嘉吉食品公司、通用磨坊食品公司等等。明州拥有所有主流职业体育的运动队,其中包括在NBA中声名显赫的森林狼队。

明州人民热情友好,有闻名全美的“ Minnesota nice“ 有号称全美第一大购物中心的American Mall

人文环境优异,连续多年被评为全美生活环境最佳州,包括:

生活质量第一

健康状况第一

儿童抚养条件第二

科技经济水平第八

学院介绍

卡尔森工商管理学院:

卡尔森管理学院的宗旨是 推动管理手段在经济全球化中的发展进步,并促进技术革新和社会变革。卡尔森管理学院建立于1919年,是美国最好的商学院之一。2001年, 该学院的MBA专业在全美排名中位居第28位。同时,该学院的信息管理系统和医疗管理专业在全美排名第三和第四名。2001年秋季,卡尔森学院同广州中山大学岭南学院合 办的EMBA正式召生,它是经中国教育部批准的第一个由外国大学与中国大学合办的工商管理教学项目。

人文学 院:

人文科学院是明大作为综合性大学的核心,拥有500多名教授和30多个系,致力提高教学和研究的广度和深度。人文科学院拥有世界一流的 专业水平,该学院的经济学、美国研究、政治学、心理学、传播、统计等大部分专业在全美排名前20。人文科学院的亚洲语言及文学系同天津南开大学合作的暑期 汉语培训班已经成功地举办了21年。

休伯特-汉弗莱公共事务学院:该学院以享有佳誉的前美国副总统休伯特-汉弗莱(Hubert H. Humphrey) 命名,是明大为志在公共事务和策划方面深造的学生设立的专业研究生院。该学院在全美公共政策专业的排名中始终名列前20。同时,该学院也是闻名美国的公共 政策问题研究中心。

法学院:

法学院在全美排名第19位。它的成就,及其独特的历史,位置和人 物使法学院在全美赢得佳誉。在司法教育界,明大法学院的教授们的教学和研究能力在美国及国际上都享有很高的声望。

工 程技术学院:

技术学院拥有教授近400人,13个系以及24个涉及工程、物理科学和数学等方面的研究中心。该学院不仅是全美一流的教育、科 研学院,而且是众多闻名世界的科技成果的诞生地, 如铀235的分离、“黑匣子”等。技术学院的教授、学生和校友都对学院“创造明天”的座右铭身体力行;秉承严谨的敬业精神,技术学院在科技领域中的教育, 科研和技术转让等方面做出了杰出的贡献。

农业、食品及环境科学学院:

农业、食品及环境科学学 院的成立可以追溯到1851年,当时明州的立法机构开始实施一项农业教育方案。如今,该学院已成为世界最好的五所农业学院之一。学院设立包括土壤、植物、 动物、食品、环境等多项应用科学专业,拥有400多位教授和科研专家,其毕业生在世界各国皆成为农业、食品和环境科学领域的精英。中国植物生理学的奠基人汤佩松教授 和被誉为“中国农业之父”的中国农科院院长的金善宝教授都毕业于该学院。

明大其它院校包括:

建筑规划设计学院 人类生态学学院   生物科学学院 教育与人类发展学院   医学院 自然资源学院   牙科医学院 兽医学院   护理医学院 预科学院   药学院 继续教育学院   公共卫生学院 研究生院

【申请条件】

1、 中国大陆完成高中学业,平均成绩在80分以上(如应届毕业生,需提供已修完高中课程并于6月份毕业的学校证实件原件两份)。

2、 要求有语言成绩(托福成绩79分/雅思6.0以上的学生,可申请就读明尼苏达大学莫里斯校区和克鲁克斯顿校区)。 申请人必备文件

  1. 英文版高中毕业证书公证件两份(如无高中毕业证书,也可提供修完高中课程的证实件原件两份),一份留作签证用
  2. 英文版最高学历三年成绩单原件两份,一份留作签证用(成绩单上的成绩请开在85分以上)
  3. 学生出生公证书两份,一份留作签证用
  4. 本人或父母的英文财力证实两份(40000美元以上的银行存款,存期半年以上),一份留作签证用及

4、 学校财力证实文件

5、 学生护照复印件

6、 学校申请表

7、 学校宿舍申请表(在收到入学通知书后通过学生号码上网下载)及住宿合约住宿保证金合约

8、 托福成绩450或雅思5.5分以上

9、 自述信(包含教育背景对什么感爱好主修及未来目标回国后要做什么)

学生在美国明尼苏达大学支出费用参考

1、达到托福成绩79分/(雅思IELTS 6.0的学生),可申请就读明尼苏达大学莫里斯校区和克鲁克斯顿校区,并获得美国本土学生学费标准的优惠方案:本土学生学费标准US$$8622/年非本 土学生学费标准US$$20252/年,(达到托福成绩100分以上的学生,可申请双子城校区,但不能享受本土学费,即需按照国际学生学费标准缴纳学费。 对于成绩优秀的学生,可根据详细成绩,申请三个级别的奖学金:1/4学费 1/2学费 全额)

2、生活费:US$13,400/年

3、书本费:US$ 1000/年

4、国际学生医疗保险费:US$860 /年

5、学校会举办一些增强学生英语语言能力的课程学习班,学生须自费自行报名参加。

杜兰大学(Tulane University)

学校地址:6823 St Charles Ave New Orleans, LA 70118
所在州: 路易斯安那州
在校学生:11834人
建校时间:1834年
学校网址:http://www.tulane.edu/
2010年美国大学本科综合排名 第50
2010年美国大学本科录取率排名 第26
2010年美国最有价值大学本科排名 第41
2010年美国大学本科商科类排名 第42

杜兰大学 tulane University学校概况

杜兰大学以医学、法律、拉丁美洲研究等相关系所闻名全美。

成立于 1834 年的杜兰大学tulane University为一所综合性文理兼顾四年制的私立大学,杜兰大学tulane University 位于 美国南部路易斯安那州 louisian的纽奥良市 new orleans住宅区的圣查尔斯大街, 面临密西西比河,风景优美,离商业区只有15分钟的路程 ,到历史悠久著名的法国区french quarter,也只需要搭乘逼小段市内的电车,学校对面为占地385英亩的奥 图本公园,为在此地的民众及学生散步、慢跑休憩的地方?为学习的理想环境,有「南方哈佛」之称.

杜兰大学tulane University的规模不大, 学生大概只有10,000名左右,但每年均排名在全美前 50 名左右,杜兰大学tulane University为国际性的教育机构,对学生的要求很严格 ,为一个教学严谨的优良学府

杜兰大学拥有包括诺贝尔奖得主及众多国际知名学者在内的一千余名教研人员。99%的教研人员拥有各自从事的研究领域里的最高学位。现在的一万两千名在校学生来自八十多个国家及全美五十个州。目前遍布世界各地的校友逾七万人。在美国如众议院现任议长利文斯顿、上任议长金里奇、前总统布什、卡特等的儿女均是杜兰大学的校友。

杜兰大学目前设有11所学院,包括商学院、法学院、文学院、医学院、研究生院、计算机工程学院等,根据班级学生数及学生的不同程度开设多达1,318门课程。主要的建筑设施有:医学院 建筑学院 文理学院 建筑学档案馆 中美洲研究所 社会学学院 爵士乐档案馆 生物学研究中心 法学院 路易斯安那美术品收藏馆 法律研究中心 工程学院 珍贵图书收藏室 商学院 能源研究中研究中心 三角洲地区灵长目动物研究中心。

主要热门科系 商学 信息系统管理 人类学 企业行为及人力资源管理 金融学 国际管理 拉丁美洲研究 心理学 市场学 建筑学 工程学 历史学 管理概论 会计 环境科学
医学院 建筑学院 文理学院
建筑学档案馆 中美洲研究所 社会学学院
爵士乐档案馆 生物学研究中心 法学院
路易斯安那美术品收藏馆 法律研究中心 工程学院
珍贵图书收藏室 商学院 能源研究中研究中心
三角洲地区灵长目动物研究中心

德州大学阿灵顿分校 (the University of Texas at arlington)

学校地址:701 S. Nedderman Drive · Arlington, TX 76019
所在州: 德克萨斯州
在校学生:25297人
建校时间:1895年
学校网址:http://www.uta.edu/
2010年美国大学接受本科转学生排名 第15
2010年美国大学公共事务学院排名(Public Affairs) 第57
2010年美国大学国际学生比率排名 第86

德州大学阿灵顿分校the University of Texas at arlington 位于达拉斯和沃思堡之间,是一所综合性的集教学,研究和公共服务为一体的大学,在德州大学系统里排名第二。工程学院在全美研究生院排名前50。工商管理学 院在中国有最大的emba课程。该校的独特地理位置,创新的雇佣学生项目以及齐全的研究设施使得该校的学生在商业和工业领域都具备了相当的竞争优势。

院校专业 设置

应用与纯科学
心理学专门课程 拥有1个课程
应用心理学 拥有5个课程
生物学(综述) 拥有7个课程
生物学 拥有3个课程
生理学(人类) 拥有1个课程
微生物学 拥有1个课程
生物工程 拥有1个课程
化学(综述) 拥有2个课程
化学 拥有3个课程
田径 拥有2个课程
物理(普通) 拥有4个课程
物理学 拥有5个课程
材料科学 拥有2个课程
地质学 拥有7个课程
建筑,建造及规划
都市研究 拥有6个课程
房地产经纪 拥有1个课程
物业管理 拥有1个课程
建筑(综述) 拥有3个课程
商科与行政管理
商业研究 拥有4个课程
财经 拥有1个课程
会计 拥有1个课程
财务/会计(综述) 拥有1个课程
财政学 拥有1个课程
管理(综述) 拥有2个课程
创业 拥有1个课程
市场调查 拥有1个课程
人力资源管理 拥有2个课程
公共管理 拥有7个课程
计算机与数学科学
信息系统 拥有3个课程
地理信息系统 拥有2个课程
数学(概况) 拥有4个课程
数学 拥有2个课程
统计数据处理 拥有1个课程
多媒体(设计) 拥有1个课程
创造艺术与设计
美艺术 拥有1个课程
雕塑 拥有2个课程
版画制作(艺术) 拥有2个课程
素描术(艺术) 拥有4个课程
工艺玻璃 拥有2个课程
音乐研究 拥有3个课程
音乐构成 拥有1个课程
语音研究(歌唱) 拥有1个课程
爵士乐/蓝调音乐 拥有1个课程
弦乐器演奏 拥有1个课程
剧院及表演艺术 拥有2个课程
工程与技术
航空/防御工程 拥有3个课程
电机工程 拥有4个课程
工业工程学 拥有7个课程
机械技术(综述) 拥有1个课程
机械工程 拥有2个课程
土木工程(综述) 拥有5个课程
土木工程 拥有21个课程
卫生与医药
护理研究 拥有14个课程
生物医学工程 拥有9个课程
人文学科
英语研究 拥有1个课程
历史 拥有5个课程
英语语言 拥有2个课程
西班牙语 拥有2个课程
法语语言 拥有5个课程
德语 拥有1个课程
语言学 拥有2个课程
拉丁美洲西班牙语 拥有1个课程
哲学 拥有6个课程
法学类
刑法,刑律 拥有5个课程
社会学类及传媒通信
教育研究 拥有2个课程
儿童发展(教育) 拥有4个课程
数学教学 拥有1个课程
课程制定 拥有2个课程
指导 拥有1个课程
Tesol(英语外语教学) 拥有2个课程
工艺品教学/培训 拥有2个课程
教育/培训/学习(理论) 拥有1个课程
科学/数学/环境/健康教学/培训 拥有8个课程
社会学 拥有5个课程
犯罪学 拥有1个课程
地区研究 拥有8个课程
社会福利工作 拥有2个课程
经济学 拥有3个课程
摄影学 拥有1个课程
电影/录像剪辑 拥有2个课程
人类学 拥有2个课程
美发,美容及个人护理
个人卫生/健康/外表 拥有3个课程

德州大学 阿灵顿分校the University of Texas at arlington申请要求及学费

成绩要求
toefl(网考) 79 gpa  
gre   gmat  
sat math 549 sat verbal 533
sat总分 1081 act 22 
费用预算
本科学费/年 $12690 硕士学费 $12690
本科总费用/年 $20322 硕士总费用/年 $20322
 
录取比 79.10%

申请日期

  截止日期(月/日) 秋季 冬季 春季 暑期
本科 05-01 n/a 10-01 03-01
研究生 05-01 n/a 10-01 03-01

德州大学 阿灵顿分校the University of Texas at arlington校园生活

图书馆: 拥有中心图书馆,科学和工程图书馆,建筑和艺术图书馆以及大量的电子书库。 中心图书馆24小时开放。学校还给学生提供在世界四十多个国家的学习机会。
计算机中心:
交通:
学生打工: 容许
学生服务: 基本服务:就业服务、日间照顾、医疗服务、医疗保险学习辅导服务:阅读、数 学、写作、学习技能辅导提供:少数民族学生、职业、军事、个人、老学生、学者、老学生、心理、节育、宗教
就业中心: 教育消费合作社, 校园兼职面试, 实习医师, 简历协助, 事业/工作 搜寻分类, 男校友网, 兴趣目录, 面试训练
校园安全: 24小时徒步和车辆巡逻,深夜交通/护送服务、二十四小时紧急电话、步道灯 /人行道、宿舍进入控制(钥匙、安全卡等等)
社团和组 织: 荣誉组织宗教组织少数和国际学生组织
体育: ncaa i
休闲娱乐活动: 合唱团,音乐会乐队 舞会, 话剧/戏剧, 爵士乐队, 进行曲乐队, 音乐合唱, 音乐剧, 摇滚乐队, 电台, 学生会, 学生报纸,学生拍社会电影 student film society, 交响管弦乐队, 电视台, 年鉴